右圖曲線1為某種群出生率,2為種群死亡率,該種群K值是 ( )
A.c點,死亡率最大的點 B.a點,出生率與死亡率差值最大的點
C.b點,出生率最大的點 D.c點,出生率與死亡率相等的點
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西省平遙中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(10分)某地由于引入一種植物,對該地區(qū)生物多樣性造成了一定影響?蒲泄ぷ髡邔Υ诉M行了多項研究。請分析回答下列問題:
(1)某樣方內(nèi)該植物的分布如右圖所示,則此樣方內(nèi)該植物的數(shù)量應(yīng)記為__________株。
(2)用樣方法對該植物和本地原有四種植物的種群密度進行調(diào)查,結(jié)果如下表(單位:株/m2)。請在相應(yīng)的坐標(biāo)圖中繪出該引入植物的種群密度變化曲線(在曲線上用字母標(biāo)注引入植物)。
(3)引入植物造成的后果稱為生物入侵,主要的兩個原因是______________。
(4)某研究小組為了進一步研究該入侵植物,把該植 物和一種本地植物在一適宜地塊內(nèi)混合種植,并繪制出兩個種群的增長速率曲線(如右圖)。下列相關(guān)敘述中不正確的是____________。
A.乙為該入侵植物,甲的數(shù)量從t3開始減少 |
B.t1~t3時間內(nèi),甲種群的增長曲線呈“S”型 |
C.t2、t4時,甲、乙的數(shù)量分別達到最大 |
D.影響乙種群在t4后變化的主要因素是生存空間和資源等 |
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科目:高中生物 來源:陜西省2010年西北工大附中第五次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜生物)試題 題型:綜合題
(7分)外來物種入侵,會對當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性發(fā)生影響。某課外探究小組的同學(xué)在路邊的一塊荒地中,對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2)。
請分析回答下列問題:
(1)在所調(diào)查的A~E五種植物中,你認(rèn)為入侵物種最可能是 ,請在坐標(biāo)圖中繪出該物種的種群密度變化曲線。
(2)如果要全面了解調(diào)查該地塊的物種多樣性(微生物除外),除要調(diào)查地面上的植物、動物種類以外,還應(yīng)進行 調(diào)查,進行這項工作時對獲得的動物可存放在體積分?jǐn)?shù)為70%(或75%)的酒精溶液中。接下來對采集到收集瓶中的小動物還應(yīng)做的工作是 和統(tǒng)計工作。
(3)土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,為了探究該棄耕農(nóng)田土壤小動物類群豐富度,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了右圖所示裝置,從選取的樣土中收集小動物,他們這一裝置不夠完善,請你幫助該小組的同學(xué)們完善該裝置 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高二上期三調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,興趣小組按下表完成了有關(guān)實驗并定期對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù),繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線圖。請回答下列問題:
(1)右圖a、b、c中能代表A組培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的是曲線 。
(2)該興趣小組探究的課題是:探究 對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響。
不足之處是缺少 。
(3)酵母菌計數(shù)通常用血球計數(shù)板進行,血球計數(shù)板每個大方格容積為0.1mm3 ,由400個小方格組成。現(xiàn)對某樣液進行初始數(shù)量檢測,算得每個小方格中平均有7個酵母菌,則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌初始總數(shù)有
個。培養(yǎng)到第4天時,如果取樣觀察發(fā)現(xiàn)一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以計數(shù),應(yīng)先 后再計數(shù)!咎崾:1mL=1000mm3】
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科目:高中生物 來源:2011—2012學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
(4分)某課題研究小組為探究生長素類似物——萘乙酸(NAA)的作用,用玉米試管苗進行了相關(guān)實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:
濃度(mg/L) |
平均每株生根數(shù)(條) |
平均根長(cm) |
0.2 |
7.8 |
10.0 |
0.3 |
7.4 |
9.6 |
0.4 |
6.3 |
9.4 |
0.5 |
5.9 |
8.8 |
(1)由表格可知此實驗的自變量是 ___
(2)從表中數(shù)據(jù)能否確認(rèn)“0.2mg/L 是該實驗最適宜的濃度”? ___(能或不能)
(3)萘乙酸是生產(chǎn)上常用的生長素類似物,除本實驗的應(yīng)用外,請寫出生長素兩個方面的作用 , 。
47.(5分)右圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線,請回答下列問題: (1)如果種群處于一個理想的環(huán)境中,沒有天敵,沒有資源和空間的限制,種群數(shù)量的增長曲線是圖中的 。
(2)如果將該種群置于有限制的自然環(huán)境中,種群數(shù)量的增長曲線是圖中的 。
(3)影響該種群密度的最直接的因素有 、 。
(4)控制有害動物的種群密度所采取的減少食物、縮小活動范圍等措施,是為了降低圖中 。
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科目:高中生物 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(福建卷)理科綜合(生物部分) 題型:綜合題
回答下列Ⅰ、Ⅱ題
Ⅰ。東海原甲藻(簡稱甲藻)是我國東海引發(fā)赤潮的澡種之一,研究甲藻光合作用的生理特征可為認(rèn)識赤潮發(fā)生機理提供重要信息。
(一)某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響,設(shè)計了以下實驗:
將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng),各組甲藻pH分別設(shè)定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0,在黑暗中放置12h,然后在適宜光照等條件下培養(yǎng),隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結(jié)果繪制成右圖。
(1)本實驗除了通過測定氧氣釋放量,還可以通過測定 吸收量來計算凈光合速率。
(2)黑暗放置過程中,藻液pH會有所變化,因此在測定氧氣 釋放量前,需多次將各組pH分別調(diào)到 ,這是控制實驗的 變量。
(3)若甲藻長時間處于pH10.0條件下,甲藻 (能、不能)正常生長繁殖,請據(jù)圖分析說明原因: 。
(4)實驗表明,甲藻光合作用適宜pH6.0~9.0.但海水在該pH條件下,一般不會發(fā)生赤潮,原因是發(fā)生赤潮除了與pH、溫度、光照強度等因素有關(guān)外,最主要還與海水的 有關(guān)。
(二)研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據(jù)實驗結(jié)果得出:甲藻生長繁殖的適宜溫度為15°C~30°C,最適溫度為25°C左右, 當(dāng)溫度為9°C和33°C時,甲藻不能正常生長繁殖。請根據(jù)這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。
Ⅱ.棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液為食。為了對面蚜蟲害進行檢測,科研小組從某年6月10日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進行調(diào)查。調(diào)查如下表:
(1)棉蚜與棉花的種間關(guān)系是 。
(2)調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用 法。據(jù)表分析,調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈 型,在 (日期)左右棉蚜種群增長量最大。
(3)若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率 (增大、不變、減少)
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