用各營養(yǎng)級生物的能量、數(shù)量構建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔。在某一櫟林中,第一營養(yǎng)級生物為櫟樹,第二營養(yǎng)級生物為昆蟲,第三營養(yǎng)級生物為蛙、蜥蜴和鳥,第四營養(yǎng)級生物為蛇。該櫟林能量金字塔的示意圖是
科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省宿州市高三第一次教學質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示實驗能夠說明
A.病毒抗原誘導B細胞分化的作用
B.漿細胞產(chǎn)生抗體的作用
C.病毒刺激淋巴細胞增殖的作用
D.效應T細胞的作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理過程中,會使ATP中高能磷酸鍵斷裂的是( )
A.類囊體膜上水的光解
B.線粒體內(nèi)膜上水的合成
C.細胞膜上水的滲透
D.核糖體上水的生成
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
無機鹽對于維持生物體的生命活動有著重要的作用,下列相關敘述錯誤的是( )
A.細胞中的無機鹽有以離子的形式存在,也有以化合物的形式存在
B.哺乳動物血液中Ca2+含量低會引起抽搐
C.Mg2+是葉綠體中葉綠素的必需成分
D.Fe3+是血紅蛋白的必要成分
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結合種群特征的概念圖所作的分析,錯誤的是
A.利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③
B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
C.預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D.春運期間,廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種群在某穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量變化曲線,K代表的是環(huán)境容納量。下列敘述不正確的是
A.種群數(shù)量達到b之后,種群數(shù)量呈現(xiàn)波動
B.如種群數(shù)量的a等于K/2,則c等于2a
C.種群數(shù)量小于c時,出生率不一定大于死亡率
D.如b與c的值相差不大,則b之后種群出生率約等于死亡率
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是調(diào)查雙子葉植物種群密度的取樣調(diào)查過程,其中操作正確的是
①確定調(diào)查對象 ②計數(shù) ③選取樣方 ④計算種群密度
A.①→②→③→④ B.①→③→④
C.①→④ D.①→③→②→④
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東揭陽一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關基因的表述,正確的是
A.非等位基因都位于非同源染色體上
B.位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律
C.位于X或Y染色體上的基因,其控制的相應性狀與性別相關聯(lián)
D.男性患病機會多于女性的隱性遺傳病,致病基因很可能在X染色體上
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用過程中產(chǎn)生的[H]和細胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H],分別用于( )
A.還原O2和CO2 B.氧化O2和CO2
C.還原CO2和O2 D.氧化CO2和O2
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