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【題目】下列關于高等動物體內細胞的生命歷程的敘述不正確的是(

A. 細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程

B. 細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率

C. 細胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變和基因重組

D. 細胞的衰老與凋亡并不能說明動物個體已經衰老

【答案】C

【解析】

1、細胞在分裂之前,必須進行一定的物質準備,因此細胞增殖包括物質準備和細胞分裂兩個連續(xù)的過程;2、細胞癌變是細胞畸形分化的結果,細胞癌變后就失去接觸抑制,具有無限增殖的能力;3、細胞衰老與個體衰老的關系:對于單細胞生物而言,細胞的衰老就是個體的衰老;對于多細胞生物而言,細胞的衰老和死亡與個體的衰老與死亡并不是一回事,個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程。

細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程,A正確;細胞的分化是多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高生物體各種生理功能的效率,B正確;細胞的癌變由于基因突變使細胞分裂和分化均異常,不發(fā)生基因重組,C錯誤;對于多細胞生物體而言,細胞的衰老與凋亡并不能說明動物個體已經衰老,D正確;故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關血液中胰島素和胰高血糖素的濃度與人血漿中葡萄糖濃度的說法,正確的是(  )

A. 當有大量的葡萄糖進入血漿時,胰島就會減少胰高血糖素的分泌

B. 當某人在數小時內不進食時,胰島就會增加胰島素的分泌

C. 高濃度的胰高血糖素會刺激肌肉細胞中肌糖原分解成葡萄糖入血漿

D. 高濃度的胰島素刺激肝臟細胞分解糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運用生態(tài)學原理可以解決實際生產中的問題,下列說法錯誤的是

A. 引進物種一定能增加當地的生物多樣性,并提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B. 建立大熊貓自然保護區(qū)可以增加大熊貓的數量

C. 合理開發(fā)和利用野生資源可以起到保護生物多樣性的作用

D. 利用農作物秸稈漚肥施給農作物,有利于對生態(tài)系統(tǒng)中物質的利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞分化的敘述,正確的是

A. 分化的細胞.其遺傳物質會發(fā)生改變

B. 癌變的細胞,其形態(tài)上的變化屬于正常的細胞分化

C. 細胞發(fā)生分化.其形態(tài)和功能可以不發(fā)生變化

D. 已經分化的細胞也可以獲得重新分化的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表表示能量流進某種植食性動物時的情況,下列說法正確的是

項目

攝食量

糞便量

呼吸消耗量

用于生長發(fā)育和繁殖的能量

能量(kJ)

530

330

X

110

A. X表示的能量大小不能確定

B. 該植食性動物同化的能量有25%以熱能的形式散失掉

C. 表中各個量之間沒有一定的數量關系

D. 流向第三營養(yǎng)級生物的能量至多為40kJ

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農業(yè)模式,有種植(茶樹)、養(yǎng)殖(豬)、農戶(人)和沼氣生產(微生物)四個子系統(tǒng)構成。該生態(tài)農業(yè)模式( )。

A. 是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)

B. 實現(xiàn)了物質和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用

C. 使整個生產過程進入了廢物資源化的良性循環(huán)

D. 注重系統(tǒng)內部的自身調節(jié)作用,不需要外部投入

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據基因工程、胚胎工程、生態(tài)工程的知識,回答下列問題:

(1)基因工程技術中獲得目的基因后,利用PCR技術將該基因擴增,前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據這一序列合成___________。PCR技術中需要的關鍵酶是_____________

(2)將目的基因導入植物細胞采用最多的方法是農桿菌轉化法,農桿菌的作用是________。我國培育的轉基因抗蟲棉發(fā)展迅猛,在分子水平上,檢測抗蟲棉基因是否表達的方法是___________________。

(3)體外受精是胚胎工程的重要環(huán)節(jié),來自母方的卵母細胞要在輸卵管內進一步成熟,達到____________時期,才具備與精子受精的能力。胚胎移植是胚胎工程最后一道工序,其重要意義是___________________________。

(4)某生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成無廢棄物農業(yè),這主要遵循了生態(tài)工程__________的原理。我國西北一些地區(qū)年降雨量較少,適宜種植灌木和草,卻被硬性種植了屬于喬木的楊樹,結果許多楊樹長得半死不活,防護林成為殘敗的“灰色長城”。其失敗的原因主要是違背了_______________的原理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的紫株和綠株由6號染色體上一對等位基因(H,h)控制,紫株對綠株為顯性。紫株A經X射線照射后再與綠株雜交,子代出現(xiàn)少數綠株(綠株B)。為研究綠株B出現(xiàn)的原因,讓綠株B與正常純合的紫株C雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2。請回答:

(1)假設一:X射線照射導致紫株A發(fā)生了基因突變。若此假設成立,則F1的基因型為___________;F2中紫株所占的比例為 ______________。

(2)假設二:X射線照射導致紫株A的6號染色體斷裂,含有基因H的染色體片段缺失(注:一條染色體部分片段缺失的個體生存,兩條同源染色體皆有相同部分片段缺失的個體死亡)。 若此假設成立,則綠株B產生 ______種配子,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為__________ ;F2中,紫株︰綠珠= ___________。

(3)為驗證假設二是否正確。最好選擇___________(紫株A/綠株B/紫株C)的根尖制成裝片,在顯微鏡下觀察和比較__________(填分裂方式及分裂時期)的染色體形態(tài)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產青色蛋,康貝爾鴨產白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗,結果如下表所示。

雜交組合

1

2

3

4

5

康貝爾鴨♀×金定鴨♂

金定鴨♀×康貝爾鴨♂

1組的F1自交

2組的F1自交

2組的F1♀×康貝爾鴨♂

后代所產蛋(顏色及數目)

青色(枚)

26178

7628

2940

2730

1754

白色(枚)

109

58

1050

918

1648

請回答問題:

1)根據第12、34組的實驗結果可判斷鴨蛋殼的_________色是顯性性狀。

2)第34組的后代均表現(xiàn)出_________現(xiàn)象,比例都接近_________

3)第5組實驗結果顯示后代產青色蛋的概率接近_________,該雜交稱為___________,

4)第1、2組的少數后代產白色蛋,說明雙親中的_____________鴨群混有雜合子。

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