【題目】激素調(diào)節(jié)有其自身特點(diǎn),不同于神經(jīng)調(diào)節(jié),以下說(shuō)法正確的是
A、激素可以隨血液定向運(yùn)輸?shù)狡鹱饔貌课?/span>
B、激素能對(duì)特定的靶器官、靶細(xì)胞起作用
C、激素可以重復(fù)利用
D、激素能催化體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )
①肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
②大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA
③DNA是主要的遺傳物質(zhì)
④病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
⑤水稻的遺傳物質(zhì)是DNA
A. ①②④ B. ③⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y,已知細(xì)胞中x的含量大于y。用胃液處理,x被分解而y不變。含有化學(xué)元素N,有的還含有元素S; y含有化學(xué)元素N和P。 它們與蘇丹Ⅲ染液都沒(méi)有顏色反應(yīng)。下列有關(guān)x、y的敘述,不正確的是
A. x可能是蛋白質(zhì)
B. y的基本組成單位可能是核苷酸
C. 細(xì)胞膜上的x可能是載體
D. y可能在核糖體上合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)表明,K+不能通過(guò)磷脂雙分子層的人工膜,但如在人工膜中加入少量纈氨霉素(含12個(gè)氨基酸的脂溶性抗生素)時(shí),K+則可以通過(guò)膜從高濃度處移向低濃度處。這種物質(zhì)通過(guò)膜的方式是
A. 自由擴(kuò)散 B .協(xié)助擴(kuò)散 C .主動(dòng)運(yùn)輸 D .胞吞作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系,正確的是( )
A. 細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水:自由水的比值,種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高
B. 人體細(xì)胞內(nèi)O2:CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)低
C. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+:Na+的比值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高
D. 適宜條件下光合作用過(guò)程中C5:C3的比值,停止供應(yīng)CO2后比停止前的低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只羊在一年內(nèi)吃了100kg的草,排出20kg的糞,長(zhǎng)了10kg的肉(不考慮其他散失),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.該羊一年的同化量是80kg
B.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為10%
C.20kg的糞屬于羊未同化的能量
D.該羊一年的呼吸量是70kg
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.體溫調(diào)節(jié)中下丘腦既是神經(jīng)中樞,又參與體液調(diào)節(jié)
B.甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C.血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快
D.垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),如果以正常小鼠每次注射藥物前后的變化為觀察指標(biāo),那么下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序,正確的是( )
A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射葡萄糖溶液,再注射胰島素溶液
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水
D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液
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