【題目】夏季晴天,將密閉在玻璃罩中的某綠色植物置于室外,從凌晨0時開始,定期測定玻璃罩中某種氣體含量,結(jié)果如圖。下列分析正確的是

A本實驗測定的氣體是CO2

B該植物進行光合作用的起始時間是6時

C若9時和12時合成有機物的速率相等,則9時的呼吸速率小于12時

D與0時相比較,24時該植物的干重減少

【答案】C

【解析】

試題分析:從曲線可知,6點開始該密閉玻璃罩中氣體開始增加,一直到18點達到最高值然后開始下降,由此可知該氣體應(yīng)是O2,故A錯誤。6點和18點這兩點表示24小時內(nèi)氧氣的最低值與最高值,這兩個關(guān)鍵點表示光合速度和呼吸速度相等,所以光合作用的起始時間應(yīng)在6點之前,故B錯誤。如果9時和12時合成有機物的速率相等,就表示9時和12時的總的光合速率相等,總光合速率合成有機物的速率=凈光合速率氧氣的釋放速率+呼吸速率,由圖示可知9時氧氣的釋放速率比12時要快,則9時的呼吸速率小于12時,故C正確。一晝夜從0時到24時,由于0時氧含量低于24時,說明在這一晝夜內(nèi)有機物的積累量增加了,故密閉玻璃罩內(nèi)該植物的干重增加,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進化與物種形成的敘述中,正確的是

A. 生物進化的實質(zhì)是新物種的形成

B. 物種的形成都要經(jīng)過地理隔離

C. 自然選擇能夠決定生物進化的方向

D. 共同進化就是生物與生物之間相互影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)檢測某病毒的核酸,得知其堿基的含量分別為:A—23%,T—36%,G—21%,C—20%,試問其核酸應(yīng)為(

A.雙鏈DNA B.單鏈DNA C.雙鏈RNA D.單鏈RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)請在圖中橫線上寫出兩種重要有機物AE的元素組成。

2D________,它徹底水解的產(chǎn)物是________________、________。

3E具有多樣性,其原因是:從b分析是由于_______________,從A分析是由于____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花。在一個育種實驗中,選取A、B植株進行了如圖所示的三組實驗。據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1實驗一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗三:將植株________的花粉傳授到植株________的另一雌花序上。

上述三組實驗,各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示:

實驗

黃色玉米粒

白色玉米粒

587

196

0

823

412

386

2根據(jù)實驗____,可知在玉米粒顏色這一對相對性狀中,隱性性狀是________。

3如果用G代表顯性基因,g代表隱性基因,則植株A的基因型為_______ ,實驗一中,子代黃色玉米粒中雜合子占________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是( )

A. 無氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒有[H]的生成過程

B. 無氧呼吸釋放的少量能量來源于第一階段和第二階段

C. 呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜

D. 是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別

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【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位而自然界中生物種類繁多,就所學(xué)生物知識回答以下問題:

1下列生物中,與引起發(fā)熱伴血小板綜合征新型布尼亞病毒病原體有明顯區(qū)別的是________。

大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌

HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體 ⑨細菌

2下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)。請根據(jù)圖示回答下面的問題:

最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點是__________;病毒的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進行。

中屬于原核細胞的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是_____________,與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在______________________。

圖中能進行光合作用的是[ ]________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有___________,因而它是一類營________生活的生物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了增加農(nóng)作物的產(chǎn)量,提高光合作用強度是有效的途徑之一,恰當?shù)拇胧? )

A.提高CO2濃度 B.增強光照強度

C.延長光照時間 D.補充綠光光照

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖23基因型為AaBb的水稻含24條染色體的花藥通過無菌操作接入試管后,在一定條件下形成試管苗,問:

1愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細胞團,愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得 等營養(yǎng)物質(zhì)。

2要促進花粉細胞分裂生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有 兩類激素。

3愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再由芽發(fā)育成葉和莖。這一過程必須給予光照,其原因是 能利用光能制造有機物,供試管苗生長發(fā)育。

4試管苗的細胞核中含 條脫氧核糖核苷酸鏈。

5培育成的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有 。

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