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【題目】利用藥物抑制細胞呼吸，對下列過程影響最大的是

A. 氧氣進入肺泡細胞

B. 水進入紅細胞

C. 葡萄糖進入小腸上皮細胞

D. 二氧化碳進入葉肉細胞

【答案】C

【解析】試題分析：氧氣進入肺泡細胞是自由擴散，影響因素是細胞膜內外物質的濃度差，A錯誤；水進入紅細胞是自由擴散，影響因素是細胞膜內外物質的濃度差，A錯誤；葡萄糖進入小腸上皮細胞是主動運輸，影響因素是載體和能量，C正確；二氧化碳進入葉肉細胞是自由擴散，影響因素是細胞膜內外物質的濃度差，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所．據(jù)圖回答：
（1）動、植物細胞的最主要區(qū)別是看其有無 ． 4個圖中屬于原核細胞的是 ， 能進行光合作用的是 ． 藍藻是（填字母 ）其能進行光合作用原因是其具有、 ．
（2）B細胞與D細胞結構中無明顯差異的結構是、 ．
（3）C細胞的DNA主要存在于 ， A細胞的DNA主要存在于 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離體神經纖維某一部位受到刺激時，受刺激部位膜兩側會出現(xiàn)如圖所示的電位變化。下列敘述正確的是

A. ab段表明神經纖維未受刺激時，膜內外無電位差 B. 形成bc段時所需能量由細胞質基質和線粒體提供

C. 圖中曲線的產生依賴于細胞膜的選擇透過性 D. 若某藥物能阻礙Na+內流，給予刺激后，c點上移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)豆類種子的自然生長特性及國內外在芽菜生產過程中的實際情況，合理、合法使用植物生長調節(jié)劑能夠提高種子利用價值，提高豆芽產出率，改善感官品質，而不影響人們的食用健康安全，但過度濫用，則會適得其反。

(1)常用于豆芽生產的6芐基腺嘌呤，具有抑制植物葉內葉綠素、核酸、蛋白質的分解，保綠防老，促進細胞分裂和生長等多種效能。該物質應屬于__________________________

類植物激素類似物。

(2)某興趣小組用不同濃度的生長素(實驗一)、乙烯利(實驗二)分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長情況依次如下圖甲、乙(“－”表示未用激素處理，“＋”表示用相應的激素處理，“＋”越多激素濃度越高)。

①在植物體內，果實發(fā)育所需生長素主要來自于________________。若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗，則在正式實驗時，________(填“需要”或“不需要”)設計不用生長素的空白對照組。實驗一所示結果________(填“能”或“不能”)說明生長素的作用具有兩重性。

②已知生長素能影響乙烯合成，通過比較實驗一和實驗二的實驗結果，可以推測出較高濃度的生長素能________(填“促進”或“抑制”)乙烯的合成。

(3)植物激素進入人體內并不能起調節(jié)作用，因為動植物激素的化學本質是不同的，如動物的生長激素是蛋白質類，而常見的植物生長素的化學本質是____________。但若使用不當，植物激素或其類似物也會對人體造成傷害，如過多的乙烯利會抑制乙酰膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶是分解乙酰膽堿的酶。在上圖丙中，乙酰膽堿酯酶的作用部位是________(序號)，過多的乙烯利會造成突觸后神經元____________(填“持續(xù)興奮”“不能興奮”或“不受影響”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內許多大分子物質的運輸是通過囊泡完成，苻關細胞內囊泡運輸?shù)拿枋稣_的是

A．細胞核內的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|

B．細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸

C．囊泡運輸依賴膜的流動性且消耗能量

D．囊泡可以由內質網流動到高爾基體,也可以由高爾基體流動到內質網

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各雜交組合中，屬測交的一組是（　�。�
A.Aabb×aaBB
B.AaBb×AaBb
C.AABb×aaBb
D.AaBb×aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于醛的說法中正確的是(　　)
A.所有醛中都含醛基和烴基
B.所有醛都會使溴水和酸性KMnO4溶液褪色，并能發(fā)生銀鏡反應
C.一元醛的分子式符合CnH2nO的通式
D.醛的官能團是—COH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列反應中有機物被還原的是(　　)
A.乙醛發(fā)生銀鏡反應
B.新制Cu(OH)2與乙醛反應
C.乙醛加氫制乙醇
D.乙醛制乙酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的非糯性對糯性為顯性，將純合的非糯性品種與糯性品種雜交得F1，取F1的花粉用碘液染色， 非糯性花粉呈藍色，糯性花粉呈棕紅色。在顯微鏡下觀察這兩種花粉的微粒，藍色花粉與棕紅色花粉的比例為

A．1:1 B．1:2 C．2:1 D．不成比例

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