【題目】T2噬菌體侵染大腸桿菌后，導致大腸桿菌裂解死亡；HIV感染T淋巴細胞后，造成T淋巴細胞死亡。那么T2噬菌體和HIV在繁殖過程中所利用的宿主細胞的物質，它們的主要差別是（ ）

A.用于組成蛋白質的原料 B.用于構成核酸的原料

C.ATP D.mRNA和tRNA

【答案】B

【解析】病毒利用宿主細胞的氨基酸和核苷酸來合成自身的蛋白質和核酸，T2噬菌體的遺傳物質是DNA，需要脫氧核糖核苷酸；HIV的遺傳物質是RNA，需要核糖核苷酸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是癌細胞的特點（ ）

A．細胞膜上粘連蛋白減少 B．能夠無限增殖

C．細胞內酶的活性降低 D．形態(tài)、結構發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖，圖乙為每小時所測得的結果。據(jù)圖分析錯誤的是

A．本實驗可以通過改變燈泡功率或燈與廣口瓶的距離來完成自變量控制

B．本實驗利用甲裝置即可測得圖乙結果，無需另設對照組

C．甲裝置不能測得圖乙中的A點數(shù)據(jù)

D．該實驗不能用白熾燈作為光源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學校生物興趣小組用與伊樂藻進行光合作用的實驗，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離，分別在10°C、20°C和30°C下進行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產(chǎn)生的汽包數(shù)目，結果如圖1所示．圖2用來測定伊樂藻的光合作用強度和呼吸作用強度（用紅墨水的移動距離表示）．圖3是伊樂藻在密閉容器中測定的一晝夜CO2濃度的變化．請回答下列問題：

（1）該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響．圖1中b點的葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ，與b點生物學含義相同的是圖3中的 點，若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗則b點向 移動

（2）要測得伊樂藻的真正光合作用速率，至少需要設計兩組實驗如圖2；一組將植物置于黑暗條件下，測得呼吸作用速率，可在裝置中放置NaOH溶液，導致裝置壓強變化的原因是 ．另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照的密閉環(huán)境中，可在裝置中放置NaHCO2緩沖溶液，所測得數(shù)值為 ．

（3）圖3中一晝夜伊樂藻中有機物含量最多的是 點，一晝夜伊樂藻中有機物的含量 （增加、減少）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程網(wǎng)絡。請據(jù)圖回答：

（1）免疫系統(tǒng)是由 、 和免疫活性物質組成的。其中免疫活性物質中的抗體化學本質是 ，它是由 細胞產(chǎn)生分泌的。

（2）腫瘤壞死因子等刺激作用神經(jīng)，會使神經(jīng)產(chǎn)生興奮，興奮以 的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的；乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質，在細胞內暫時儲存在 結構內。

（3） 通過分泌促腎上腺皮質激素調控腎上腺皮質的活動，這種調節(jié)方式為 ；腎上腺皮質激素一方面會通過調節(jié)機制作用于免疫系統(tǒng)；另一方面通過反饋調節(jié)機制作用于 ，使血液中腎上腺皮質激素含量保持相對穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關系。圖示中，CE段是增大了光照強度后測得的曲線。下列有關敘述中，正確的是

A. 植物體鮮重的增加量是光合作用強度的重要指標

B. 出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度

C. 葉綠體內的三碳化合物含量，A點時大于B點

D. 在E點后再次增大光照強度，曲線有可能為EG

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術實踐]藍莓中富含的花青素能有效地改善視力。下圖為科學家利用植物組織培養(yǎng)的方法，大量培養(yǎng)藍莓具體流程的文字圖解。請回答下列問題：

（1）對藍莓進行組織培養(yǎng)所利用的生物學原理是 ，整個培養(yǎng)過程需要在 條件下進行。

（2）該過程所用的MS培養(yǎng)基的主要成分包括大量元素、微量元素和有機物，此外，常常需要添加 。所用的培養(yǎng)基必須徹底滅菌，常用的滅菌方法是____。

（3）圖中藍莓組織要經(jīng)過消毒處理后，才能進行培養(yǎng)。其①過程中，細胞的分化程度會 （選填“升高”或“降低”或“不變”）。

（4）培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的用量比會影響細胞分化的方向。其比值較高的過程是 （選填“②”或“③”）。

（5）藍莓花青素（在中性或堿性溶液中不穩(wěn)定，在60℃以下的熱穩(wěn)定性較好）的提取，可用溶劑萃取法，考慮到色素提取液作為食品添加劑的安全性問題，在下述方案中，你認為較好的方案是 （填序號）。

①清水+甲醇；②鹽酸+乙醇；③檸檬酸+丙酮；④檸檬酸+乙醇，

（6）含花青素的粗品經(jīng)真空干燥（可使水的沸點降至40℃）制成成品。采用該方法的主要原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示突觸的亞顯微結構，下列說法正確的是

A．①中內容物使b興奮時，興奮部位的膜對Na＋通透性減小

B．②處的液體為組織液，③一定是一個神經(jīng)元的樹突膜

C．在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變，信息傳遞需要能量

D．當興奮沿b神經(jīng)元傳導時，其膜內電流方向與興奮傳導方向相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構的說法，正確的是（ ）

A．含有RNA的細胞器，也含有DNA

B．傘藻的嫁接實驗可說明其“帽”的形狀是由細胞核控制的

C．生物膜上的蛋白質不一定與主動運輸有關

D．植物細胞的邊界是細胞壁

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