青鮮素能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂從而抑制發(fā)芽，被用于蔬菜和水果的保鮮；對(duì)青鮮素毒害性進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)果如圖甲．乙烯促進(jìn)離層區(qū)（如圖乙）細(xì)胞合成和分泌酶X，酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落；葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖丙．

請(qǐng)回答：

（l）細(xì)胞分裂素能促進(jìn) ，促進(jìn)萌發(fā)，可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的儲(chǔ)藏保鮮；青鮮素與 （激素）的作用機(jī)理類似．

（2）根據(jù)圖甲可知，濃度 以下，青鮮素幾乎沒(méi)有毒性．

（3）根據(jù)酶 X 的生理作用分析，它可能是 酶和 酶．

（4）根據(jù)圖丙可知，當(dāng)遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度 近基端生長(zhǎng)素濃度時(shí)，葉柄脫落．已知生長(zhǎng)素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，結(jié)合對(duì)圖丙的分析，可得出葉柄內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸對(duì)乙烯合成的作用是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)敘述最符合癌細(xì)胞的特征（ ）

A．細(xì)胞核增大，染色較深

B．膜的通透性增強(qiáng)，運(yùn)輸功能降低

C．能在組織中轉(zhuǎn)移，形態(tài)發(fā)生了改變

D．細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B．在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)

C．用龍膽紫對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色后，觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象一定更明顯

D．在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加清水后均能復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是（ ）

A．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)線粒體一定不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸

B．自然界生物體內(nèi)所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

C．細(xì)菌細(xì)胞中存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)

D．洋蔥的根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體，所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某有性生殖二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若圖中的2和3表示兩個(gè)X染色體，則此圖所示生物的性別為

（2）1和4表示兩條常染色體，1號(hào)上有基因A；2和3表示兩條X染色體，3號(hào)上有基因b；若兩對(duì)基因都雜合，該個(gè)體的基因型為

（3）正常情況下，在基因型為Aabb的細(xì)胞分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，基因AA的分開(kāi)發(fā)生在（填細(xì)胞分裂名稱和時(shí)期） ．

（4）若某植物的基因型為AaBb，一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)AB的精子，與其同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精子為 ．

（5）若圖示個(gè)體產(chǎn)生了一個(gè)XX的卵細(xì)胞，可能原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某細(xì)胞（含4條染色體）的分裂示意圖，①～⑥代表細(xì)胞．若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述不合理的是（ ）

A．細(xì)胞①中有8條染色體

B．細(xì)胞③有2個(gè)基因B

C．細(xì)胞③是次級(jí)卵母細(xì)胞

D．細(xì)胞⑤的基因型為a

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述，正確的是（ ）

A．鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液

B．制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí)，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

C．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

D．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

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