【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是

A.甲.乙.丙內(nèi)細胞所處狀態(tài)可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生

B.與乙相比，甲所示細胞外界溶液的濃度可能較高

C.與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度可能較低

D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內(nèi)擴散到胞外

【答案】A

【解析】

看圖可知：由甲到乙的變化中，細胞壁與原生質(zhì)層發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象；由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復原。

A、在細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離和復原過程中，甲、乙（逐步發(fā)生質(zhì)壁分離）、丙（發(fā)生質(zhì)壁分離復原）可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生，A正確；

B、甲細胞失水較少，乙細胞失水較多，與乙相比，甲所示細胞的外界濃度較低，B錯誤；

C、甲細胞失水較少，乙細胞失水較多，與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較高，C錯誤；

D、由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復原，此時水分子從胞外擴散到胞內(nèi)的多于從胞內(nèi)擴散到胞外的，D錯誤；

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖與酶催化與抑制機制相關(guān)的內(nèi)容，有關(guān)敘述正確的是（ ）

①Z是底物 ②X是非競爭性抑制物 ③Y與酶結(jié)合改變了酶的空間結(jié)構(gòu)

④增大Z的濃度可以降低Ⅱ的發(fā)生率 ⑤增加X濃度可以抑制反應Ⅲ的進行

A.①②B.①③④C.②④⑤D.①②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置，進行如下實驗，從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，重復多次實驗后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下關(guān)于該實驗的說法正確的是（　�。�

A.甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官

B.小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C.該實驗模擬的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上基因的自由組合

D.每個容器中兩種的小球數(shù)量需相等，但甲乙兩個容器中小球的總數(shù)可以不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是甲（基因為A、a）、乙（基因為B、b）兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，其中Ⅱ-6攜帶甲病基因。已知，當含有決定睪丸發(fā)育基因的Y染色體片段移接到其它染色體上后，人群中會出現(xiàn)性染色體為XX的男性，如Ⅱ-4。請分析回答：

（1）乙病的遺傳方式可能是__________________。

A.常染色體隱性遺傳 B.常染色體顯性遺傳

C.X染色體隱性遺傳 D.X染色體顯性遺傳

（2）Ⅱ-5和Ⅱ-6如再生一個孩子為正常男孩的概率為____。若Ⅰ-3、Ⅱ-7均無甲病基因，Ⅲ-2和Ⅲ-3結(jié)婚，生一個正常孩子的概率為____。

（3）Ⅱ-4個體的變異屬于_________。若Ⅰ-1為紅綠色盲基因攜帶者，Ⅰ-2正常，則Ⅱ4患紅綠色盲的概率為__________。

若圖表示Ⅱ10體內(nèi)一個正在分裂的精原細胞的圖像（部分）。

（4）該細胞所處的時期為__________，該個體基因型為___________。

科學家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3基因，其等位基因R能提高運動員的短跑成績，其另一等位基因E能提高運動員的長跑成績�？茖W家把運動員注入的能改善運動員各種運動能力和耐力的基因稱為基因興奮劑。并預言，隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的提高，在2016年里約熱內(nèi)盧奧運會上將出現(xiàn)使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為。請回答：

（5）有關(guān)人類跑步能力的基因型總數(shù)可達______種。

（6）若一對夫婦不含R基因，因注射了R基因都提高了短跑成績，試分析最可能被注入基因的受體細胞以及他們在這以后所生子女具有R基因的概率。__________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示不同濃度生長素對某植物生長的影響，圖乙表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況。下列分析錯誤的是（　 　）

A.甲圖曲線表明生長素的生理作用具有兩重性，P點為最適濃度

B.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機理相似

C.乙圖中根的向地生長體現(xiàn)了生長素具有兩重性

D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究植物激素作用機制常使用突變體作為實驗材料，通過化學方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體。經(jīng)大量研究，探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，據(jù)圖不能得到的信息是

A. R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能

B. 乙烯與R蛋白結(jié)合后，酶T的活性被抑制，不能催化E蛋白磷酸化

C. 無乙烯與R蛋白結(jié)合時，酶T有活性，進而表現(xiàn)出無乙烯生理反應

D. 酶T活性喪失的純合突變體在無乙烯的條件下出現(xiàn)無乙烯生理反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對艾滋病的疫苗研究，經(jīng)歷了三個“時代”．早期，科學工作者從HIV感染自愈者體內(nèi)采取相應免疫細胞，使之與骨髓瘤細胞結(jié)合，生產(chǎn)HIV的抗體，具體過程見下圖1：

