14．如圖是某生物細胞處于分裂過程中某時期染色體圖，下列描述正確的是（　�。�
A．圖中有4條染色體，4個四分體
B．該生物精巢細胞中的染色體數(shù)目有4、8、16條三種可能性
C．若1號染色體上有基因R，則2號染色體的對應位點上必定是r
D．1和2、3和4屬于同源染色體，1和3、1和4、2和3、2和4屬于非同源染色體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是某生物細胞處于分裂過程中某時期染色體圖，該細胞含有同源染色體（1和2、3和4），且同源染色體兩兩配對，應處于減數(shù)第一次分裂前期．

解答 解：A、圖中有4條染色體，8個DNA分子，2個四分體，A錯誤；
B、該生物精巢細胞染色體數(shù)目不可能為16，B錯誤；
C、若1號染色體上有基因R，則2號染色體對應位點上的基因是R或r，C錯誤；
D、由于1與2配對，3與4配對，所以1和2、3和4屬于同源染色體，1和3、1和4、2和3、2和4屬于非同源染色體，D正確．
故選：D．

點評 本題結合細胞分裂圖，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖示細胞的分裂方式及所處的時期；能辨別細胞中染色體、DNA分子數(shù)目，同時能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•長寧區(qū)一模）有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液，當通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示．分析表中數(shù)據(jù)可得出的結論是（ ）

A．氧濃度為a時，酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率

B．氧濃度為b時，相同時間內(nèi)酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

C．氧濃度為c時，有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

D．氧濃度為d時，酵母菌只進行有氧呼吸不進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是利用基因工程技術生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）能否利用人的皮膚細胞來完成①過程？不能．為什么？皮膚細胞中的胰島素基因未表達（或未轉(zhuǎn)錄），不能形成胰島素mRNA．
（2）過程②必需的酶是反轉(zhuǎn)錄酶，合成A的原料是四種脫氧核苷酸．
（3）在利用A、B獲得C的過程中，必須用同一種限制酶切割A和B，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端，再加入DNA連接酶，才可形成C．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下表為人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)．相關敘述正確的是（　　）
成分/mmol．L-1Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有機酸蛋白質(zhì)
①②14252.51.5103.3616
③14741.2511147.51
④101402.510.325047
A．①是細胞外液，其滲透壓主要取決于Na+、Cl-和蛋白質(zhì)
B．②是血漿，③是組織液，④是淋巴
C．若②③的離子濃度升高，則導致尿液增加
D．若④為神經(jīng)細胞內(nèi)液，則維持細胞內(nèi)外K+、Na+濃度差主要體現(xiàn)細胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．2014年11月14日，第三軍醫(yī)大援利醫(yī)療隊從北京出發(fā)前往利比亞，幫助防控埃博拉疫情，埃博拉病毒（EBO）呈纖維狀，是一種烈性的、泛嗜性的RNA病毒，它首先破壞吞噬細胞，其次是肝、脾等細胞，進而導致血管通透性增加，出現(xiàn)嚴重的出血熱現(xiàn)象，EBO衣殼上的包膜蛋白能被宿主細胞強烈識別，請回答下列相關問題：
（1）人體感染EBO后，血液中可檢測到相應抗體，抗體由漿細胞產(chǎn)生，但感染者的血清中很難形成高濃度的抗體，這是因為病毒侵染并破壞巨噬細胞，影響抗原呈遞，阻斷了體液免疫的發(fā)生．
（2）EBO基因組為單股負鏈RNA，負鏈RNA的互補鏈才能與核糖體結合，進而翻譯出蛋白質(zhì)，該過程是否符合遺傳信息傳遞的中心法則？是（填“是”或“否”）．
（3）當前研發(fā)抗EBO的疫苗仍是主要的預防手段，圖1表示轉(zhuǎn)基因技術生產(chǎn)EBO蛋白疫苗的基本過程，圖2中neo是新霉素抗性基因，amp表示氨芐青霉素抗性基因，ori是質(zhì)粒的復制子，限制酶BamHⅠ、HindⅡ、PstⅠ、BgLⅡ作用位點如圖3．
①圖1中的目的基因是包裹蛋白基因，此方法制備的疫苗比直接利用病毒研制疫苗的方法更安全，其原因是蛋白質(zhì)不具侵染性，不會破壞細胞結構．
②要能在大腸桿菌中不斷表達目的基因，同時又能提高重組效率，選擇的限制酶是BglII、BamHI．
③要篩選出成功導入重組質(zhì)粒的大腸桿菌，并準確定位所需大腸桿菌的菌落，實驗室至少需要兩種培養(yǎng)基，他們分別是只含兩種抗生素的培養(yǎng)基和只含新霉素的培養(yǎng)基兩種培養(yǎng)基．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示在采用不同網(wǎng)目（網(wǎng)眼直徑）和不同捕撈強度時對某魚塘中草魚捕獲量的影響．下列相關分析中錯誤的是（　�。�
A．捕撈后，草魚的剩余量為$\frac{K}{2}$時有利于種群數(shù)量的恢復
B．降低捕撈強度，有利于保持足夠的種群基數(shù)
C．相同捕撈強度、不同網(wǎng)目對草魚種群出生率、死亡率的影響不同
D．不同捕撈強度、相同網(wǎng)目捕魚對草魚的年齡組成的影響不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于動物細胞的敘述，正確的是（　�。�
A．含有核酸的細胞器有核糖體、葉綠體、線粒體
B．3H標記的某氨基酸進入細胞后，3H會依次出現(xiàn)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體
C．若該細胞是體細胞，其增殖方式一定通過有絲分裂
D．衰老的細胞中，細胞核的體積會增大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在下列科學史的敘述中，正確的是（　�。�
A．施萊登和施旺建立細胞學說，揭示細胞和生物體結構的統(tǒng)一性和多樣性
B．卡爾文用14C標記的C02供小球藻進行光合作用，探明了暗反應的過程
C．格里菲斯通過肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，證明了DNA分子是遺傳物質(zhì)
D．達爾文植物向光性實驗證明胚芽鞘尖端能產(chǎn)生促進尖端下方生長的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關實驗的敘述錯誤的是（　�。�
A．探究溫度對酶活性的影響實驗，用H202酶催化H202分解往往不能達到預期實驗結果
B．經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體還能保持生活狀態(tài)
C．利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時，實驗結果是細胞質(zhì)呈綠色，細胞核呈紅色
D．利用洋蔥根尖進行“觀察植物細胞有絲分裂”的實驗時，改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

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