【題目】下圖示測量過氧化氫酶與過氧化氫反應放出O2的實驗裝置。水槽內注有清水,倒置的量筒內也充滿了清水。提前制作大小相同的圓形小濾紙片若干。實驗過程如下:

第一次實驗:

制備新鮮動物肝臟的研磨液;

4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,并貼在反應室上側的內壁上(如上圖A所示);

向反應小室內加入10mL3%H2O2溶液(如上圖A所示);

將反應小室旋轉180度,成圖B所示狀態(tài);

每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次,共進行5分鐘。

第二次實驗:除了將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,其它均與實驗一相同。請回答問題:

1)上述實驗探究的問題是:______________與酶促反應速率的關系。

2)如果上述兩實驗的結果無明顯差異,則需如何改進實驗?_____________

3)如果根據(jù)上述實驗一得到的數(shù)據(jù)繪制出了下列曲線圖。那么實驗二的大致曲線應該是怎樣的?請在曲線圖中添畫該曲線。___________

4)如果要利用上圖的試劑、材料、裝置等研究PH對酶促反應速率的影響,與本題上述的研究相比,在實驗操作上應注意:

在各次實驗中,H2O2溶液的PH值不同,可使用PH5.0、6.0、7.0、8.0的緩沖液;

在各次實驗中,圓形濾紙片的數(shù)量___________________

在各次實驗的反應小室旋轉180度前,先要把10mL3H2O2溶液與____________混合。

5)能否利用上圖的試劑、材料、裝置等研究不同溫度對酶促反應速率的影響?說明理由:_____________________________________________ 。

【答案】酶濃度 增大兩組實驗中使用的圓形濾紙片數(shù)目的差距,增加兩組實驗酶的濃度差距 相同 緩沖液 過氧化氫的分解受溫度影響較大,若溫度升高,過氧化氫分解反應速率明顯加快

【解析】

本題對酶促反應速率即單位時間內水面刻度的變化會產(chǎn)生影響的有:酶量、底物量、溫度、pH等,比較實驗一與實驗二,差別在于浸泡過動物肝臟研磨液的圓形小濾紙片的多少,本質上反映的是酶量的多少對實驗結果的影響,可以確定實驗的自變量是酶的濃度,因變量是酶促反應速率。

1)小濾紙片在肝臟研磨液中浸泡過,因此圓形小濾紙片的數(shù)量的變化代表的是過氧化氫酶數(shù)量的變化,因此在其他條件不變的情況下,改變圓形小濾紙片的數(shù)量就是改變酶的濃度,因此該實驗探究的問題是酶濃度與酶促反應速率的關系。

2)如果上述兩組實驗的結果無明顯差異,說明兩組實驗酶的濃度差距不夠大,可以通過增大兩組實驗中使用的小濾紙片的數(shù)目的差距來增加酶濃度的差距,如可將小濾紙片的數(shù)量改成1片。

3)實驗二中小濾紙片的數(shù)量減少,即酶濃度降低,酶促反應速率降低,達到平衡時所用的時間會延長。即如下圖:

4)②分析題圖,該實驗的目的是探究pH對酶促反應速率的影響,實驗的變量是pH,圓形濾紙片的數(shù)量是無關變量,故各組濾紙片的數(shù)量應相同。

③為使實驗結果更準確,應在反應開始前,將H2O2溶液的的pH調節(jié)至預設的pH值,因此在各次實驗的反應小室旋轉180°前,先要把10mL3H2O2溶液與緩沖液混合。

5)由于過氧化氫酶的分解速率受溫度影響較大,溫度升高過氧化氫分解反應速率加快,因此不能用過氧化氫酶探究不同溫度對酶促反應速率的影響。

練習冊系列答案
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【題目】圖中①、②、③分別表示真核細胞內三種物質的合成過程,據(jù)圖回答下列有關問題。

1)圖示②、③過程分別表示___________、___________過程,過程①具有_____________的特點。

2)進行②過程時,與DNA中起點結合的酶是__________________________ ③過程核糖體的移動方向是____________________________(填從“左到右”或從“右到左”)。

3)若③多肽鏈中有一段氨基酸序列為一絲氨酸一谷氨酸一,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則合成bDNA模板鏈的堿基序列為_____________________。

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【題目】微生物培養(yǎng)與分離技術是生物學中重要的實驗技術。根據(jù)有關微生物的知識,分析回答問題:

(1)培養(yǎng)基的制備需經(jīng)過計算、稱量、溶化和B:________、A:________等過程,上述過程中需要在超凈工作臺上操作的是________

