9．如圖是生物體內(nèi)兩種重要化合物的化學組成關系，相關敘述正確的是（　�。�
A．圖中大分子B的空間結(jié)構(gòu)是呈雙螺旋排列的
B．a的種類約20種，b的種類為8種
C．a與a之間通過“-NH-COOH-”相連接，b與b之間連接也要脫去一分子H2O
D．HIV的遺傳信息儲存在大分子B中

分析 HIV病毒是RNA病毒，由蛋白質(zhì)和RNA組成，分析題圖可知，A是蛋白質(zhì)，a是氨基酸，B是RNA，b是核糖核苷酸．

解答 解：A、B是RNA，單鏈結(jié)構(gòu)，A錯誤；
B、b是核糖核苷酸，有4種，B錯誤；
C、氨基酸與氨基酸之間通過“-NH-CO-”連接形成肽鏈，C錯誤；
D、HIV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其遺傳信息就存在于RNA中，D正確．
故選：D．

點評 本題考查蛋白質(zhì)和核酸的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．對于HIV病毒的結(jié)構(gòu)、組成成分的記憶及對蛋白質(zhì)和核酸的基本組成單位、結(jié)構(gòu)、功能的理解是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．端粒酶的發(fā)現(xiàn)與研究是近幾年科學研究的熱點，美國科學家伊麗莎白•紹斯塔克因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶保護染色體的機制而獲得諾貝爾生理學獎或醫(yī)學獎．以下相關敘述中正確的是（　�。�
A．端粒酶一定含有C、H、O、N四種元素
B．構(gòu)成端粒的基本單位是核糖核苷酸
C．構(gòu)成端粒酶的氨基酸一定有20種
D．遇高溫時，端粒酶的穩(wěn)定性可能比端粒高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖顯示了細胞的部分細胞膜及其周圍物質(zhì)，下列關于其中符號的描述中，不正確的是（　�。�
A．◆物質(zhì)很可能不能穿過細胞膜
B．=是膜的主要成分，具有流動性
C．可將細胞膜一側(cè)的信號傳遞到另一側(cè)
D．o可表示從細胞內(nèi)釋放出來的包裹著大分子或顆粒的囊泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關真核生物和原核生物的敘述，錯誤的是（　�。�
A．藍藻和大腸桿菌細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和擬核
B．病毒和細菌都屬于原核生物
C．原核細胞和真核細胞最大的區(qū)別是前者沒有核膜包被的細胞核，而后者有
D．藍藻是原核生物，其細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）上圖屬于真核細胞的是甲、乙，屬原核細胞的是丙，作出該判斷的主要依據(jù)是甲乙有核膜為界限的細胞核，丙沒有．
（2）將上圖三種細胞分別置于清水中，三種細胞的形態(tài)變化最大的是乙，主要原因是乙細胞無細胞壁．若將甲細胞置于高濃度的蔗糖溶液中，則甲細胞中會發(fā)生[①]細胞壁與[14]原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象（[]內(nèi)填標號，橫線上填名稱，下同）．
（3）如果在乙圖所示的細胞中注射一定量的用于合成物質(zhì)⑦的用3H標記的亮氨酸，則被標記的亮氨酸在該細胞中出現(xiàn)的先后順序是：②→①→③→⑤（填標號）．該物質(zhì)合成所需的能量主要由[④]線粒體提供．
（4）若丙圖中①表示某種細胞器，則乙圖中表示該細胞器的標號是②．
（5）氧氣充足時，相鄰細胞中產(chǎn)生CO2 分子進入甲細胞參與有機物的合成，至少需要經(jīng)過6層膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如果在載玻片上寫一個“b”，那么在視野中看到的是（　�。�
A．bB．dC．pD．q

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖中，圖甲為測定光合作用速度的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動距離測得．在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示．

（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置．實驗時試管內(nèi)變化的氣體是氧氣．
（2）為了防止無關因子對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應沒置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片．如果對照組在相同光照情況下，刻度管中的紅色液滴較之實驗組向右移了5毫升，其原因是環(huán)境因素（如溫度變化等）對實驗的影響．
（3）如果將試管中的CO2緩沖液改為無菌水，則實驗測得的數(shù)據(jù)指標是釋放的二氧化碳與吸收氧氣量的差值．該方法測得的實驗數(shù)據(jù)不能較準確說明光合作用速率變化，原因是光合作用強度大于呼吸作用，使光合作用所需二氧化碳不夠或光合作用吸收和產(chǎn)生的
氣體量相等，變化量與呼吸強度相關．
（4）若此時圖1植物光照強度為15千勒克司，則1小時光合作用產(chǎn)生的氣體為200毫升．若此時植物葉片的呼吸熵（CO2：O2）為0.8（呼吸時產(chǎn)生的CO2和消耗的O2的比值），那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，植物還需從外界吸收CO2160毫升．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列符合自由水生理功能的是（　�。�
A．作為溶劑，只能使無機鹽成為離子狀態(tài)
B．溶解、運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
C．與細胞內(nèi)其他物質(zhì)結(jié)合
D．細胞結(jié)構(gòu)的組成成分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北正定中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組的同學總結(jié)了如圖所示的過程，其中①②③④表示不同的生理過程，結(jié)合所學的知識推斷下列敘述合理的是（ ）

A．①過程表示基因的轉(zhuǎn)錄，結(jié)果是合成多條mRNA

B．分泌蛋白的合成不受基因控制，②③④是分泌蛋白的合成過程

C．細胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)可以進入細胞核內(nèi)發(fā)揮作用

D．線粒體中的蛋白質(zhì)都是在細胞質(zhì)中合成然后轉(zhuǎn)入線粒體中去的

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