人體大面積燒傷后，容易發(fā)生病菌等感染，主要原因是患者的


  1. A.
    水分散失過多
  2. B.
    非特異性免疫功能下降
  3. C.
    記憶細胞大量減少
  4. D.
    T細胞大量減少
B
試題分析：人體大面積燒傷后，第一道防線受損，無法進行保護的作用，使非特異性免疫功能下降，選B
考點：本題考查免疫的第一道防線相關知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為葉綠體亞顯微結構模式圖，關于其結構與功能的不正確敘述是


  1. A.
    ①和②均為選擇透過性膜
  2. B.
    光反應的產(chǎn)物有O2、還原氫和ATP等
  3. C.
    ③上的反應需要光，不需要酶，④中的反應不需要光，需要多種酶
  4. D.
    光能轉變?yōu)榛钴S的化學能在③上進行；活躍的化學能轉變?yōu)榉�(wěn)定的化學能在④中完成

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖所示的細胞最可能是


  1. A.
    精細胞
  2. B.
    卵細胞
  3. C.
    初級精母細胞
  4. D.
    次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

棉花長到一定的高度后摘去頂芽,側芽就發(fā)育成枝條。主要原因是頂芽摘除后


  1. A.
    側芽附近的生長素來源增加
  2. B.
    側芽附近的生長素來源減少
  3. C.
    側芽開始不分泌生長素
  4. D.
    側芽大量分泌生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖示某多肽分子，該多肽分子含有幾個肽鍵


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4
  4. D.
    5

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題


關于ATP和ADP相互轉化的圖解，下列敘述正確的是


  1. A.
    圖中X和Y表示同一種物質；　
  2. B.
    能量Ⅰ和能量Ⅱ是同一類能量；
  3. C.
    酶a和酶a屬于同一類型的酶；
  4. D.
    兩個反應發(fā)生在細胞的同一部位。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

哺乳動物處于寒冷環(huán)境時，甲狀腺素分泌增多，以增加產(chǎn)熱量來適應寒冷的環(huán)境，這種生命活動的調節(jié)方式屬于


  1. A.
    體液調節(jié)
  2. B.
    神經(jīng)調節(jié)
  3. C.
    自身調節(jié)
  4. D.
    神經(jīng)―體液調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列各組化合物中均為人體內環(huán)境成分的是


  1. A.
    O2、CO2、血漿蛋白、肝糖原
  2. B.
    抗體、RNA聚合酶、激素、H2O
  3. C.
    纖維素、Ca2+、載體、神經(jīng)遞質
  4. D.
    Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖為人體對體溫與水平衡的調節(jié)示意圖，下列敘述不正確的是


  1. A.
    當受到寒冷刺激時，①②③④過程均會加強
  2. B.
    當受到寒冷刺激時，③與④激素分泌增多，從而促進骨骼肌與內臟代謝活動增加，產(chǎn)熱量增加
  3. C.
    下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位
  4. D.
    ⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細胞產(chǎn)生的

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