5．組成人體血紅蛋白的單體是（　�。�
A．多肽B．氨基酸C．核苷酸D．葡萄糖

分析 1、單體是能與同種或它種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱，是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡單化合物．
2、構(gòu)成蛋白質(zhì)或多肽的單體是氨基酸；構(gòu)成核酸的單體是核苷酸；構(gòu)成麥芽糖或多糖的單體是葡萄糖．

解答 解：A、人體血紅蛋白的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其單體是氨基酸、不是多肽，A錯(cuò)誤；
B、人體血紅蛋白的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其單體是氨基酸，B正確；
C、人體血紅蛋白的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其單體是氨基酸，而核苷酸是構(gòu)成核酸的單體，C錯(cuò)誤；
D、人體血紅蛋白的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其單體是氨基酸，而葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖或多糖的單體，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查組成細(xì)胞的化合物的知識(shí)，考生識(shí)記組成細(xì)胞的幾種重要化合物的基本組成單位、明確人體血紅蛋白的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三第三次模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A．被巨大河流分隔成兩個(gè)種群的Abart松鼠，兩種群基因頻率的改變互不影響，而種群內(nèi)的基因頻率改變在世代間具有連續(xù)性

B．在自然選擇過程中，灰色樺尺蛾與黑色樺尺蛾發(fā)生了進(jìn)化，表現(xiàn)為共同進(jìn)化

C．基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過程中，純種高莖的基因型頻率在增加，表明豌豆正在進(jìn)化

D．海南熱帶野生動(dòng)植物園的公獅和母虎交配產(chǎn)了“獅虎獸”，說明并不是所有物種都存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞間信息交流的敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞間信息交流是細(xì)胞膜的功能之一，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,即被受體轉(zhuǎn)運(yùn)到突觸后膜內(nèi),使后膜興奮或抑制

C．與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同，也可能不同

D．細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣,可以是細(xì)胞接觸傳遞信息,也可以通過介質(zhì)傳遞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①脂肪 ②纖維素 ③性激素 ④磷脂 ⑤胰島素

⑥甲狀腺激素 ⑦腺苷 ⑧生長激素 ⑨抗體 ⑩肝糖元

A. ①②③ B. ④⑤⑥⑦⑧⑨ C. ①②⑧⑨ D. ④⑤⑥⑩

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即熟，并無澀味”，這是宋朝蘇軾《植物

粗談―果品》中記錄的一種方法，此文中“氣“指的是什么，其功能是（ ）

A．“氣”指的是CO2，作用是使柿成熟

B．“氣”指的是乙烯，作用是去除柿的澀味

C．“氣”指的是乙烯，作用是使果實(shí)成熟

D．“氣”指的是生長素，作用是使子房發(fā)育為成熟的果實(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．將浸有稀鹽酸的小紙片貼在牛蛙的左后肢剝?nèi)テつw的部位，該牛蛙無反應(yīng)．這是因?yàn)槠茐牧伺Ｍ芊瓷浠。ā　。?table class="qanwser">A．感受器B．傳入神經(jīng)纖維C．傳出神經(jīng)纖維D．效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化合物的敘述正確的是（ ）

A. 生命活動(dòng)只有蛋白質(zhì)調(diào)節(jié) B. 多糖是植物細(xì)胞的直接能源物質(zhì)

C. 干種子因缺乏自由水不能萌發(fā) D. 生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．請回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題
（1）．在“顫藻和水綿細(xì)胞的比較觀察”的實(shí)驗(yàn)中，用放大倍數(shù)相同的顯微鏡觀察顫藻和水綿細(xì)胞，可發(fā)現(xiàn)顫藻細(xì)胞明顯小于（大于/小于）水綿細(xì)胞．
（2）．在“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用紙層析的方法使不同色素在擴(kuò)散過程中被分離開來，擴(kuò)散速度最快且呈橙黃色的色素是胡蘿卜素．
（3）．在“植物細(xì)胞有絲分裂的觀察”實(shí)驗(yàn)中，制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片時(shí)，對解離后的洋蔥根尖進(jìn)行壓片，可使其組織細(xì)胞分散為均勻的一層；顯微鏡下觀察細(xì)胞分裂各時(shí)期的最佳部位是洋蔥根尖分生（生長點(diǎn)）組織．
（4）．觀察染色體形態(tài)并理解基因是位于染色體上的理想實(shí)驗(yàn)材料是果蠅的唾液腺細(xì)胞，該細(xì)胞的DNA經(jīng)多次復(fù)制而細(xì)胞不分裂，形成的巨大染色體具有橫紋特征．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖1表示細(xì)胞有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的情況；圖2表示處于細(xì)胞分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖1中AB段的細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B．圖2中細(xì)胞核含有8個(gè)染色體，染色體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：1
C．圖2中細(xì)胞處于圖l中的BC段
D．圖1中CD段時(shí)刻，細(xì)胞內(nèi)染色體的著絲點(diǎn)斷裂，姐妹染色單體分離

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同步練習(xí)冊答案