【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是:A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因,A對(duì)a、B對(duì)b為顯性.基因型不同的兩白花植株雜交,F(xiàn)1紫花:白花=1:1.若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7.請(qǐng)回答:
(1)從紫花形成的途徑可知,基因是通過進(jìn)而控制紫花性狀.
(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是 , 其自交所得F2中,白花植株純合子的基因型是 .
(3)推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是或 .
(4)若在紫花形成的生物化學(xué)途徑中,中間產(chǎn)物不是白色,而是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為: .
【答案】
(1)控制酶的合成,控制代謝過程
(2)AaBb;aaBB、AAbb、aabb
(3)Aabb×aaBB;AAbb×aaBb
(4)紫花:紅花:白花=9:3:4
【解析】解:(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由2對(duì)基因通過控制酶的合成,控制代謝過程進(jìn)而控制紫花性狀.(2)F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7,而9:7是9:3:3:1的變式,說明F1紫花植株的基因型是AaBb,由于其自交所得F2中紫花:白花=9:7,所以紫花植株的基因型是A_B_,白花植株純合體的基因型是aaBB、AAbb、aabb.(3)基因型不同的兩白花植株雜交,F(xiàn)1紫花:白花=1:1,即1×(1:1),說明親本中有一對(duì)基因顯性純合子和隱性純合子雜交,另一對(duì)基因?qū)儆跍y(cè)交,所以兩白花親本植株的基因型是Aabb×aaBB或AAbb×aaBb.(4)若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為紫花(A_B_):紅花(A_b b):白花(3aaB_、1aabb)=9:3:4.
所以答案是:(1)控制酶的合成,控制代謝過程(2)AaBb aaBB、AAbb、aabb(3)Aabb×aaBB AAbb×aaBb(4)紫花:紅花:白花=9:3:4
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說法不正確的是( )
A. 在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B. 甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C. 若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
D. 在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則對(duì)應(yīng)的基因型可依次表示為( )
A.AaBb,AAaBbb,Aaaa
B.AaaaBBbb,Aaa,AB
C.AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb
D.AaaBbb,AAabbb,ABCD
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是二倍體生物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體數(shù)、核DNA數(shù)的柱形統(tǒng)計(jì)圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.空白柱形圖為染色體數(shù),陰影柱形圖為核DNA數(shù)
B.只能表示有絲分裂而不能表示減數(shù)分裂的是圖②
C.三圖所示時(shí)期的細(xì)胞中都存在同源染色體
D.圖②、③所示時(shí)期的細(xì)胞中不存在姐妹染色單體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究某種鳥的進(jìn)化時(shí)發(fā)現(xiàn),在繁殖季節(jié)有的雄鳥能夠吸引多只雌鳥來到它的領(lǐng)地筑巢,有的雄鳥卻“魅力不足”,而其領(lǐng)地中鳥巢的數(shù)量很少。經(jīng)觀察,研究者認(rèn)為雄鳥能否吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢,與雄鳥尾羽的長短有關(guān)。觀察結(jié)果如圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 該種群中控制尾羽長短的全部等位基因稱為該種群的基因庫
B. 突變和基因重組為鳥的種群進(jìn)化提供原始材料
C. 長尾羽的雄鳥更能吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢
D. 具有生殖隔離的兩個(gè)物種未必存在地理隔離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素和絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì),但是功能不同,這是因?yàn)?/span>
A. 氨基酸的種類和數(shù)目不同 B. 氨基酸的排列順序不同
C. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 D. 以上都是
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為酶催化反應(yīng)的過程示意圖,以數(shù)字編號(hào)的圖形分別表示反應(yīng)物、酶、生成物等反應(yīng)要素,其中表示酶的圖形編號(hào)是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在巴西里約熱內(nèi)盧舉行,一名馬拉松比賽參賽者在跑完全程后,下肢肌肉突然發(fā)生抽搐,這是因?yàn)榇罅颗藕苟蛲馀懦隽诉^量的所致
A. 水 B. 鈣鹽 C. 鈉鹽 D. 尿素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】建立有關(guān)的生物技術(shù)安全性和倫理問題的法律法規(guī),能夠( )
①規(guī)范生物技術(shù)研究
②防止生物技術(shù)濫用
③規(guī)范科學(xué)家的研究行為
④對(duì)生物技術(shù)產(chǎn)生負(fù)面影響
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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