【題目】科研人員利用胚胎干細胞對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療,其技術流程如圖。請回答下列問題:

(1)過程①獲得重組胚胎之前需要通過____________技術獲得重組細胞,接受細胞核的卵母細胞應處于_______時期,并用微型吸管吸出其細胞核。

(2)步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時,可從其__________分離出ES細胞,ES細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為細胞核大、核仁明顯,在功能上具有__________________。

(3)步驟③中,需要構建含干擾素基因的______,構建之前可以利用______技術對目的基因進行擴增。

(4)步驟③中將基因導入ES細胞的方法通常是____________法,為了檢測ES細胞的DNA上是否插入了干擾素基因,可采用____________________技術。

【答案】 核移植 MⅡ 內(nèi)細胞團 發(fā)育的全能性 (基因)表達載體 PCR 顯微注射 DNA分子雜交

【解析】【試題分析】

本題結合利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療的流程圖,綜合考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關知識,要求考生識記基因工程和細胞工程的操作步驟及相關細節(jié);識記核移植技術的過程及應用;識記胚胎干細胞的來源及特點,能結合所學的知識準確答題。分析題圖:圖示為利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療的流程,其中①表示獲得重組胚胎的過程;②表示早期胚胎培養(yǎng)過程;③表示采用基因工程技術將目的基因導入受體細胞。

(1)分析圖形可知,圖中過程是體細胞核移植,在獲得重組胚胎之前需要通過核移植技術獲得重組細胞;接受細胞核的卵母細胞應處于MⅡ時期,并用微型吸管吸出其細胞核。

(2)步驟是早期胚胎培養(yǎng),重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時,可從其內(nèi)細胞團分離出ES細胞;ES細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為細胞核大、核仁明顯,在功能上具有發(fā)育的全能性。

(3)步驟是目的基因導入受體細胞的過程,需要構建含干擾素基因的(基因)表達載體;構建之前可以利用PCR技術對目的基因進行擴增。

(4)步驟中將基因導入ES細胞的方法通常是顯微注射法;為了檢測ES細胞的DNA上是否插入了干擾素基因,可采用DNA分子雜交技術,若檢測出雜交帶,則說明ES細胞的DNA上插入了干擾素基因。

練習冊系列答案
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【題目】如圖為種群特征的概念圖,下列敘述錯誤的是(  )

A. c表示種群密度,是種群最基本的數(shù)量特征

B. b表示年齡組成,年齡組成為增長型的種群,種群數(shù)量一定會越來越大

C. 若種群的增長為“S”型曲線,則在種群數(shù)量達到K值前,種群的年齡組成一直是增長型

D. 除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征

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【題目】孟德爾的豌豆雜交實驗表明,種子黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。小明想重復孟德爾的實驗,他用純種黃色圓粒豌豆(P1)與純種綠色皺粒豌豆(P2)雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)如圖所示。根據(jù)自由組合定律判斷,不正確的是(  )

A. ①、②、③、④都是皺粒B. ①、②、③、④都是黃色

C. ④的遺傳因子組成與P2相同D. ①、②、③都是重組類型個體

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【題目】癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一, 引起細胞癌變的內(nèi)在因素是

A. 細胞中端粒酶的活性降低 B. 原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

C. 長期受到電離輻射或X射線照射 D. 正;蛲蛔兂稍┗

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【題目】如圖為真核細胞蛋白質合成過程中遺傳信息流動圖解,1、2、3表示相關過程,據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A. 真核細胞中都會發(fā)生圖中1—3過程

B. 核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質

C. 1過程中氫鍵的斷裂不需要酶參與,磷酸二酯鍵的形成則需要DNA聚合酶催化

D. 3過程以mRNA的一條鏈為模板,核糖體在mRNA上的移動方向是從右到左

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【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)以海藻酸鈉為載體固定化米曲霉生成的果膠酶。為研究海藻酸鈉濃度對果膠酶固定化率的影響,將不同濃度的海藻酸鈉分別與果膠酶混合后,過濾得到的固定化酶和上清液,然后檢測它們的酶活性,結果見下表。

海藻酸鈉濃度/%

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

上清液酶活性/U

1271

1200

1138

1080

1019

966

938

固定化酶酶活性/U

871

943

1005

1062

1124

1176

1205

固定化率/%

40.7

44.0

46.9

49.6

52.5

54.9

56.2

請回答:

(1)果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產(chǎn),____________是篩選高表達菌株的最簡便方法之一。若需要對所得菌種進行分離計數(shù),應采用____________法進行接種。

(2)3,5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產(chǎn)物____________共熱能夠產(chǎn)生棕紅色氨基化合物,在一定范圍內(nèi)果膠水解產(chǎn)物的量與呈色物溶液顏色成正比,在550nm處測定溶液____________可算出果膠水解的主要產(chǎn)物含量,從而計算果膠酶酶活。

(3)在合適條件下,將果膠酶與海藻酸鈉混合后,滴加到一定濃度的鈣離子溶液中,使液滴形成凝膠固體小球,該過程是對酶進行________________________。隨著海藻酸鈉濃度的升高,上清液中果膠酶酶活性逐漸________。當海藻酸鈉濃度≥4%時,溶液黏度高,固定化時幾乎不成球,不利于固定化酶的回收,選取濃度為____________的海藻酸鈉為載體,可得到較好的固定化效果。

(二)當血糖濃度增加時,葡萄糖進入胰島β細胞引起系列生理反應,如下圖所示。

請回答:

(1)當ATP升高引起ATP敏感的K+通道關閉,此時靜息電位的絕對值___________(填“增大”、“減小”或“不變”);此時觸發(fā)了 Ca2+大量內(nèi)流,進而___________(填“促進”或“抑制”)胰島素的釋放,該過程中細胞膜內(nèi)側的電位變化情況為___________。

(2)胰島β細胞中具有生物學活性的胰島素存在于由___________形成的小泡中,據(jù)圖可知促進胰島素分泌的刺激是_________________。機體胰島素濃度升高會引起靶細胞膜上的葡萄糖轉運載體的數(shù)量增多,其意義是/span>___________從而降低血糖濃度。

(3)如果將正常胰島β細胞分別接種于含有5.6mmnol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后分別檢測二組由養(yǎng)液中胰島素的含量,發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素多。此結果說明______________________。

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【題目】當一條蛇捕食了一只青蛙后,從生態(tài)學角度看,下列敘述正確的是(

A. 完成了物質循環(huán)B. 蛇破壞了生態(tài)平衡

C. 青蛙不能適應環(huán)境D. 青蛙的能量流向蛇

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【題目】下圖表示細胞的生命歷程,其中甲~辛表示相關生理過程。下列描述正確的是

A. 甲過程代表有絲分裂,乙過程中細胞分化并不改變細胞的遺傳信息

B. 丙過程的發(fā)生是由于致癌因子使抑癌基因突變成原癌基因并表達的結果

C. 丁過程與基因表達有關,只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中,并與戊過程有區(qū)別

D. 己過程中細胞內(nèi)水分減少,細胞核體積變小,辛過程體現(xiàn)了細胞全能性

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【題目】2015年,屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎。工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取,產(chǎn)量低,價格高;蚬こ碳凹毎こ痰葹榕嘤龈咔噍锼睾康那噍锾峁┝怂悸?茖W家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后,偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)植株。通過基因測序發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)植株控制青蒿素合成相關的一種關鍵酶的基因發(fā)生了突變。將獲得的突變基因導入普通青蒿之前,先構建基因表達載體,圖1、2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答:

用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒,不能使用SmaⅠ切割,原因______________,構建好的重組質粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子,啟動子是____________________識別結合位點。

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