【題目】為了研究植物的光合作用和細(xì)胞呼吸，取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干圓片（避開大的葉脈），平均分為甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉容器內(nèi)，分別給予a、b、c不同強(qiáng)度的光照，其他條件適宜并且一致，一段時間后，測得氧氣的含量，甲裝置未見增加，丙增加的比乙多，對以上實驗分析錯誤的是

A. 光照強(qiáng)度為a時，光合作用仍在進(jìn)行 B. 乙、丙裝置中增加的氧氣來自于水的光解

C. 乙、丙裝置中的葉片的干重都有所增加 D. 丙裝置光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]可與氧反應(yīng)生成水

【答案】D

【解析】

本題考查呼吸作用、光合作用，考查對呼吸作用、光合作用過程和二者物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的理解。解答此題，可根據(jù)氧氣含量變化判斷光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的大�。貉鯕夂吭黾蛹凑f明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。

甲組有光即可進(jìn)行光合作用，甲裝置氧氣含量未見增加，可能是光合作用強(qiáng)度等于或小于呼吸作用強(qiáng)度，A項正確；乙、丙裝置中增加的氧氣來自于光合作用中水的光解，B項正確；乙、丙裝置中氧氣增加，說明光合作用大于呼吸作用，乙、丙裝置中的葉片的干重都有所增加，C項正確；光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)中C3的還原，不會與氧反應(yīng)生成水，D項錯誤。

項目

光合作用

細(xì)胞呼吸

來源

過程

H2O [H]＋O2

C6H12O6丙酮酸＋4[H]；

2丙酮酸＋6H2O6CO2＋20[H]

場所

葉綠體的類囊體薄膜

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)

去路

過程

C3 (CH2O)

24[H]＋6O212H2O

場所

葉綠體基質(zhì)

線粒體內(nèi)膜

練習(xí)冊系列答案
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【題目】動物被運輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是

A. 受到刺激后，下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B. 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

C. 皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

D. 動物被運輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常

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B. 若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對照

C. 若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置①⑥進(jìn)行對照

D. 圖中彎曲生長的是①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗流感的疫苗，每過幾年就要更換新的種類，因為流感病毒已對舊的疫苗產(chǎn)生了高度的抗性，對這種抗性解釋最好的是

A. 病毒的獲得性遺傳

B. 由于生殖隔離形成

C. 病毒的某種結(jié)構(gòu)的用進(jìn)廢退

D. 自然選擇作用，使對疫苗有抗性的病毒保留

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類大腦皮層(左半球側(cè)面)的言語區(qū)模式圖。下列相關(guān)說法，不正確的是(　　)

A. 大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞

B. W區(qū)發(fā)生障礙的患者不能講話，出現(xiàn)運動性失語癥

C. V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字

D. H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人講話

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個重要實驗，實驗中應(yīng)用了放射性同位素示蹤技術(shù)的是

A.摩爾根用果蠅做實驗證明基因在染色體上

B.證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制的實驗

C.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人得了脂肪肝( 即肝細(xì)胞中有過多的脂肪)，則其肝細(xì)胞中含量最多的化合物是

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【題目】下圖示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布，據(jù)所學(xué)知識和圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是

A. 生長素主要在生長活躍的部位合成

B. b點所對應(yīng)的細(xì)胞體積比a點所對應(yīng)的細(xì)胞體積大

C. a點對應(yīng)濃度的生長素作用于d點可能會抑制d點細(xì)胞的生長

D. a點生長素濃度較高是由b、c點細(xì)胞合成的生長素運輸?shù)?/span>a點所致

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【題目】下圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期。下列敘述不正確的是（ ）

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C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段D.b和c為一個細(xì)胞周期

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