下圖示植物細(xì)胞雜交過程。據(jù)圖完成下列問題：?

?

（1）①過程是　　　　，目前最常用的方法是　　　　，需要的酶有　　　　和　　　　等。

（2）②過程的發(fā)生需要進(jìn)行　　 　，通常利用顯微操作、離心、振動(dòng)、電刺激等 　　　法，而化學(xué)法常用　　　　作誘導(dǎo)劑。?

（3）原生質(zhì)體融合的關(guān)鍵是　　　　　的融合，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是　　　　　　　　。?

（4）融合后的原生質(zhì)體會(huì)生出細(xì)胞壁，新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)　　　　（細(xì)胞器）有關(guān)。

（5）③④過程是一個(gè)　　　　和　　　　的過程，該過程中細(xì)胞分裂的主要方式是　　　　。

 

（1）去除細(xì)胞壁　酶解法　纖維素酶　果膠酶�。�2）人工誘導(dǎo)　物理　聚乙二醇（PEG）�。�3）細(xì)胞膜　具有一定的流動(dòng)性�。�4）高爾基體�。�5）脫分化　再分化　有絲分裂

 

考查植物體細(xì)胞雜交過程中的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)�；具^程是：第一步，去細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體。第二步，誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，誘導(dǎo)方法有離心、振動(dòng)、電激等物理方法和用聚乙二醇的化學(xué)方法。第三步，用組織培養(yǎng)的方法把雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株。?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省德州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷A 題型：綜合題

下圖是植物細(xì)胞雜交過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物體細(xì)胞雜交的第①步是去除細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用 ▲ 等去除植物的細(xì)胞壁
（2）②過程的發(fā)生，必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的物理方法是：利用 ▲ 等(至少寫出兩種)促使原生質(zhì)體融合；化學(xué)方法是：用 ▲ 等試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到 ▲  作為誘導(dǎo)因素。   
（3）③表示融合后的原生質(zhì)體再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁，新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi) ▲ (細(xì)胞器)有密切關(guān)系。
（4）在④⑤過程中，細(xì)胞分裂的主要方式是 ▲ 。
  （5）植物體細(xì)胞雜交突出的優(yōu)點(diǎn)是可以 ▲ ，

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科目：高中生物 來源：2009～2010學(xué)年度福建省第二學(xué)期八縣（市）一中期末考聯(lián)考 題型：綜合題

(10分，每空2分)下圖是植物細(xì)胞雜交過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物體細(xì)胞雜交的第①步是去除細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用            等去除植物的細(xì)胞壁
（2）②過程的發(fā)生，必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的化學(xué)方法通常是： 利用       作為誘導(dǎo)劑
（3）③表示融合后的原生質(zhì)體再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁，新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞         內(nèi)        (細(xì)胞器)有密切關(guān)系。
（4）在④⑤過程中，細(xì)胞分裂的主要方式是                。
（5）植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以                    。

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科目：高中生物 來源：2012屆山東省高二下學(xué)期期中考試生物試卷A 題型：綜合題

下圖是植物細(xì)胞雜交過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

    （1）植物體細(xì)胞雜交的第①步是去除細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用  ▲  等去除植物的細(xì)胞壁

（2）②過程的發(fā)生，必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的物理方法是：利用  ▲  等(至少寫出兩種)促使原生質(zhì)體融合；化學(xué)方法是：用  ▲  等試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到  ▲  作為誘導(dǎo)因素。    

（3）③表示融合后的原生質(zhì)體再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁，新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)  ▲  (細(xì)胞器)有密切關(guān)系。

    （4）在④⑤過程中，細(xì)胞分裂的主要方式是  ▲  。

    （5）植物體細(xì)胞雜交突出的優(yōu)點(diǎn)是可以  ▲  ，

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖示植物細(xì)胞融合及組織培養(yǎng)過程。下列說法中不正確的是(　　)

A．植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

B．雜種細(xì)胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株說明雜種細(xì)胞具有全能性

C．若A細(xì)胞的基因型為Rr，B細(xì)胞的基因型為Yy，則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy

D．盡管愈傷組織可以進(jìn)行光合作用，但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機(jī)營養(yǎng)

 

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