【題目】低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚(yú)卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體,從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚(yú)胚胎。上述過(guò)程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞,下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為(以二倍體草魚(yú)體細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體為例)可出現(xiàn)的是( )
【答案】B
【解析】由于低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚(yú)卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體,所以初級(jí)卵母細(xì)胞不發(fā)生同源染色體分離,A錯(cuò)誤;由于低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚(yú)卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體,同源染色體沒(méi)有分離,所以次級(jí)卵母細(xì)胞中含有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂后,移向細(xì)胞一極的染色體有同源染色體,B正確;由于產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,所以卵細(xì)胞中應(yīng)含有4條染色體,C錯(cuò)誤;胚胎細(xì)胞中含有6條,但含有兩個(gè)染色體組,肯定不是三倍體的細(xì)胞,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是
A.單基因突變可能導(dǎo)致遺傳病
B.染色體結(jié)構(gòu)的改變可以導(dǎo)致遺傳病
C.環(huán)境因素對(duì)多基因遺傳病的發(fā)病無(wú)影響
D.近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列的科學(xué)技術(shù)成果與所運(yùn)用的科學(xué)原理有錯(cuò)誤的是 ( )
A. 抗蟲(chóng)棉——基因工程 B. 無(wú)籽西瓜——單倍體育種
C. “黑農(nóng)五號(hào)”大豆品種——基因突變 D. 生產(chǎn)啤酒——無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)突觸的敘述中,正確的是
A. 突觸小體中含有較多的線粒體和高爾基體
B. 一個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸
C. 突觸后膜上的受體將神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi)使后膜發(fā)生電位變化
D. 神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入突觸間隙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1是基因型為AaBb的馬(2n=64)體內(nèi)細(xì)胞的分裂示意圖(只顯示了部分染色體),圖2表示馬體內(nèi)不同分裂時(shí)期(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)細(xì)胞中的染色體、染色單體和核DNA分子的數(shù)量。分析回答:
(1)圖1細(xì)胞的分裂方式和時(shí)期是____________,對(duì)應(yīng)于圖2中的____________時(shí)期。
(2)圖2中能反映減數(shù)第二次分裂中期的是____________時(shí)期,該時(shí)期細(xì)胞中含有____________對(duì)同源染色體。
(3)若該馬產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab的卵細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置繪制此卵細(xì)胞形成過(guò)程中的減數(shù)第一次分裂后期圖。________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,能看作是進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境的是
A. 胰島B細(xì)胞分泌出胰島素
B. 血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞
C. 牛奶喝進(jìn)胃里
D. 精子進(jìn)入輸卵管和卵細(xì)胞完成受精
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在血液生化六項(xiàng)檢查的化驗(yàn)單上,每種成分的正常值都有一個(gè)變化范圍,對(duì)此,不正確的描述是( )
A. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定的,可在一定范圍內(nèi)波動(dòng)
B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
C. 年齡、性別等個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分含量存在差異
D. 該變化范圍主要考慮了化驗(yàn)結(jié)果的誤差
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示中心法則的信息流,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖B、C、D生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)分別是_____________。
(2)圖B、C、D中,______鏈表示核糖核苷酸長(zhǎng)鏈。
(3)能完成圖A中③、④的生物是______。用箭頭的形式表示出HIV病毒的信息流______________。
(4)圖D過(guò)程不可能發(fā)生在_______________中。
A.神經(jīng)元 B.肝細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.人成熟的紅細(xì)胞
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