右圖為某植物在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，以下判斷正確的是

①該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg段

②該植物在a和h時(shí)刻只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用

③影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度

④ce段與fg段光合速率下降的原因完全相同

⑤若c、f時(shí)刻的光合速率相等，則該植物呼吸速率為c時(shí)刻大于f時(shí)刻

⑥該植物處于生長(zhǎng)時(shí)期

A. ①③　　　　 B. ②④　　　　 C. ①⑤　　　　 D. ②⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：上海市長(zhǎng)寧區(qū)2012屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)生物試題 題型：071

回答下列關(guān)于光合作用與呼吸作用的問(wèn)題。

下左圖為某高等植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的一系列物質(zhì)變化，圖中甲、乙表示兩種細(xì)胞器；下右圖表示該高等植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，據(jù)圖回答。

1．上左圖中甲、乙分別表示_________，甲利用的物質(zhì)Ⅰ是_________；乙中合成的ATP用于_________。

2．上右圖中P點(diǎn)的生物學(xué)含義是：_________。此時(shí)光合作用需要的CO2來(lái)源是_________（用上左圖中字母回答）途徑。Q點(diǎn)時(shí)光合作用放出O2的去路是_________（用上左圖中字母回答）途徑。

下左圖曲線a表示某種植物在最適溫度、CO2濃度為0.03％的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化；若在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件，則所得曲線變化如b所示；下右圖為某植物在不同條件下CO2釋放量和吸收量的變化曲線。

3．分析上左圖在B點(diǎn)時(shí)改變的條件可能是_________。

分析上右圖回答：

4．在5℃時(shí)該植物光合作用制造有機(jī)物的量是呼吸消耗有機(jī)物量的_________倍。

5．為提高大棚內(nèi)該作物產(chǎn)量，有效的做法是_________，理由是_________。

6．如果該植物現(xiàn)在處于10小時(shí)光照、白天溫度為30℃、晚上溫度為20℃環(huán)境下，當(dāng)將晚上溫度下降為15℃，其他條件不變后，與降溫之前相比，該植物一晝夜積累葡萄糖量的變化情況是_________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山西省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

右圖為某植物的葉綠體示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1) 在A中發(fā)生的反應(yīng)稱(chēng)為_(kāi)_____________，該反應(yīng)

的產(chǎn)物有________________________。

(2) CO2進(jìn)入葉綠體后，在B中形成甲物質(zhì)。光合作用

產(chǎn)生的甲物質(zhì)(小分子有機(jī)物)用

________________________處理呈現(xiàn)磚紅色。

(3) 用14C標(biāo)記CO2進(jìn)行光合作用，可在___________

結(jié)構(gòu)中測(cè)到放射性物質(zhì)。若突然停止光照，此時(shí)含

有放射性的__    ____物質(zhì)大量積累。

(4) 有一種藍(lán)色的染色劑DCPIP被還原后成為白色，下面條件能使DCPIP產(chǎn)生最大程度顏色變化的是        （3分）

A．分離的葉綠體，置于黑暗中       B．分離的葉綠體基粒，置于光下

C．葉綠體提取液，置于黑暗中       D．葉綠體基質(zhì)提取液，置于光下

(5)若將該植物種在溫室中，寫(xiě)出兩種通過(guò)改變A、B中生理過(guò)程強(qiáng)度來(lái)提高產(chǎn)量的措施：①___________________；②___________________。

（6）若要嘗試進(jìn)行葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，你將用到的試劑分別是（至少寫(xiě)出2

個(gè)）_________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下左圖為某高等植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的一系列物質(zhì)變化，圖中甲、乙表示兩種細(xì)胞器；下右圖表示該高等植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，據(jù)圖回答。

45．上左圖中甲、乙分別表示　 　　　　，甲利用的物質(zhì)Ⅰ是　　　　 ；乙中合成的ATP用于 　　　　　　　 。

46．上右圖中P點(diǎn)的生物學(xué)含義是：　　　　　　　　　　　　 。此時(shí)光合作用需要的CO2來(lái)源是　　 （用上左圖中字母回答）途徑。Q點(diǎn)時(shí)光合作用放出O2的去路是 　（用上左圖中字母回答）途徑。下左圖曲線a表示某種植物在最適溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;若在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件，則所得曲線變化如b所示；下右圖為某植物在不同條件下CO2釋放量和吸收量的變化曲線。

　 　　　　

47．分析上左圖在B點(diǎn)時(shí)改變的條件可能是　　　　　　　　　　 。分析上右圖回答：

48．在5℃時(shí)該植物光合作用制造有機(jī)物的量是呼吸消耗有機(jī)物量的　 　倍。

49．為提高大棚內(nèi)該作物產(chǎn)量，有效的做法是　　　　　　　　　　　　 ，理由是　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

50．如果該植物現(xiàn)在處于10小時(shí)光照、白天溫度為30℃、晚上溫度為20℃環(huán)境下，當(dāng)將晚上溫度下降為15℃，其他條件不變后，與降溫之前相比，該植物一晝夜積累葡萄糖量的變化情況是　　　　　　　　 （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖為某植物在盛夏某一晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量和釋放量的變化示意圖。下列判斷錯(cuò)誤的是

A．d點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度比c點(diǎn)時(shí)弱

B．cd段光合作用強(qiáng)度降低的主要因素是光照強(qiáng)度逐漸減弱。

C．適當(dāng)增加環(huán)境中CO2濃度，c時(shí)刻對(duì)應(yīng)的值會(huì)提高

D．植物從b點(diǎn)后開(kāi)始積累有機(jī)物，到f點(diǎn)時(shí)有機(jī)物積累最多

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