【題目】在“提取和分離葉綠體中的色素”實驗中，發(fā)現(xiàn)濾紙條上色素帶顏色較淺，其原因不可能是（ ）

A．研磨時沒有加入石英砂 B．畫濾液細線次數(shù)太少

C．提取時丙酮加得太少 D．所用的菠菜葉片太嫩

【答案】C

【解析】

試題分析：加入二氧化硅的目的是為了研磨充分，提取更多的色素，研磨時沒有加入二氧化硅，會導(dǎo)致提取的色素濃度過低，進而導(dǎo)致濾紙條上色素帶顏色較淺，A項錯誤；畫濾液細線次數(shù)太少，會使濾液細線處積累的色素量太少，進而導(dǎo)致濾紙條上色素帶顏色較淺，B項錯誤；提取時無水乙醇加得太少，會使提取到的色素溶液濃綠，濾紙條上色素帶顏色較深，C項正確；所用的菠菜葉片可能太嫩，色素含量太少，有可能使濾紙條上色素帶顏色較淺，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用過程中當(dāng)ATP中活躍化學(xué)能變?yōu)橛袡C物中穩(wěn)定的化學(xué)能時，伴隨的變化不包括

A．（CH2O）的生成 B．ADP的生成 C．C3被還原 D．O2的釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列糖類中屬于單糖的是

A. 蔗糖 B. 核糖 C. 糖原 D. 淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究外界因素對某種酶活性的影響，設(shè)置三個實驗組：①組（20℃）、②組（40℃）和③組（60℃），測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖。下列說法錯誤的是

A. 三個溫度條件下，該酶活性最高的是②組

B. 在時間t1之前，如果①組溫度提高10℃，那么①組酶催化反應(yīng)的速度會加快

C. 如果在時間t2時，向③組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，那么在t3時，③組產(chǎn)物總量增加

D. 該實驗說明溫度可以影響酶的催化效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)的描述是（ ）
A.是僅在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的
B.各個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果
C.溫度、pH值等理化性質(zhì)呈動態(tài)平衡
D.是體內(nèi)細胞生活不可缺少的條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】亞熱帶地區(qū)四季分明，植物能接受外界光照，溫度變化的刺激，某些植物通過調(diào)節(jié)激素的合成，使其冬季休眠，夏季生長，如下圖所示，請據(jù)圖回答問題：

赤霉素、細胞分裂素和脫落酸三者之間的合成關(guān)系

（1）脫落酸的生理功能是__________，10℃條件下有利于進行的過程是圖中的__________（填序號）。

（2）冬季休眠時，植物體內(nèi)赤霉素和脫落酸的含量變化是：前者________，后者__________（填“增多”、“減少”或者“不變”）。

（3）日照長短刺激能影響植物激素的生成，促進圖中②③④過程的條件應(yīng)該是__________（填“長日照”或者“短日照”）。

（4）據(jù)圖可知，植物的休眠和生長過程是多種激素___________________________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究不同鹽溶液對水稻幼苗生長的影響，將水稻幼苗放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并用不同的鹽溶液進行處理，每隔天測定水稻的相關(guān)數(shù)據(jù)和生長情況（如圖）

(1)提取光合色素所用試劑是_____________,色素提取液置于適宜的光照下_________(能/不能）產(chǎn)生

氧氣；分離后得到色素帶中由下到上的第二條色素帶主要吸收___________光。

(2)從圖1中可以看出，在一定濃度NaCl溶液的作用下，構(gòu)成氣孔的保衛(wèi)細胞發(fā)生滲透失水，導(dǎo)致氣孔導(dǎo)度____________(上升、下降或不變)，加入CaCl2溶液的組與其相比，氣孔導(dǎo)度_________部分恢復(fù)、全部恢復(fù)、或增大)；CaCl2溶液對葉綠素含量變化的影響與此__________(類似或不同）。

(3)結(jié)合圖1和圖2可以看出，首先一定濃度的NaCl溶液降低了葉綠素的含量，導(dǎo)致光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)減少；同時_________下降，直接導(dǎo)致CO2的固定速度下降，最終造成光合速率降低；CaCl2溶液能夠緩解NaCl溶液對水稻幼苗光合作用的影響，且第2天的緩解效果是第4天的________倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2013年的諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎授予了三位研究囊泡運輸?shù)目茖W(xué)家。下列有關(guān)囊泡運輸?shù)臄⑹稣_的是（ ）

A．囊泡運輸也需要載體蛋白的協(xié)助且消耗能量

B．高爾基體在囊泡運輸?shù)倪^程中起重要的交通樞紐作用

C．細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸

D．細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是( )

A．線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

B．ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)

C．機體在運動時消耗ATP，睡眠時則不消耗ATP

D．植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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