(2)純化菌種時為得到單菌落,常采用的接種方法是平板劃線法和D:____________,其中需用接種環(huán)進行操作的是____________。

(3)為達到篩選土壤中分解尿素細菌的目的,平板內的固體培養(yǎng)基應以尿素作為唯一的________,培養(yǎng)基中加入________指示劑培養(yǎng)后,若變紅則其中含有所需細菌。若篩選纖維素分解菌,在選擇培養(yǎng)后須進行E:________和F:________過程,一般通過觀察________的有無挑選出所需菌種。

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【題目】研究表明,擬南芥中光敏色素介導的光信號與植物激素脫落酸(ABA)代謝途徑相互作用。phyB突變體水稻無法合成光敏色素,利用野生型和光敏色素突變體水稻作為研究材料,分析光敏色素介導的光信號對ABA生物代謝的影響,結果如下圖所示。請回答下列問題:

(1)分析實驗,phyB突變體與野生型相比,體內內源ABA含量差異可能原因是:實驗(b)中ABA合成代謝相關基因是圖中的OsABAOX _____________(選填1、2、3),在phyB突變體中的表達水平明顯_____________野生型。

(2)另有實驗表明,外源ABA明顯抑制光照下生長的水稻種子的萌發(fā),且外源ABA對 phyB突變體種子萌發(fā)的抑制效果更明顯。據(jù)此推測,在野生型水稻體內光敏色素通過感受光信號________(填“削弱”或“增強”)了ABA對種子萌發(fā)的抑制效果。

(3)ABA的生理作用除了抑制種子萌發(fā)外,還可以__________________________(至少寫兩點)。

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【題目】某種植玉米的農場,其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料,也可作為人的糧食,玉米的秸稈加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用,人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):

(1)請繪制由上述動植物組成的食物網(wǎng)。____________

(2)牛與雞之間 ________(有、無)競爭關系,理由是__________________________。 人與雞的種間關系是________________。

(3)假設該農場將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,F(xiàn)調整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用,理論上人獲得的能量是原來的________倍(能量傳遞效率均以10%計算,且結果保留兩位小數(shù))。

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【題目】為研究植物體內脫落酸的生理作用,取某種植物的野生型和脫落酸缺失突變體幼苗,進行適度干旱處理,測定一定時間內莖葉和根的生長量,結果如圖所示,下列敘述錯誤的是

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B. 干旱條件下脫落酸能抑制莖葉的生長、促進根的生長

C. 干旱可抑制植物體內脫落酸的合成從而抑制葉片的脫落

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【題目】下圖表示科研人員在培育轉基因抗蟲棉時,將兩個抗蟲基因隨機整合在染色體上得到三種植株,其體細胞中染色體情況如下,圖中黑點表示抗蟲基因,若不考慮交叉互換和突變,下列敘述正確的是

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B. 三種植株減數(shù)第二次分裂中期的細胞,都可能含有兩個抗蟲基因

C. 植株乙與丙雜交,子代表現(xiàn)型及比例為抗蟲 : 不抗蟲=8 : 1

D. 植株乙自交與植株丙測交,其子代抗蟲性狀的表現(xiàn)型及比例相同

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【題目】下圖甲是蟾蜍離體的神經(jīng)-肌肉標本示意圖,圖中AB+BC=CD;乙是圖甲中突觸結構的放大模式圖。請據(jù)圖分析下列說法正確的是

A. ①為突觸前膜,②為突觸間隙

B. ③的內容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性

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【題目】圖1表示水稻細胞內發(fā)生的生理過程示意圖,1~10表示生理過程,A~D表示化學物質。請據(jù)圖分析:

(1)圖1中發(fā)生在生物膜上的生理過程有_________(用圖中數(shù)字表示),A表示_______,D表示______。

(2)研究者將玉米葉肉細胞中的PEPC酶基因導入水稻后,測得光照強度對轉基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響,結果如圖2和圖3所示。

①據(jù)圖3分析,在光照強度為4和12時,轉基因水稻產(chǎn)生的O2與原種水稻產(chǎn)生的O2的比值分別為_____,因此轉基因水稻更適合栽種在________環(huán)境中。

②下列分析正確的有_________(多選)。

A.光照強度為24時,轉基因水稻氣孔導度大于原種水稻氣孔導度,但兩者的光合速率相同

B.光照強度低于8時,影響轉基因水稻光合速率的主要因素是氣孔導度

C.光照強度為1014時,原種水稻氣孔導度下降但實際利用CO2量沒有改變

D.光照強度為1014時,轉基因水稻光合速率上升與PEPC酶的功能有關

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