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【題目】圖為某一植物葉肉細胞中有關甲、乙兩種細胞器的部分物質及能量代謝途徑示意圖,下列敘述正確的是

A. 將光能轉變成化學能的兩類色素位于甲的外膜上

B. 乙產生的ATP可用于甲中H2O裂解釋放O2的過程

C. O2充足時,蔗糖分解為葡萄糖后,可進入乙徹底氧化分解

D. 乙中的ATP主要在內膜上生成

【答案】D

【解析】

分析圖示可知,圖中甲是葉綠體,葉綠體是進行光合作用的場所,其中光反應發(fā)生在類囊體薄膜上,暗反應發(fā)生在葉綠體基質中;乙表示線粒體,線粒體是有氧呼吸的主要場所,葡萄糖在細胞質基質中分解成丙酮酸后進入線粒體中繼續(xù)進行有氧呼吸的第二、第三階段的反應。

A.將光能轉變成化學能的兩類色素位于甲的類囊體薄膜上,A錯誤;

B.甲中H2O裂解釋放O2的過程不需要耗ATPB錯誤;

C.O2充足時,丙酮酸可進入乙徹底氧化分解,C錯誤;

D.圖中乙是線粒體,通過有氧呼吸ATP主要在第三階段的反應中生成的,即在線粒體內膜上生成,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中ab、cd表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的洋蔥組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題

1)觀察根尖有絲分裂時選擇b區(qū)的細胞進行觀察,b區(qū)的名稱是_______,該區(qū)域細胞的特點是_________________。

2)觀察根尖有絲分裂時,制作裝片的流程為:_____________________________。

3)圖乙中AB、CD四個圖在一次有絲分裂過程中出現(xiàn)的先后順序是________,有絲分裂產生的子代細胞與親代細胞的核內遺傳物質相同,原因是__________________________

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【題目】下圖為HIV和T4噬菌體結構示意圖,請據圖判斷下列說法正確的是

A. 組成兩種病毒遺傳物質的元素種類完全相同

B. 與HIV相比較,T4噬菌體發(fā)生變異的可能性更大

C. 兩種病毒都只有核酸能進入宿主細胞

D. 用含有放射性尿嘧啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)HIV可獲得帶有放射性的HIV

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【題目】內質網中的蛋白質運輸?shù)礁郀柣w后,存在著不同的去向,其轉運過程如下圖。下列敘述錯誤的是

A. 蛋白A能降解侵入細胞內病菌的結構

B. 蛋白B通過細胞膜上載體蛋白的協(xié)助分泌到細胞外

C. 圖示蛋白質轉運過程中高爾基體膜面積保持相對穩(wěn)定

D. 內質網和高爾基體分別形成的囊泡中的蛋白B空間結構不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某株植物置于CO2濃度適宜、水分充足、光照強度合適的環(huán)境中,測定其在不同溫度下的光合作用強度和細胞呼吸強度,得到下圖的結果。下列敘述錯誤的是(

A. 若每天的日照時間相同,則該植物在15℃的環(huán)境中積累有機物的速率最快

B. 若每天的日照時間少于12 h,相比于5℃,該植物在25℃環(huán)境中生長更快

C. 若每天的日照時間為12 h,則該植物在35℃環(huán)境中無法生存

D. 由圖可知,在一定的溫度范圍內,溫度對該植物的細胞呼吸幾乎沒有影響

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【題目】油菜中基因Gg控制菜籽的芥酸含量,而芥酸會降低菜籽油的品質。研究人員擬利用高芥酸油菜品種(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品種(GGRR),育種過程如圖所示。有關敘述錯誤的是

A. 若要縮短育種年限,在過程后可進行單倍體育種

B. 過程與過程操作順序互換,對育種結果沒有影響

C. 過程誘發(fā)基因突變,其優(yōu)點是提高基因突變的頻率

D. 過程的原理是基因重組,可克服遠緣雜交不親和的障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖①-⑤是用某種方法在顯微鏡(不用染色)下拍到的二倍體百合(2n24)某個細胞的減數(shù)分裂不同時期的圖像,下列相關敘述,不正確的是( )

A.圖中細胞分裂序為①

B.圖①細胞內DNA和染色體數(shù)目加倍

C.圖②③細胞中均可能發(fā)生基因重組

D.圖②③⑤細胞中均含有兩個染色體組

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【題目】有研究者擬從中藥渣肥堆的樣本中篩選高產纖維素酶菌株,以期為纖維素酶制劑研制提供基礎;卮鹣铝袉栴}。

1)纖維素分解菌能產生纖維素酶,纖維素酶是由C1Cx_________組成。從中藥渣肥堆中能分離出纖維素分解菌的原因是________________________。

2)以下是分離纖維素分解菌的流程示意圖:

從物理性質上看,AB培養(yǎng)基分別為______培養(yǎng)基;它們的功能分別是_____________;A培養(yǎng)基中振蕩培養(yǎng)的目的是_________________

3)若將纖維素分解菌內的酶提取出來,進行固定,一般不采用包埋法,原因是_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某轉基因牛的生產技術流程如圖。請回答:

1)利用過程①的方法構建的基因文庫是___________(填“基因組文庫”或“部分基因文庫”)。利用PCR技術大量擴增此目的基因的前提是__________,以便合成引物;PCR擴增過程需要______催化。

2)轉入生長激素基因的?赏ㄟ^乳腺細胞分泌乳汁來生產人生長激素,過程②中,將目的基因與____________的啟動子等調控組件重組在一起構建重組質粒,通過_________法導入受精卵中,然后利用胚胎工程的___________(答出2項)技術手段獲得轉基因牛。

3)該轉基因牛進入泌乳期后,其分泌的乳汁中并未含有人生長激素,可能的原因是____________________。

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