【題目】目前市場(chǎng)上有許多水果、蔬菜是用植物激素刺激生長(zhǎng)發(fā)育成熟的，人們擔(dān)心兒童吃了這類水果、蔬菜后，會(huì)出現(xiàn)性早熟。中科院生理生態(tài)研究所趙教授介紹，大部分植物激素是植物自身合成的“內(nèi)源性激素”，因其能調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育，人們便將其科學(xué)地提取出來(lái)，分析其結(jié)構(gòu)，利用微生物發(fā)酵工業(yè)生產(chǎn)或化學(xué)合成，之后推廣應(yīng)用，如�；ū９泳徎虼龠M(jìn)果實(shí)成熟等。趙教授說(shuō)：“激素水果不會(huì)引起兒童性早熟”。根據(jù)以上信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）引起兒童性早熟的物質(zhì)主要是___________，它的化學(xué)本質(zhì)是___________。它主要是由__________產(chǎn)生的。

（2）與水果、蔬菜生長(zhǎng)相關(guān)的最密切的激素是______________________。

（3）綜上所述，從理論層次分析說(shuō)明“激素水果”，不會(huì)引起兒童性早熟的原因是______________。

【答案】 性激素 脂類（固醇類） 性腺 生長(zhǎng)素 植物激素和人體性激素是不同物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)不同，功能也不一樣

【解析】（1）引起兒童性早熟的物質(zhì)主要是性激素，它的化學(xué)本質(zhì)是類固醇，主要是由性腺產(chǎn)生的；
（2）生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，故與蔬菜、水果生長(zhǎng)相關(guān)的最密切的激素是生長(zhǎng)素；
（3）因?yàn)橹参锛に兀ㄉL(zhǎng)素）與兒童性激素是不同物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)不同，功能也不同，故“激素水果”不會(huì)引起兒童性早熟。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將大蒜根尖隨機(jī)分為12組，實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下表所示，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

組別

實(shí)驗(yàn)處理及處理時(shí)間

染色體數(shù)目加倍的

細(xì)胞所占的百分比(%)

組1

0 ℃

36小時(shí)

0

組2

72小時(shí)

0

組3

96小時(shí)

0

組4

2 ℃

36小時(shí)

5

組5

72小時(shí)

20

組6

96小時(shí)

24

組7

4 ℃

36小時(shí)

12

組8

72小時(shí)

30

組9

96小時(shí)

43

組10

6 ℃

36小時(shí)

0

組11

72小時(shí)

0

組12

96小時(shí)

0

（1）低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍的原理是低溫會(huì)使細(xì)胞分裂過(guò)程中_____________的形成受阻，從而使細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目加倍而細(xì)胞不分裂。低溫處理與秋水仙素處理相比，具有___________________等優(yōu)點(diǎn)。

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇大蒜根尖_____________區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察，效果最佳，原因是此處的細(xì)胞分裂比較________，在顯微鏡下觀察，此處細(xì)胞的特點(diǎn)表現(xiàn)為_(kāi)_________________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要用________對(duì)大蒜根尖細(xì)胞的染色體進(jìn)行染色。

（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，________的條件下，加倍效果最為明顯。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體某種癌細(xì)胞核DNA含量為2n，體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞能不斷增殖并保持遺傳穩(wěn)定性，對(duì)培養(yǎng)液中細(xì)胞的核DNA含量情況進(jìn)行測(cè)定，發(fā)現(xiàn)核DNA含量有:2n、2n4n及4n三種類型。以下推測(cè)正確的是

A. 核DNA含量為2n的細(xì)胞都處于有絲分裂間期

B. 核DNA含量為2n～4n的細(xì)胞都處于分裂期

C. 核DNA含量為4n的細(xì)胞都處于分裂后期

D. 若抑制DNA復(fù)制，核DNA含量為4n的細(xì)胞所占比例減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

自然界中，除了植物和動(dòng)物以外的生物統(tǒng)稱為微生物。微生物無(wú)處不在，大多數(shù)對(duì)我們?nèi)祟愂怯欣模贁?shù)有害。我們只有清楚地認(rèn)識(shí)它們，才能合理利用它們。

傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中，人們利用酵母菌釀制果酒、醋酸菌制醋、毛霉制作腐乳，以及乳酸菌制作泡菜。

①可以依據(jù)是否_______將酵母菌、毛霉與以上其他微生物區(qū)分開(kāi)。

②沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌過(guò)程。卻能夠獲得傳統(tǒng)發(fā)酵產(chǎn)品，請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)理由。_________________、_______。

③從______的土壤中取樣，采用_______法接種到________的選擇培養(yǎng)基。

④若對(duì)土壤懸液進(jìn)行梯度稀釋時(shí)，未經(jīng)振蕩而直接取上層懸液進(jìn)行梯度稀釋，用不同稀釋倍數(shù)的樣液接種到平板上進(jìn)行培養(yǎng)和計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)出的菌落數(shù)往往比正確操作統(tǒng)計(jì)出的菌落數(shù)______（填偏大、偏小或相等）。

