下圖表示正反饋及負(fù)反饋的過(guò)程及其不同點(diǎn)。在正常人體內(nèi),以下生理過(guò)程屬于正反饋的是 ( )
A.血糖濃度的穩(wěn)定 B.pH值的穩(wěn)定
C.受精卵分裂過(guò)程的啟動(dòng) D.體溫的調(diào)節(jié)
C
【解析】
試題分析:如圖理解,正反饋的含義為一種生理過(guò)程的效應(yīng),通過(guò)正反饋可以進(jìn)一步放大;而通過(guò)負(fù)反饋該效應(yīng)被抑制;所以體溫、血糖濃度、PH值如果偏離正常值通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)回到平衡狀態(tài);而受精卵分裂過(guò)程啟動(dòng)后,通過(guò)正反饋持續(xù)分裂。C符合題意。故本題選C。
考點(diǎn):本題考查反饋的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)反饋知識(shí)的要點(diǎn)的理解,識(shí)圖能力,理解、應(yīng)用的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下圖表示正反饋及負(fù)反饋的過(guò)程及其不同點(diǎn)。在正常人體內(nèi),以下生理過(guò)程屬于正反饋的是 ( )
A.血糖濃度的穩(wěn)定 B.pH值的穩(wěn)定
C.受精卵分裂過(guò)程的啟動(dòng) D.體溫的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示正反饋及負(fù)反饋的過(guò)程及其不同點(diǎn)。在正常人體內(nèi),以下生理過(guò)程屬于正反饋的是
A.血糖濃度的穩(wěn)定 B.水平衡的調(diào)節(jié)
C.受精卵分裂過(guò)程的啟動(dòng) D.體溫的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖南省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下圖表示正反饋及負(fù)反饋的過(guò)程及其不同點(diǎn)。在正常人體內(nèi),以下生理過(guò)程屬于正反饋的是( )
A.血糖濃度的穩(wěn)定 B.pH的穩(wěn)定 C.受精卵分裂過(guò)程的啟動(dòng) D.體溫的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
下圖表示正反饋及負(fù)反饋的過(guò)程及其不同點(diǎn)。在正常人體內(nèi),以下生理過(guò)程屬于正反饋的是
A、血糖濃度的穩(wěn)定 B、PH值的穩(wěn)定
C、受精卵分裂過(guò)程的啟動(dòng) D、體溫的調(diào)節(jié)
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