6.某植物種群中,AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%.若該種群植物自交,后代中AA、aa基因型個體出現(xiàn)的頻率以及該植物的a、A基因頻率分別為( 。
A.55%    45%    55%   45%B.42.5%    32.5%    55%   45%
C.55%    45%    45%   55%D.42.5%    32.5%    45%   55%

分析 根據(jù)基因型頻率計算種群基因頻率的方法:顯性基因的基因頻率=顯性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率÷2,隱性基因的基因頻率=隱性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率÷2.

解答 解:由題意知,AA=30%,aa=20%,Aa=50%,該種群自交后代AA=30%+50%×25%=42.5%,aa=20%+50%×25%=32.5%,Aa=50%×50%=25%,自交后代中A的基因頻率是42.5%+25%÷2=55%,a的基因頻率是32.5%+25%÷2=45%.
故選:D.

點評 本題的知識點是基因分離定律.基因頻率的計算方法,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并應用相關(guān)知識解決實際問題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.血友病的遺傳屬于伴X隱性遺傳.某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母均正常.血友病基因在該家族中傳遞的順序是( 。
A.外祖父    母親    男孩B.外祖母    母親    男孩
C.祖父    父親    男孩D.祖母     父親     男孩

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四組結(jié)構(gòu)對血糖的相對穩(wěn)定起重要作用的是

A.胰島、肝、腎小管

B.胰島、肝、腸腺

C.胰島、膽囊、甲狀腺

D.胰島、膽囊、腎小管

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是艾滋病病毒(HIV左圖)和大腸桿菌噬菌體(右圖)的結(jié)構(gòu)模式圖。比較二者的結(jié)構(gòu)和化學組成,下列表述正確的是

A.二者不具備細胞結(jié)構(gòu),核心物質(zhì)的化學結(jié)構(gòu)相同

B.HIV的外殼成分含有磷脂,T4外殼含有核酸

C.二者核心物質(zhì)都是核酸,外殼的化學結(jié)構(gòu)不同

D.HIV有細胞膜的結(jié)構(gòu),T4有細胞核的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示某家庭先天性并指(趾)遺傳系譜,據(jù)圖回答下列問題.
(1)由遺傳圖解可以看出并指(趾)屬于常染色體顯性遺傳病.
(2)Ⅲ-4和Ⅲ-5婚后孩子正常的幾率是$\frac{1}{3}$.若Ⅲ-5已經(jīng)懷孕,為了生一個正常指(趾)的孩子,應該進行產(chǎn)前診斷以便確定胎兒是否患病.
(3)經(jīng)多方咨詢,該男性進行了手術(shù)治療,術(shù)后表現(xiàn)正常.若成年后與表現(xiàn)型正常的女性婚配,你認為其后代是否會患該。坑锌赡埽疄槭裁?手術(shù)治療不會改變遺傳物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng),請回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物是海鳥、小魚、淡水蝦.
(3)若所有海鳥遷徙到別處,則大魚數(shù)目增加,水藻數(shù)目減少.
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)中的水綿大量減少,則下列A會隨著發(fā)生.
A.水藻大量增多    B.小魚的數(shù)目增多
C.水鳥的數(shù)目減少   D.水蚤的數(shù)目
(5)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學上稱為群落.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一個經(jīng)消毒的新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得.在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為植物葉肉細胞內(nèi)部分生理過程模式圖,A、B、C為相應生理過程進行的場所,①~⑥均為氣體物質(zhì).植物葉片的呼吸速率不變.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置.實驗時,當光照強度由0漸變?yōu)?.5 千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均等),液滴所在位置應在實驗初始標記的左側(cè)(左側(cè)、右側(cè)或相同)位置處.
(2)丙圖內(nèi)可表示二氧化碳的是_②③⑥(填序號);二氧化碳被消耗的場所在葉綠體基質(zhì)_; A場所中發(fā)生的能量變化過程是光能→活躍的化學能→穩(wěn)定的化學能;進入C的⑦是指丙酮酸和還原氫兩種有機物.
(3)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應丙圖中存在相關(guān)氣體的箭頭有(填序號)①②⑤⑥.
(4)在圖乙中,光照強度為15千勒克斯時,葉片1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為200 毫升(假設隨光照的增強,植物體的溫度不變).
(5)假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林,光合作用的速率會大幅度下降,這一做法主要限制了光合作用的暗反應階段.
(6)與植物的實際光合速率相比,用上述裝置所測得的光合作用速率數(shù)值偏低(偏高/偏低/相同),原因是呼吸作用消耗了一部分氧氣.
(7)為了防止無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應設置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運出入細胞的方式,正確的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)穿過突觸后膜的方式是主動運輸
B.只有在主動運輸時,才會發(fā)生載體蛋白與被運輸物質(zhì)結(jié)合而改變形狀的現(xiàn)象
C.胞吞和胞吐是細胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
D.滲透作用的方向就是水分子從濃度低的一側(cè)進入濃度高的一側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.一條食物鏈最初開始的生物是(  )
A.自養(yǎng)的B.食草的C.食肉的D.寄生的

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