下列過程能使細胞中ADP含量增加的是（　　）
A、甘油通過細胞膜進入細胞
B、胃蛋白酶對蛋白質(zhì)的分解
C、葉綠體基質(zhì)中3-磷酸甘油酸被還原成三碳糖磷酸
D、細胞溶膠中的葡萄糖分解成丙酮酸
考點：ATP在生命活動中的作用和意義
專題：
分析：ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，細胞的放能反應(yīng)一般與ATP合成相偶聯(lián)，吸能反應(yīng)與ATP水解相偶聯(lián)．
解答： 解：A、甘油通過細胞膜進入細胞的方式是自由擴散，不消耗能量，因此ADP含量不增加，A錯誤；
B、胃蛋白酶水解蛋白質(zhì)不消耗ATP，因此ADP含量不增加，B錯誤；
C、葉綠體基質(zhì)中3-磷酸甘油酸被還原成三碳糖磷酸，屬于暗反應(yīng)，暗反應(yīng)需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，ADP含量增加，C正確；
D、細胞溶膠中的葡萄糖分解成丙酮酸是放能反應(yīng)，該過程中ATP合成消耗ADP，因此ADP含量減少，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程和意義，光合作用與呼吸作用過程中能量變化，理解相關(guān)知識點并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示光照下同一葉肉細胞中A、B兩種細胞器間的氣體交換；乙圖表示綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系．請根據(jù)圖示分析回答：

（1）甲圖中的A表示的細胞器是
 
．
（2）甲圖，在黑暗條件下，其生理作用停止的細胞器是
 
（填寫字母）；夜晚乙圖中停止的生理過程是
 
（填標(biāo)號）
（3）乙圖中①～⑤過程中，能產(chǎn)生ATP的過程是
 
（填標(biāo)號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

進行植物種群密度的取樣調(diào)查時，不能采用的做法是（　　）
A、常選取雙子葉植物為調(diào)查對象
B、必須要逐一計數(shù)某個種群的個體總數(shù)
C、取樣的關(guān)鍵是隨機取樣
D、樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為從蛙后肢上分離的坐骨神經(jīng)，若在電極a的左側(cè)施加一適當(dāng)?shù)拇碳�，則（　�。�
A、ab（膜外側(cè)）之間會產(chǎn)生電流，方向為a→b
B、ab（膜內(nèi)側(cè)）之間電流方向為b→a
C、興奮在整個神經(jīng)纖維中的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致
D、電流計指針會發(fā)生兩次相同方向的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為原核細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖．據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是（　�。�
A、圖中表示4條多肽鏈正在合成
B、轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開始
C、多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
D、一個核糖體可同時完成多條多肽鏈的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如是細胞膜的流動鑲嵌模型示意圖，下列關(guān)于細胞膜流動鑲嵌模型的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、①是糖蛋白，它對所有細胞都具有保護和潤滑的作用
B、②是蛋白質(zhì)，大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是可以運動的
C、③是磷脂雙分子層，構(gòu)成了膜的基本支架，這個支架并不是靜止的
D、不同細胞膜中，所含的①、②、③的比例是有區(qū)別的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于正常人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A、胰島素含量增加促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖
B、在數(shù)小時內(nèi)不進食時，胰島B細胞就會增加胰島素的分泌
C、在小腸大量吸收葡萄糖時，胰島A細胞就會減少胰高血糖素的分泌
D、胰高血糖素含量增加會促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)如圖所示細胞敘述不正確的是（　　）
A、具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
B、該細胞結(jié)構(gòu)簡單，含有8種核苷酸
C、該細胞可以在葉綠體中進行光合作用
D、該細胞中蛋白質(zhì)的合成在核糖體上進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

在汶川地震發(fā)生后，戰(zhàn)士們?yōu)榱藫岆U救災(zāi)長時間不吃不喝不休息，其體內(nèi)激素含量變化的情況正確的是（　�。�
A、胰島素增多
B、胰高血糖素減少
C、腎上腺素減少
D、抗利尿激素增多

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同步練習(xí)冊答案