Question

如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m₁、m₂代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中A-F表示能量的形式，a～g表示能量值的多少。請據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括           ；圖甲中，m₁、m₂表示的能量形式一般分別為__________________；通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是_______________。

（2）圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示___________，C表示____________。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是_________(用圖中所給字母的表達式表示)。

（3）某湖泊有一種單細胞微生物大量繁殖，有課外小組的同學進行了以下研究：每天定時到湖泊隨機抽樣得到等體積的水體樣品，進行種群數(shù)量觀察記錄，將連續(xù)7天所得的數(shù)值用丙圖曲線表示，由曲線可知，該微生物的種群增長曲線呈        型，其中，該種群在A點時         最大。

 

Answer 1

【答案】

（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）         太陽能、熱能     營養(yǎng)級高，可利用能量少（生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是單向流動，逐級遞減，營養(yǎng)級Ⅳ是最高營養(yǎng)級，可利用能量少）。

（2）Ⅱ同化固定的能量   Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量   b/y×100%

（3） S     增長速率

【解析】

試題分析：⑴生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）；在能量金字塔中，處于第一營養(yǎng)級的生物是生產(chǎn)者，m₁表示進入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，m₂是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營養(yǎng)級散失的能量熱能；能量在食物鏈各營養(yǎng)級間是單向流動、逐級遞減，營養(yǎng)級Ⅳ是最高營養(yǎng)級，可利用能量少。

⑵每一營養(yǎng)級的同化量＝攝入量－糞便量，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示Ⅱ同化固定的能量，第Ⅱ營養(yǎng)級同化的能量，一部分在第Ⅱ營養(yǎng)級的呼吸作用中以熱能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ營養(yǎng)級的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，儲存在生物的有機物中；能量傳遞效率=（Ⅱ營養(yǎng)級同化量/Ⅰ營養(yǎng)級同化量）×100%＝b/y×100%。

⑶由丙圖種群增長曲線可知，該微生物的種群增長曲線呈S型，其中，該種群在A點時增長速率最大。

考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、種群數(shù)量變化曲線等知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。