某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因(Bt)導(dǎo)入棉花,篩選出Bt基因成功整合到染色體上的抗蟲(chóng)植株(假定Bt基因都能正常表達(dá)).某些抗蟲(chóng)植株體細(xì)胞含兩個(gè)Bt基因,這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有如圖所示的三種類(lèi)型(黑點(diǎn)表示Bt基因的整合位點(diǎn));讓這些含兩個(gè)Bt基因抗蟲(chóng)的植株自交,后代含抗蟲(chóng)基因的個(gè)體的比例大小順序( 。
A、甲、丙、乙
B、甲、乙、丙
C、丙、乙、甲
D、乙、甲、丙
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:分析題圖:甲植株相當(dāng)于是Bt基因純合子,其產(chǎn)生的配子均含有Bt基因;乙植株相當(dāng)于是Bt基因雜合子,其產(chǎn)生的配子中有
1
2
含有Bt基因;丙植株相當(dāng)于是Bt基因雜合子,其產(chǎn)生的配子中有
3
4
含有Bt基因.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)甲植株產(chǎn)生的配子均含有Bt基因,因此其自交后代均含有抗蟲(chóng)基因;
(2)乙植株產(chǎn)生的配子中有
1
2
含有Bt基因,因此其自交后代中有
1
4
個(gè)體含有Bt基因;
(3)丙植株產(chǎn)生的配子中有
3
4
含有Bt基因,因此其自交后代中含有Bt基因的個(gè)體所占比例為1-
1
4
×
1
4
=
15
16

綜合以上可知這些植株自交,子代中抗蟲(chóng)植株所占比例的順序是甲>丙>乙.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合基因所在位置圖,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生能根據(jù)圖中Bt基因所在的位置,準(zhǔn)確判斷甲、乙和丙個(gè)體產(chǎn)生含有Bt基因的配子的概率,再計(jì)算子代含有Bt基因的概率,進(jìn)而根據(jù)題干要求選出正確的答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A、免疫系統(tǒng)既是機(jī)體的防御系統(tǒng),也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)
B、短期記憶與大腦皮層下海馬區(qū)有關(guān),長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
C、抗體不能進(jìn)入宿主細(xì)胞,但病毒可能侵入機(jī)體細(xì)胞
D、激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后仍可作信號(hào)分子作用于另一靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)過(guò)敏反應(yīng)的敘述中,不正確的是( 。
A、過(guò)敏反應(yīng)屬于異常的細(xì)胞免疫過(guò)程
B、過(guò)敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷
C、過(guò)敏反應(yīng)有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異
D、過(guò)敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在再次接受相同抗原時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所包含的內(nèi)容有( 。
A、血漿PH值的相對(duì)穩(wěn)定
B、體溫的相對(duì)穩(wěn)定
C、滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定
D、細(xì)胞內(nèi)液的相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,以植食性動(dòng)物為食的動(dòng)物稱(chēng)為( 。
A、第二營(yíng)養(yǎng)B、三級(jí)消費(fèi)者
C、次級(jí)消費(fèi)者D、初級(jí)消費(fèi)者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某一哺乳動(dòng)物的體細(xì)胞中有16對(duì)同源染色體.假設(shè)一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞在產(chǎn)生卵細(xì)胞的過(guò)程中,次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂后期一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極,則這個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生正常卵細(xì)胞的幾率是(  )
A、0
B、
1
4
C、
1
2
D、1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知果蠅的灰身(A)對(duì)黑身(a)為顯性,某實(shí)驗(yàn)室有灰身和黑身雌雄果蠅各若干.請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上,還是在X染色體上,可設(shè)計(jì)的雜交實(shí)驗(yàn)為:表現(xiàn)型為
 
的果蠅為親本.如果子代的性狀表現(xiàn)為
 
,則基因位于X染色體上;否則在常染色體上.
(2)若已確定A、a基因在常染色體上.為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計(jì)的雜交實(shí)驗(yàn)為:表現(xiàn)型為
 
的果蠅為親本,如果子代的表現(xiàn)型及比例為
 
,則存在顯性純合致死,否則不存在.
(3)若已確定A、a基因在常染色體上,且存在顯性純合致死現(xiàn)象,選用都為灰身的白眼(XbXb)與紅眼(XBY)果蠅雜交,F(xiàn)1灰身紅眼果蠅所占的比例為
 

(4)果蠅群體中,偶爾出現(xiàn)Ⅱ-三體(Ⅱ號(hào)染色體多一條)的變異屬于染色體變異.已知Ⅱ-三體果蠅都能正常生活,且能繁殖后代.Ⅱ-三體雄果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中,在一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞內(nèi),Ⅱ號(hào)染色體的數(shù)目共有
 
種可能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

自1973年博耶和科恩成功地使外源基因在原核細(xì)胞中表達(dá)開(kāi)始,基因工程正式問(wèn)世了,人們對(duì)DNA的關(guān)注也越來(lái)越多.分析并回答下列問(wèn)題:
(1)從生物組織中提取DNA時(shí),若要獲取含有DNA的濾液,需破碎細(xì)胞;若為雞的成熟紅細(xì)胞,可以加入一定量的蒸餾水,原因是細(xì)胞
 
而漲破;若為植物細(xì)胞可以加入一定量的洗滌劑.
(2)利用DNA和RNA、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等在物理和化學(xué)性質(zhì)方面的差異,可以將它們分離.如DNA的溶解度在NaCl溶液濃度為
 
時(shí)最小,可以使DNA與其他雜質(zhì)初步分離.
(3)為了純化提取的DNA,可以用95%的酒精去除濾液中的雜質(zhì).其原理是DNA不溶于酒精溶液,但細(xì)胞中的某些物質(zhì)卻可以溶于酒精溶液,可以推測(cè)溶于酒精中的物質(zhì)可能有
 

(4)一般DNA的鑒定試劑為
 
,沸水浴后溶液中有DNA則顏色為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA具有多樣性的原因是( 。
A、組成基因的堿基數(shù)目龐大
B、空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化
C、堿基種類(lèi)有許多種
D、堿基排列順序的千變?nèi)f化

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