【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。下列說法不正確的是

A．a、b、c、d所表示的四個過程分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄

B．需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c，需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與的過程是d

C．a、b、c過程只發(fā)生在真核細(xì)胞中，d、e過程只發(fā)生在原核細(xì)胞和一些病毒中

D．在真核細(xì)胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所相同，但需要的關(guān)鍵酶種類不同

【答案】C

【解析】

試題分析：分析圖示可知：a～e過程依次表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制，A項正確；翻譯即過程c的場所是核糖體，需要tRNA運載氨基酸，逆轉(zhuǎn)錄即過程d需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化，B項正確；DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯即a、b、c過程可發(fā)生在真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中，逆轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制即d、e過程只發(fā)生在一些病毒中，C項錯誤；在真核細(xì)胞中，DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄即a和b兩個過程發(fā)生的主要場所都是細(xì)胞核，但前者需要的關(guān)鍵酶是解旋酶和DNA聚合酶，后者需要的關(guān)鍵酶是RNA聚合酶，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程中，若受體細(xì)胞是細(xì)菌，一般用哪種化學(xué)試劑處理使其成為感受態(tài)細(xì)胞

A．氯化鈉 B．聚乙二醇 C．氯化鈣 D．二苯胺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牽張反射是指骨骼肌受到外力牽拉時引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動。下圖表示牽張反射的過程，請分析并回答以下問題：

（1）對運動神經(jīng)的某一點進(jìn)行有效刺激，會造成 （離子）內(nèi)流，神經(jīng)元細(xì)胞膜外局部電流的方向和興奮傳導(dǎo)方向 （填“相同”或“相反”）。

（2）ɑ傳出神經(jīng)末梢與肌肉的接頭部位類似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是 。同時興奮也經(jīng)過傳出神經(jīng)引起肌梭上的感受器再興奮，從而使肌肉收縮更有力，這種調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。

（3）研究者發(fā)現(xiàn)，突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流，然后引發(fā)突觸小泡的定向移動并以 方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴散通過突觸間隙，使下一個神經(jīng)元 。如果某種藥物能迅速結(jié)合鈣離子，現(xiàn)將該藥物注入突觸小體并刺激肌梭，若突觸前膜神經(jīng)元 和神經(jīng)遞質(zhì)釋放量 ，則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動，但對于神經(jīng)元之間的傳遞是必須的。

（4）牽張反射發(fā)生后，人體能感覺到身體的某種變化，這種感覺是在 （部位）產(chǎn)生的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是

A．液泡中的色素吸收并轉(zhuǎn)換光能

B．核糖體含磷脂，能參與蛋白質(zhì)的合成

C．吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞含有相同數(shù)量的溶酶體

D．線粒體含RNA，能產(chǎn)生ATP和CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對數(shù)量變化的曲線圖。據(jù)此回答下面的問題。（注：圖中橫坐標(biāo)各個區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例。）

（1）圖中0~8時期表示細(xì)胞的__________分裂過程。8處發(fā)生的生理過程是_____________，8～13表示細(xì)胞的__________分裂過程，該生物減數(shù)分裂過程中，每個細(xì)胞中會出現(xiàn)_____個四分體。

（2）細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的2個區(qū)間分別是(用題中數(shù)字表示) ~ 和 ~ 。

（3）著絲點分裂分別在橫坐標(biāo)數(shù)字的______________處進(jìn)行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞有絲分裂圖。請據(jù)圖回答

（1）從圖可以看出這是____________細(xì)胞的有絲分裂。（填動物或植物）

（2）寫出分裂期的細(xì)胞進(jìn)行分裂的順序：____________________。（用字母表示）

（3）圖 表示細(xì)胞分裂間期，此時細(xì)胞核中發(fā)生的分子水平的主要變化是完成 。

（4）圖a是分裂的 期，此時細(xì)胞中有_____條染色體，_____個DNA分子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于遺傳和變異的問題：

（1）高等動物在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過程中，位于非同源染色體上的基因會發(fā)生 ，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生 ，這兩種情況都可能導(dǎo)致基因重組，從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。

（2）假設(shè)物種的染色體數(shù)目為2n，在其減數(shù)分裂過程中，會出現(xiàn)不同的細(xì)胞，甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體，那么，圖甲表示的是 （填“初級精母細(xì)胞”、“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”），圖乙表示的是 （填“初級精母細(xì)胞”、“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”）。

（3）圖甲所示的細(xì)胞中含有 個染色體組。染色體組是指細(xì)胞中的一組 染色體，在 上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，共同控制生物的 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中，錯誤的是

A. 受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植

B. 受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)

C. 超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素

D. 試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程在試管內(nèi)完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為普通小麥(異源六倍體)的形成過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)二倍體的一粒小麥和二倍體的山羊草雜交產(chǎn)生甲。甲的體細(xì)胞中含有________個染色體組。由于甲的體細(xì)胞中無________，所以甲不育。

(2)假如從播種到收獲種子需1年時間，且所有的有性雜交都從播種開始。理論上從一粒小麥和山羊草開始到產(chǎn)生的普通小麥的幼苗至少需________年時間。

(3)從圖示過程看，自然界形成普通小麥的遺傳學(xué)原理主要是_____________________。

(4)與普通小麥的形成過程相比較，基因工程育種的突出優(yōu)點是：①________；②________。

(5)我國育種工作者利用野生黑麥與普通小麥培育出了既高產(chǎn)又適應(yīng)高原環(huán)境的八倍體小黑麥。請判斷八倍體小黑麥?zhǔn)欠駷橐粋�新物種？________。物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是：________、________、________。

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