【題目】用洋蔥鱗片葉外表皮制成臨時(shí)裝片,探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)只是觀(guān)察了質(zhì)壁分離與復(fù)原的現(xiàn)象,沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中,外表皮細(xì)胞的紫色部分逐漸變深
C.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性
D.若用適宜濃度的溶液代替蔗糖溶液,可觀(guān)察到細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后又發(fā)生了自動(dòng)復(fù)原
【答案】D
【解析】
成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng),可發(fā)生滲透作用;質(zhì)壁分離的原因:①外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;②內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。
A、在“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”中,質(zhì)壁分離的前后可以對(duì)照,質(zhì)壁分離過(guò)程和質(zhì)壁分離的復(fù)原過(guò)程也可以對(duì)照,所以本實(shí)驗(yàn)有對(duì)照,且該實(shí)驗(yàn)觀(guān)察了三次,A錯(cuò)誤;
B、在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中,外表皮細(xì)胞的紫色部分逐漸變淺,B錯(cuò)誤;
C、質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)表明原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞在一定濃度的溶液先發(fā)生質(zhì)壁分離,由于細(xì)胞能主動(dòng)吸收鉀離子和硝酸根離子,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度上升,發(fā)生滲透吸水,即后來(lái)又自動(dòng)發(fā)生了質(zhì)壁分離的復(fù)原,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草莓是鹽敏感植物,鹽脅迫會(huì)影響草莓產(chǎn)量?蒲腥藛T在無(wú)土栽培條件下,利用盆栽法分別研究鈣鹽和鈉鹽對(duì)草莓生理特性的影響。下表表示不同鹽脅迫對(duì)草莓葉綠素相對(duì)含量的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下,請(qǐng)回答:
處理 | 葉綠素 | 葉綠素 |
對(duì)照組 | 1.276 | 0.678 |
1.110 | 0.551 | |
1.078 | 0.536 |
(1)草莓葉綠體中的光合色素分布在____________上,可用___________來(lái)提取。
(2)表中結(jié)果顯示,兩種鹽脅追會(huì)使_____________含量下降,導(dǎo)致光反應(yīng)為碳(暗)反應(yīng)提供的________________________減少。
(3)根據(jù)圖中顯示氣孔導(dǎo)度的變化趨勢(shì)分析,隨著鹽溶液濃度的增加,導(dǎo)致_______________速率降低,將直接影響光合作用的________________階段。其中_______________液的影響更大。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前的生理學(xué)觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。下圖表示下丘腦、垂體和甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理。
(1)若要用小鼠為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)物質(zhì)氧化分解的這一功能,常用的檢測(cè)指標(biāo)是______________________________。
(2)當(dāng)人剛進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),下丘腦分泌________________________激素,以促進(jìn)甲狀腺激素的合成;甲狀腺激素含量增加到一定程度,又會(huì)反過(guò)來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦與垂體分泌相關(guān)激素,說(shuō)明它們還存在________________調(diào)節(jié)機(jī)制,體內(nèi)這種調(diào)節(jié)機(jī)制的作用是_________________, 甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是_________________。
(3)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體A,導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。其原因主要是該抗體與相應(yīng)受體結(jié)合,發(fā)揮與___________________激素相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng),屬于________________疾病。
(4)彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可通過(guò)抑制細(xì)胞X分泌________及細(xì)胞Y的____________________過(guò)程來(lái)減少抗體A的產(chǎn)生。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于圖所示的發(fā)酵裝置,操作正確的是
A. 果酒發(fā)酵時(shí),需將果汁裝滿(mǎn)瓶,并關(guān)閉充氣口
B. 果醋發(fā)酵時(shí),需持續(xù)通入氧氣,促進(jìn)醋酸生成
C. 該裝置必須先進(jìn)行果酒發(fā)酵,再進(jìn)行果醋發(fā)酵