⑤自然界篩選的菌種需要進(jìn)一步經(jīng)過(guò)_____處理，才可能獲得滿足人類要求的能夠高效降解石油成分的微生物。該育種方式的不足是：具有一定的盲目性，需要大量處理供試材料。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)一個(gè)人不小心踩到一個(gè)圖釘(傷害性刺激)時(shí),踩在圖釘上的腿會(huì)立即回縮，該反射稱之為屈反射，以保護(hù)肢體不受傷害性刺激所損傷；踩到圖釘后還會(huì)感到痛�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)在該屈反射中，調(diào)節(jié)腿回縮的神經(jīng)中樞位于______________，感到痛表明傷害性信息傳到了_________。

(2)受到圖釘傷害性刺激后，回縮腿和感覺(jué)痛發(fā)生的先后是 ___________（填“同時(shí)發(fā)生”、“先回縮腿”或“先感覺(jué)痛”）。

(3)某人腿部受到外傷后，當(dāng)突然用針刺腳底，不會(huì)發(fā)生回縮腿反應(yīng)。如何判斷外傷是導(dǎo)致傳入神經(jīng)受損還是導(dǎo)致傳出神經(jīng)受損？______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶X（一種蛋白質(zhì)）對(duì)人淋巴瘤細(xì)胞有抑制作用，而對(duì)正常細(xì)胞無(wú)影響，因?yàn)樗軐被醂分解，而淋巴瘤細(xì)胞自身不能合成該氨基酸，增殖被抑制。

為驗(yàn)證該酶對(duì)兩種細(xì)胞的影響，某興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：正常細(xì)胞、淋巴瘤細(xì)胞、培養(yǎng)基（含細(xì)胞生長(zhǎng)所需的物質(zhì)）、酶X

實(shí)驗(yàn)步驟：

a．分組

實(shí)驗(yàn)組：培養(yǎng)基 +酶X + 淋巴瘤細(xì)胞

對(duì)照組：培養(yǎng)基 + ________________________

b．適宜條件下培養(yǎng)后，觀察細(xì)胞生長(zhǎng)狀態(tài)、檢測(cè)Y含量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如下表）

實(shí)驗(yàn)分組

生長(zhǎng)狀態(tài)

Y含量

培養(yǎng)液

細(xì)胞內(nèi)

實(shí)驗(yàn)組

①

缺乏

缺乏

對(duì)照組

正常

缺乏

正常

結(jié)果分析：

（1）表中①應(yīng)為____________。

（2）已知Y的分子式為C4H8N2O3，則其R基的原子組成及數(shù)目為_________。Y________（填是或不是）人體的必需氨基酸，判斷的理由是：_________________。

（3）酶X只能注射，口服無(wú)效的原因是____________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為理想的抗腫瘤藥物應(yīng)該具有的特性是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類（填入對(duì)應(yīng)的序號(hào)）

①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體 ⑨細(xì)菌 ⑩胰島素

A組．真核細(xì)胞：_________________； B組．原核細(xì)胞：________________；C組．非細(xì)胞結(jié)構(gòu)：_____________________。A組與B組的本質(zhì)區(qū)別是________________________________，A組與B組共有的細(xì)胞器是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】干擾素是抗病毒的特效藥，干擾素基因缺失的個(gè)體，免疫力嚴(yán)重下降�？茖W(xué)家利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞）對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答以下問(wèn)題：

（1）干擾素的作用機(jī)理是：干擾素作用于宿主細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體，激活細(xì)胞核中基因表達(dá)產(chǎn)生多種抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通過(guò)激活__________酶，使病毒的RNA水解。

（2）ES細(xì)胞是由早期胚胎或_________________中分離出來(lái)的—類細(xì)胞，這類細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為_______________等胚胎細(xì)胞的特性。

（3）將經(jīng)過(guò)修飾的腺病毒與干擾素基因重組形成的_______________轉(zhuǎn)移到ES細(xì)胞中， 再篩選出成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞進(jìn)行擴(kuò)增培養(yǎng)。對(duì)改造的ES細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程中，為防止細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中添加一定量的_______________；培養(yǎng)液應(yīng)定期更換，其目的是_______________；當(dāng)細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為_______________，此時(shí)在培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)會(huì)形成_______________層細(xì)胞。最后將培養(yǎng)的ES細(xì)胞輸入到患者體內(nèi)，這種治療方法稱為_______________。

（4）由于干擾素在體外保存困難，可利用蛋白質(zhì)工程對(duì)干擾素進(jìn)行改造，基本途徑是：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→____________→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核甘酸序列。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有三管果蠅，每管中均有紅眼和白眼，且雌雄分別為不同眼色。各管內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況如下：

Ⅰ管：雌雄果蠅均為紅眼

Ⅱ管：雌果蠅為紅眼，雄果蠅為白眼

Ⅲ管：雌雄果蠅均是一半為紅眼，一半為白眼

則Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)試管中親代紅眼果蠅的性別分別是

A. 雌、雄、雌 B. 雄、雌、雄 C. 雄、雌、雌 D. 雌、雄、雄

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同步練習(xí)冊(cè)答案