下列各項(xiàng)對(duì)組成細(xì)胞有機(jī)物的描述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)中僅含有核糖核酸

B．組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖

C．多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性

D．DNA是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河南省三門峽市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是在電子顯微鏡下拍攝的某生物細(xì)胞DNA復(fù)制過程中的圖像。下列敘述正確的是（ ）

A．此圖反映出的DNA復(fù)制模式可作為DNA雙向復(fù)制的證據(jù)

B．此過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，任一條鏈中A＝T，G＝C

C．若將該DNA徹底水解，產(chǎn)物是脫氧核苷酸和四種堿基

D．若該DNA分子的一條鏈中（A＋T）/（G＋C）＝a，則互補(bǔ)鏈中該比值為1/a

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細(xì)胞膜功能的是（ ）

A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．將胰島B細(xì)胞形成的胰島素分泌到胰島B細(xì)胞外

C．能夠合成胰島素

D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某種遺傳病的系譜圖。3號(hào)和4號(hào)為正常異卵孿生兄弟，據(jù)圖回答：

（1）該遺傳病的致病基因是 染色體上。

（2）3號(hào)個(gè)體是雜合子的概率是 。

（3）若4號(hào)個(gè)體與一個(gè)正常女子結(jié)婚，生了一個(gè)患病女孩，則他們?cè)偕粋�(gè)正常男孩的概率是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況。下列說法不正確的是（ ）

A．葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上

B．四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中

C．四種色素在層析液中溶解度最大的是甲

D．發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是乙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線及其應(yīng)用的敘述正確的是 （ ）

A．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn)

B．種群增長(zhǎng)過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后

C．防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行

D．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，種群增長(zhǎng)率為0

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在魚塘中飼養(yǎng)鯉魚時(shí)，鯉魚數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）

A．在t0～t2時(shí)間內(nèi)，該種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B．若在t2時(shí)鯉魚的數(shù)量為k，則在t1時(shí)鯉魚的數(shù)量為k／2

C．捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)

D．在t1～t2時(shí)，該種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為提高棉花纖維的長(zhǎng)度，研究者取開花前2天（未受精）的棉花胚珠細(xì)胞（A）和開花當(dāng)天（受精）的棉花胚珠細(xì)胞（B）在體外培養(yǎng)，于不同時(shí)間分別給予不同的激素。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。上述實(shí)驗(yàn)表明（ ）

第1組

第2組

第3組

第4組

A

B

A

B

A

B

A

B

在培養(yǎng)液中添加的激素

培養(yǎng)于含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中

培養(yǎng)于含赤霉素的培養(yǎng)液中

培養(yǎng)于含生長(zhǎng)素+赤霉素的培養(yǎng)液中

后期再添加生長(zhǎng)素和赤霉素

培養(yǎng)結(jié)果

均產(chǎn)生了纖維細(xì)胞并使之伸長(zhǎng)

均產(chǎn)生了纖維細(xì)胞并使之伸長(zhǎng)

均產(chǎn)生了纖維細(xì)胞并使之伸長(zhǎng)

均沒有纖維細(xì)胞產(chǎn)生

A．兩種激素均能引起棉花胚珠細(xì)胞分化和伸長(zhǎng)

B．受精與否決定了棉花胚珠細(xì)胞的分化和伸長(zhǎng)

C．只要添加兩種激素棉花胚珠細(xì)胞就能分化和伸長(zhǎng)

D．兩種激素共同使用和單獨(dú)使用的結(jié)果不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于念珠藻的說法正確的是（ ）

A．念珠藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．葉綠體是念珠藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

C．核糖體是念珠藻細(xì)胞內(nèi)生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器

D．線粒體是念珠藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所

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