綠豆芽是在無光條件下由綠豆萌發(fā)而成.以下敘述正確的是( 。
A、綠豆芽的生長過程只需要生長素的調(diào)節(jié)
B、綠豆萌發(fā)成豆芽的過程中有機物總量減少
C、綠豆芽尖處于分裂期的細胞中含有兩個中心體
D、赤毒素通過促進乙烯的合成來促進綠豆芽細胞的伸長
考點:細胞呼吸的過程和意義,植物激素的作用
專題:
分析:本題考查了綠豆萌發(fā)過程中物質(zhì)變化和調(diào)節(jié)過程,綠豆芽的生長過程需要生長素和細胞分裂素等多種激素的調(diào)節(jié);由于呼吸作用的消耗,綠豆萌發(fā)成豆芽的過程中有機物總量減少,但有機物種類增多;綠豆為高等植物,無中心體;赤霉素通過促進生長素的合成來促進綠豆芽細胞的伸長.
解答: 解:A、綠豆芽的生長過程需要生長素和細胞分裂素等多種激素的調(diào)節(jié),A錯誤;
B、由于呼吸作用的消耗,綠豆萌發(fā)成豆芽的過程中有機物總量減少,B正確;
C、綠豆為高等植物,無中心體,C錯誤;
D、赤霉素通過促進生長素的合成來促進綠豆芽細胞的伸長,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了綠豆萌發(fā)過程中物質(zhì)變化和代謝調(diào)節(jié)過程,意在考查學生的理解和綜合運用知識的能力試題難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),小腸上皮細胞對葡萄糖的吸收速率與葡萄糖濃度的關系如圖所示.某生物興趣小組設計實驗探究小腸上皮細胞對葡萄糖的吸收方式,請幫助他們共同完成下列實驗步驟,并回答相關問題.
(1)該實驗原理是
 

(2)實驗步驟:
第一步:取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞.
第二步:將甲、乙兩組細胞置于的
 
葡萄糖培養(yǎng)液中,甲組細胞給予正常的呼吸條件,.
第三步:
 

(3)實驗結(jié)論:
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞的生理活動與生物膜無關的是( 。
A、神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生與傳導過程
B、接收激素等信息分子傳遞的信息
C、控制物質(zhì)進出細胞
D、防止植物細胞吸水過多而破裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某哺乳動物某個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,其中Ⅰ、Ⅱ為非基因序列.有關敘述正確的是( 。
A、a、b、c中任意一個基因發(fā)生突變,都會影響其他兩個基因的表達
B、在減數(shù)分裂四分體時期,a、b之間可發(fā)生互換
C、提高突變頻率的因素可分為物理因素、化學因素和生物因素
D、若某DNA分子中b、c基因位置互換,則發(fā)生了染色體易位

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是用來表示酶的活性、生長素作用效應、種群增長速率、光合作用速率的數(shù)學模型.a(chǎn)、b是曲線中的兩個對稱點,以下有關說法正確的是(  )
橫 軸 縱 軸 相關敘述
A 溫度 凝血酶活性 若將用a、b對應溫度處理過的等量凝血酶加入到適宜溫度的相同量血液中,則凝血速度相同
B 生長素濃度 促進芽的生長 若將a、b對應濃度IAA分別作用于太空中水平放置的根的遠地側(cè)與近地側(cè),則根最可能彎向近地側(cè)生長
C 時間 種群增長速率 a、b對應的時間點,種內(nèi)斗爭程度大致相同
D 時間 光合作用速率 某植物在晴朗夏季某天中午的一段時間內(nèi),直接影響a、b兩點光合作用速率的因素是相同的
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

俄羅斯科學家稱在南極考察時,發(fā)現(xiàn)了南極湖泊下方2英里內(nèi)存在不明類型生物,并獲得了深水體中含有未知細菌的DNA.下列敘述正確的是(  )
A、該細菌與酵母菌相比,結(jié)構上的主要差異是DNA呈裸露狀態(tài)
B、判斷該種細菌是否是新物種可采用DNA分子雜交進行判斷
C、該細菌環(huán)狀DNA中也存在游離的磷酸基因
D、該細菌中沒有染色體,其繁殖方式為無絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、乙、丙、丁表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng).下列有關說法錯誤的是( 。
A、若Y表示生物體內(nèi)酶的多樣性,甲、乙、丙、丁表示四種不同的生物,則同化或異化作用步驟最復雜的是丁
B、若Y表示細胞內(nèi)的自由水和結(jié)合水含量的比值,甲、乙、丙、丁表示四種不同的動物,則新陳代謝能力最強的是丁
C、若Y表示遺傳多樣性,甲、乙、丙、丁表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是丁
D、若Y表示物種多樣性,甲、乙、丙、丁表示四種不同的生態(tài)系統(tǒng),則自動調(diào)節(jié)能力最強的是丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構中與煙草花葉病毒的組成成分最相似的是(  )
A、細胞膜B、染色體
C、核糖體D、細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

囊性纖維病發(fā)病的直接原因是Cl-不能有效運出肺等組織細胞,而根本病因是CF基因發(fā)生突變,導致運輸Cl-的膜蛋白的第508位的氨基酸缺失.下列理解錯誤的是( 。
A、CF基因突變的原因可能是堿基對的缺失
B、CF基因制成的DNA探針可治療該遺傳病
C、CF基因突變導致細胞膜通透性發(fā)生改變
D、CF基因通過控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構控制生物性狀

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