14．大蒜根尖成熟區(qū)細(xì)胞與分生區(qū)細(xì)胞相比（　�。�
A．對(duì)生長(zhǎng)素更敏感B．全能性喪失
C．原生質(zhì)層伸縮性更大D．遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

分析 成熟區(qū)的細(xì)胞與分生區(qū)細(xì)胞相比，已經(jīng)發(fā)生了分化，分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，根尖成熟區(qū)細(xì)胞與分生區(qū)某些基因表達(dá)不同合成的蛋白質(zhì)不同，據(jù)此作答．

解答 解：A、大蒜根尖成熟區(qū)細(xì)胞已經(jīng)高度分化，生長(zhǎng)成熟，所以沒有分生區(qū)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，根尖成熟區(qū)細(xì)胞保留著全能性，B錯(cuò)誤；
C、成熟區(qū)的細(xì)胞與分生區(qū)細(xì)胞相比，具有大的液泡，形成原生質(zhì)層，而分生區(qū)細(xì)胞沒有大的液泡，C正確；
D、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，其遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞分化相關(guān)的知識(shí)，意在考查考生對(duì)于相關(guān)內(nèi)容的理解和運(yùn)用，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．據(jù)下表推測(cè)，溶液呈藍(lán)色的是（　�。�
試管
編號(hào)		實(shí)驗(yàn)溫度
（℃）		0.1%的淀粉溶液
（2mL）		2%淀粉酶溶液
（1ml）		10分鐘后加碘液
（2滴）
A37+-+
B37-++
C37+++
D100+++
注：“+”加入該物質(zhì)，“-”未加入該物質(zhì)．
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列甲圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用，乙圖為用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條后生根的情況（其中濃度為O的是對(duì)照組），丙圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的影響．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖甲中曲線①代表的是頂芽
B．圖乙所示實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組表明扦捕枝條沒有植物激素的作用時(shí)也能生根
C．圖丙結(jié)果表明在生產(chǎn)上可噴施高濃度生長(zhǎng)素類似物增加脫落率
D．水平放置的植物，根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍可用圖甲中的cd表示

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬樹冠迅速生長(zhǎng)，繁殖能力強(qiáng)，植株覆蓋密度大．薇甘菊入侵后，以其入侵點(diǎn)為圓心向外擴(kuò)散，劃分出薇甘菊入侵區(qū)、群落交錯(cuò)區(qū)和本土植物區(qū)三類樣區(qū)．在入侵區(qū)，薇甘菊覆蓋度大于90%，入侵年齡在5年以上；群落交錯(cuò)區(qū)，薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锔?jìng)爭(zhēng)生長(zhǎng)，薇甘菊的覆蓋度在10%一30%，入侵年齡在3年左右；本土植物區(qū)沒有薇甘菊生長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)種群為本土植物，其覆蓋度大于80%．下表為不同樣區(qū)（取土樣的數(shù)量、體積相同）中小型土壤動(dòng)物的個(gè)體數(shù)量和類群數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果．請(qǐng)分析回答：
線蟲蜱螨目彈尾目其他昆蟲或小動(dòng)物個(gè)體總數(shù)類群數(shù)
薇甘菊入侵區(qū)189022612348228715
群落交錯(cuò)區(qū)119813299114154315
本土植物區(qū)108412014349137614
數(shù)量總計(jì)4172478365211520919
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動(dòng)物個(gè)體數(shù)量不盡相同，動(dòng)物個(gè)體數(shù)量最多的樣區(qū)是甘菊入侵區(qū)．薇甘菊入侵后對(duì)中小型土壤動(dòng)物的類群數(shù)變化影響不大，而對(duì)土壤中動(dòng)物的個(gè)體總數(shù)變化影響較大．
（2）薇甘菊入侵后，最初階段其種群數(shù)量呈J曲線增長(zhǎng)，原因是氣候條件適宜，空間寬裕，無(wú)天敵．
（3）薇甘菊入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是光照不足，植物大量死亡會(huì)使該生態(tài)系統(tǒng)中分解者的數(shù)量增加．因薇甘菊入侵引起的一些物種取代另一些物種的一系列變化稱次生演替．
（4）經(jīng)研究發(fā)觀一種叫田野菟絲子的植物能吸收薇甘菊的營(yíng)養(yǎng)并將其致死，使薇甘菊的覆蓋度大幅度下降并使受害群落的物種多樣性明顯增加，田野菟絲子不會(huì)至死其它植物．使用田野菟絲子對(duì)付薇甘菊十分奏效．田野菟絲子與薇甘菊的種間關(guān)系是寄生，根據(jù)題干信息可知這種關(guān)系具有一定的專一性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示為某一經(jīng)濟(jì)動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜的環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，請(qǐng)回答：
（1）圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是d．
（2）圖中表示種群增長(zhǎng)速率最快的一點(diǎn)是b．
（3）據(jù)統(tǒng)計(jì)，70年代初，我國(guó)人口年齡組成與圖b點(diǎn)對(duì)應(yīng)年齡組成相似，所以在這以后一段時(shí)間內(nèi)我國(guó)人
口的發(fā)展趨勢(shì)是種群密度將越來(lái)越大（增大）．因此我們要認(rèn)真執(zhí)行控制人口的計(jì)劃生育政策．
（4）既要獲得最大的捕獲量，又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞，應(yīng)使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在圖中b點(diǎn)所代表的水平上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是（　�。�
A．C、H、O、N、P是染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素
B．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂
C．糖蛋白、抗體、受體、限制性內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)
D．線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．以下有關(guān)遺傳變異的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．三倍體無(wú)子西瓜不育，是不可遺傳的變異
B．DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失一定會(huì)引起基因突變
C．生物進(jìn)化的原材料由基因突變和基因重組提供
D．在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中，會(huì)由于非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，均需要借助顯微鏡觀察的是（　�。�
①檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)            ②觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
③觀察葉肉細(xì)胞中的葉綠體            ④觀察細(xì)胞中的線粒體
⑤檢測(cè)酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物          ⑥探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)
⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂     ⑧低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化．
A．①②③④⑥⑦⑧B．②③④⑤⑥⑦C．②③④⑥⑦⑧D．①②③④⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)同位素標(biāo)記實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的有幾項(xiàng)？（　�。�
①科學(xué)家把用放射性標(biāo)記的氨基酸注入細(xì)胞中，發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)于：附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、分泌小泡、高爾基體、小囊泡、細(xì)胞膜；
②卡爾文向小球藻提供14C標(biāo)記的CO2，并追蹤檢測(cè)其放射性，探明了暗反應(yīng)的全過程；
③赫爾希和蔡斯利用32P和35S標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，采用了攪拌和離心等手段將DNA和蛋白質(zhì)分開，再分別檢測(cè)其放射性；
④要證明DNA通過半保留的方式進(jìn)行復(fù)制，可以將15N標(biāo)記的細(xì)菌放在14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一代后，再檢測(cè)后代DNA放射性的強(qiáng)弱．
A．O項(xiàng)B．1項(xiàng)C．2項(xiàng)D．3項(xiàng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案