（1）上述過程①的生物技術(shù)稱為_____技術(shù)；

（2）要獲得純凈、單一的抗體，上圖過程最關(guān)鍵的操作要點是_____．

隨后，轉(zhuǎn)基因技術(shù)被運用到了HIV的疫苗的研制工作中，科學工作者研制的第二代HIV疫苗的操作簡要路徑見下圖2：

（3）過程②所用限制酶必須一致，其理由是_____。

（4）用該方法產(chǎn)生的疫苗進行接種，與上述圖1的抗體注射方法的免疫功能相比，其關(guān)鍵的優(yōu)勢是_____；

（5）該疫苗接種，具有一定的HIV防疫作用，但不能治愈HIV感染者，從免疫學角度分析，不能治愈的主要原因是_____。

用X、Y兩種限制酶作用于病毒DNA片段，并進行電泳分析，其結(jié)果見圖3．

（6）A至D選項中，關(guān)于兩種酶切位置的判斷正確的是_____

科學工作者發(fā)現(xiàn)一種蛋白質(zhì)（D4﹣Ig），它能與HIV表面的糖蛋白結(jié)合，從而使HIV失去侵染T細胞的能力；腺相關(guān)病毒是桿狀病毒，無激活復制基因，對人體相對安全。

腺相關(guān)病毒其基因組中含有常用病毒衣殼基因rep和復制相關(guān)蛋白基因cap，為安全起見，需要去除復制基因．目前，科學家利用其相關(guān)實驗研究，實驗工作相關(guān)信息如圖4：

（7）目的基因運載體是_____．

（8）過程①需要對D4﹣Ig蛋白進行_____，才能人工合成D4﹣Ig基因．這個過程產(chǎn)生的基因組可能在某些堿基上有所不同，其原因是_____

（9）被兩種病毒雙重感染的T細胞解體的HIV病毒相比入侵時的差異是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 回答下列有關(guān)生物進化與生物多樣性的問題：

甲品系有同體色交配偏好第一期果蠅原品系喂養(yǎng)麥芽糖食物一組八代或更長時間后乙箱乙品系有同體色交配偏好乙箱喂淀粉類食物一組甲箱甲箱。隨著生命科學技術(shù)的不斷發(fā)展，物種形成、生物多樣性發(fā)展機制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善。如圖1是科學家利用果蠅所做的進化實驗，兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致。

（1）第一期時，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于_____。

（2）經(jīng)過八代或更長時間之后，甲箱果蠅體色變淺，乙箱果蠅體色變深．再混養(yǎng)時，果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴重的同體色選擇偏好，以此推斷，甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是_____多樣性，判斷的理由是_____。

（3）經(jīng)過八代或更長的時間后，兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化，請用現(xiàn)代綜合進化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：兩箱分養(yǎng)造成_____，當兩箱中果蠅發(fā)生變異后，由于_____不同，導致_____變化，形成兩個群體體色的很大差異。

（4）下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A﹣a、T（T1、T2）﹣t、E﹣e]的顯性基因頻率統(tǒng)計的數(shù)據(jù)：

世代

甲箱

乙箱

果蠅數(shù)

A

T1

E

果蠅數(shù)

A

T2

E

第一代

20

100%

0

64%

20

100%

0

65%

第四代

350

89%

15%

64.8%

285

97%

8%

65.5%

第七代

500

67%

52%

65.2%

420

96%

66%

65.8%

第十代

560

61%

89%

65%

430

95%

93%

65%

甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是_____，頻率基本穩(wěn)定的基因是_____，第十代時，甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是_____%。

（5）在某小島上的一種啄木鳥，其喙長分布如圖2甲，而其唯一的食物是一種生活在樹干中的昆蟲。這種昆蟲在樹干中的深度分布如圖2乙。有四位同學圍繞“下一代鳥喙的可能長度如何”這一問題展開討論，四位同學的觀點分別闡述如下，其中合理的是_______

A、下一代鳥的喙都比親本長，因為較長的鳥喙是生存所必需的

B、下一代鳥的喙都比親本短，因為在樹干淺處就很容易捕捉到昆蟲

C、下一代鳥的喙不一定比親本長，因為變異是隨機的

D、下一代鳥的喙不一定比親本長，僅一代的時間還不能進化成較長的喙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)如圖所示，這種有機物不可能具有的性質(zhì)是

①可以與氫氣發(fā)生加成反應；②能使酸性KMnO4溶液褪色；

③能跟NaOH溶液反應；④能發(fā)生酯化反應；

⑤能發(fā)生加聚反應；⑥能發(fā)生水解反應

A. ①④ B. 只有⑥ C. 只有⑤ D. ④⑥

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