D. 該裝置制作果酒、果醋參與發(fā)酵的微生物相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是生物體中的幾種重要有機(jī)化合物的組成層次;圖乙表示胰島素分子的一條多肽鏈;圖丙1中①②表示目鏡(10×,16×可選用),③④表示物鏡(10×,40×可選用),⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,圖丙2和丙3分別表示不同放大倍數(shù)下觀(guān)察到的圖像;圖丁表示的是某種蛋白質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù)。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲中,物質(zhì)D中_________元素含量比物質(zhì)C多。
(2)圖乙的相鄰氨基酸之間通過(guò)___________(用化學(xué)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示)連接。
(3)圖乙表示胰島素分子的一條多肽鏈,其中有3個(gè)甘氨酸且分別位于第8、20、23位,若用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸,形成的所有產(chǎn)物比原多肽多____個(gè)氧原子。圖丁表示的是某種蛋白質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析該蛋白質(zhì)含有___個(gè)肽鍵。
(4)圖丙中,觀(guān)察物像丙3(放大倍數(shù)為640倍)時(shí),應(yīng)選用丙1中_______(選擇序號(hào))組合,若丙3觀(guān)察到的細(xì)胞正好位于丙2視野的右上方,從丙2轉(zhuǎn)為丙3觀(guān)察時(shí),應(yīng)先將載玻片向________移動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的描述,正確的是
A. 性別受性染色體控制而與基因無(wú)關(guān)
B. 位于性染色體上的基因總是與性別決定有關(guān)
C. 正交與反交結(jié)果不同可作為判斷伴性遺傳的依據(jù)之一
D. 雄性的兩條性染色體是異型的,雌性的兩條性染色體是同型的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.下圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(二倍體)的流程。
回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①表示去除細(xì)胞核,該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至______期再進(jìn)行,去核時(shí)常采用_______的方法。
(2)經(jīng)過(guò)多次傳代后,供體細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性會(huì)降低,因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù),通常選擇傳代_______以?xún)?nèi)的細(xì)胞。
(3)②是胚胎移植,胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下_____________的轉(zhuǎn)移。
(4)培育克隆人和克隆動(dòng)物的原理基本相同。中國(guó)政府對(duì)克隆人的態(tài)度是禁止生殖性克隆人,不反對(duì)________________________。
Ⅱ.我國(guó)珠江三角洲地區(qū),為充分利用土地,創(chuàng)造了一種挖深魚(yú)塘、墊高基田、塘基植桑、塘內(nèi)養(yǎng)魚(yú)的高效人工生態(tài)系統(tǒng)——桑基魚(yú)塘,如圖所示。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)生態(tài)工程遵循的基本原理有_____________________(至少答出兩點(diǎn))、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理等。
(2)該生態(tài)工程能將蠶沙、蔗葉、濾泥等變成魚(yú)類(lèi)的餌料,塘泥中的微生物能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物,為甘蔗、桑樹(shù)的光合作用提供無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng),這一過(guò)程不但實(shí)現(xiàn)了廢棄物的________,而且體現(xiàn)了生態(tài)經(jīng)濟(jì)的“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則。
(3);~(yú)塘的生產(chǎn)方式與改造前的傳統(tǒng)耕作方式比較,主要的優(yōu)點(diǎn)有________________(至少答出兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是對(duì)小麥種子進(jìn)行的一系列處理,其中a、b表示處理中散發(fā)出來(lái)的氣態(tài)水。下列分析正確的是( )
A.①和②在一定條件下能正常萌發(fā)
B.③在細(xì)胞中大多數(shù)以離子的形式存在
C.細(xì)胞中a含量越高抗逆性越強(qiáng)
D.a、b在種子細(xì)胞內(nèi)分別是結(jié)合水、自由水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是研究酵母菌呼吸方式實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。下列表述正確的是( )
A.甲、乙兩組裝置中,甲組為實(shí)驗(yàn)組、乙組為對(duì)照組
B.甲裝置中b、d澄清石灰水的作用都是檢測(cè)酵母菌呼吸作用是否產(chǎn)生CO2
C.將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入B瓶中會(huì)變成灰綠色,證明有酒精產(chǎn)生
D.乙組B瓶先封閉放置一段時(shí)間,目的是消耗瓶中O2以形成無(wú)氧環(huán)境
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