遺傳的基本規(guī)律是指（ ）

A．遺傳性狀傳遞的規(guī)律

B．精子與卵細胞結(jié)合的規(guī)律

C．有性生殖細胞形成時基因的傳遞規(guī)律

D．生物性狀表現(xiàn)的一般規(guī)律

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖表示某種哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)時，所測得的細胞中DNA含量在整個細胞群體中的分布情況。當用某種化合物處理該細胞并培養(yǎng)幾小時，DNA含量的分布如圖乙所示，該化合物所起 的作用是（ ）

A．抑制DNA復(fù)制的起始

B．刺激細胞分裂

C．在任何階段都抑制DNA的復(fù)制

D．抑制細胞質(zhì)分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述正確的是（ ）

A．過程2、3受阻時，會引起組織水腫

B．乙表示細胞內(nèi)液

C．丙中混懸著大量的淋巴細胞和吞噬細胞等

D．丁中O2濃度比甲中高

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近來的科學研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠與作為對照的小鼠，吃同樣多的高脂肪食物，一段時間后，對照組小鼠變得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠體重仍然保持正常，說明（ ）

A．基因在DNA上 B．基因在染色體上

C．基因具遺傳效應(yīng) D．DNA具遺傳效應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)減數(shù)分裂與遺傳定律之間關(guān)系的敘述不正確的是（ ）

A．減數(shù)分裂是遺傳定律的細胞學基礎(chǔ)

B．基因的分離定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期

C．基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

D．姐妹染色單體的交叉互換發(fā)生在四分體中

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在水稻葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中，產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物分別是（ ）

A．丙酮酸、CO2、葡萄糖 B．丙酮酸、葡萄糖、CO2

C．CO2、丙酮酸、葡萄糖 D．葡萄糖、丙酮酸、CO2

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲狀腺主要是由許多濾泡上皮細胞組成的，甲狀腺激素包括四碘甲狀腺原氨酸（T4）和少量三碘甲狀腺原氨酸（T3）。人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝取碘的能力。甲狀腺濾泡上皮細胞內(nèi)碘的濃度比血液高20~25倍。下圖為甲狀腺濾泡上皮細胞中甲狀腺素的形成過程圖（TG：甲狀腺球蛋白；T：酪氨酸；MIT：一碘酪氨酸DIT：二碘酪氨酸），據(jù)圖回答下列問題：

（1）濾泡上皮細胞從血漿中攝取氨基酸，在________合成甲狀腺球蛋白的前體，繼而在________加工并濃縮形成分泌顆粒，再以胞吐方式排放到腺泡腔內(nèi)貯存。

（2）濾泡上皮細胞能從血漿中以________的方式攝取I-，I- 經(jīng)過_________的催化作用而活化后進入濾泡腔內(nèi)與甲狀腺球蛋白結(jié)合，形成碘化的甲狀腺球蛋白。

（3）濾泡上皮細胞在________分泌的促甲狀腺激素的作用下，以_________方式攝取濾泡腔內(nèi)的碘化甲狀腺球蛋白，成為膠質(zhì)小泡，膠質(zhì)小泡與圖中L所示的_______（細胞器）融合，碘化甲狀腺球蛋白被L內(nèi)水解酶分解形成大量四碘甲狀腺原氨酸（T4）和少量三碘甲狀腺原氨酸（T3），即甲狀腺激素素，于細胞基底部釋放入血。

（4）甲狀腺激素進入靶細胞與核受體結(jié)合后啟動基因_____ __，促進mRNA的形成，加速新蛋白質(zhì)和和各種酶的生成。幼年缺碘會患呆小癥，這說明甲狀腺激素可以影響_____________。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從成分、功能方面將細胞器進行歸類，下列敘述不合理的是 （ ）

A．能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體等

B．可以產(chǎn)生[H]和ATP的細胞器是線粒體和葉綠體

C．在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中，有可能發(fā)生堿基互補配對行為的細胞器是線粒體、葉綠體、細胞核

D．可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽最可能所含生長素的濃度依次分別為（ ）

A．a(chǎn)和b

B．b和a

C．b和c

D．c和b

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