精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列現代生物技術成果的獲得必須通過胚胎移植是（　　）
A、轉基因良種雞
B、重組酵母乙肝疫苗
C、單克隆抗體
D、試管嬰兒
考點：胚胎移植
專題：
分析：1、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術．
2、試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經移植后產生后代的技術．
解答： 解：A、雞屬于卵生動物，其胚胎發(fā)育過程是在體外進行的，因此不需要進行胚胎移植，A錯誤；
B、重組酵母乙肝疫苗的產生需采用基因工程技術，但不需要胚胎移植技術，B錯誤；
C、單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)技術，不需要進行胚胎移植，C錯誤；
D、試管嬰兒的培育主要采用的體外受精和胚胎移植技術，D正確．
故選：D．
點評：本題考查胚胎移植、基因工程、動物細胞工程、體外受精等知識，要求考生識記胚胎移植的概念及應用；識記基因工程技術及應用；識記動物細胞工程的相關技術及應用；識記試管動物技術的概念，能運用所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

神經纖維受到刺激后，會產生動作電位，并沿神經纖維傳導．下列敘述正確的是（　�。�
A、動作電位的幅度隨神經纖維傳導距離的延長而變小
B、神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位
C、膜對鈉離子通透性的降低會導致動作電位變小
D、各條神經纖維動作電位的傳導彼此間相互影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于哺乳動物體內三大營養(yǎng)物質代謝的敘述，錯誤的是（　　）
A、苯丙酮尿癥的根本原因是體細胞內缺少一種酶，使苯丙氨酸不能沿正常代謝途徑轉變?yōu)槔野彼�，而另轉變成苯丙酮酸
B、糖尿病人多食，是因體內缺乏胰島素，葡萄糖進入組織細胞和在細胞內的氧化分解障礙導致供給不足而引起
C、糖類和脂肪要以相互轉化，但轉化是有條件的，只有在糖類供應充足時才能大量引轉化成脂肪
D、脂肪儲存過少的健康人在禁食一段時間后會出現尿頻現象，原因是蛋白質分解加強，產生大量的尿素需排出體外

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比．正確的說法（　�。�
A、馬拉松跑時，肌肉細胞呼吸釋放的C02與吸收的O2之比約為1：1
B、跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大
C、跑1500米時，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當
D、跑100米時，所需ATP主要由有氧呼吸產生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多
B、細胞衰老表現為酶活性降低，細胞核體積減小
C、細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育
D、細胞癌變導致細胞膜上的糖蛋白等減少，易分散轉移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物學的研究方法中，不正確的是（　　）
A、用電泳法分離純化蛋白質或DNA
B、用稀釋涂布平板法測定土壤溶液活菌數
C、用龍膽紫溶液染色，觀察洋蔥表皮細胞的染色體的形態(tài)、數目
D、用18O分別標記H20和C02，研究光合作用釋放02的來源

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示高等動物的個體發(fā)育過程，下列說法中正確的是（　　）
A、圖中①過程表示胚胎發(fā)育．②過程表示胚后發(fā)育
B、受精卵到囊胚形成的過程中，每個細胞的體積不斷增大
C、爬行類、鳥類和哺乳類動物在胚胎發(fā)育過程中出現羊膜
D、囊胚期開始出現三胚層的分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內DNA含量的測定結果，乙圖是一組目鏡×5和×15字樣，物鏡標有×10和×40字樣的鏡頭，丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察圖象．欲將丙圖視野中處于甲圖d時期的細胞移至視野中央進行600倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應是（　�。�
A、（1）×（2）；左上方
B、（2）×（3）；右上方
C、（2）×（3）；右下方
D、（1）×（3）；右下方

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的繁殖能力強、相對性狀明顯，是常用的遺傳實驗材料．
I．圖一表示紅眼（A）、正常剛毛（B）和灰體色（D）的正常果蠅經過人工誘變后產生的突變個體的X染色體和常染色體及其上的相關基因．

（1）A基因的表達需要在
 
內先形成成熟的mRNA，進而合成催化紅色色素形成的酶．
（2）上述果蠅的眼色、體色、剛毛長短這三對性狀中遵循自由組合定律的是
 
．
（3）若只研究眼色，不考慮其他性狀，白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，F1雌雄果蠅相互交配得到的F2代中A的基因頻率為
 
．請用遺傳圖解的形式表示F1相互交配得到F2的過程．
 

（4）某科研小組用一對表現型都是灰身剛毛的雌雄果蠅進行雜交實驗，發(fā)現其結果與理論分析不吻合，隨后又用這對果蠅進行多次實驗，結果都如圖二所示．據圖分析，該實驗結果與理論分析不吻合的原因是基因型為
 
或
 
的個體不能正常發(fā)育成活．
Ⅱ．遺傳學上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失，從而引起的變異叫缺失，缺失雜合子的生活力降低但能存活，缺失純合子（雄性個體X染色體片段缺失也視為缺失純合子）常導致個體死亡．現有一紅眼雄果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa交配，子代中出現一只白眼雌果蠅．要判斷這只白眼雌果蠅的出現是因為缺失還是基因突變引起的，請寫出二種判斷方法（注：只要求寫出方法，不必寫判斷過程）．
方法一：
 
．
方法二：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案