【題目】如圖為高等綠色植物光合作用圖解，請據(jù)圖回答：

（1）在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，提�、俪Ｓ玫奶崛∫菏�___________，分離的色素中呈藍綠色的色素是___________，在濾紙條上擴散速度最快的色素是___________。

（2）②是________，可參與有氧呼吸的第___________階段。

（3）③是___________，當突然停止光照時，該化合物含量會___________（填“增加”或“減少”）。

（4）在光照充足的條件下，該植物葉肉細胞內(nèi)能產(chǎn)生④的場所有___________。

【答案】無水乙醇 葉綠素a 胡蘿卜素 氧氣 三 C3 增加 細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

【解析】

分析圖示圖為高等綠色植物光合作用過程圖解，①表示色素，②表示氧氣，③表示C3，④表示ATP。

（1）在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，提�、偕爻Ｓ玫奶崛∫菏菬o水乙醇，分離的色素中呈藍綠色的色素是葉綠素a，在濾紙條上擴散速度最快的色素是胡蘿卜素。

（2）②是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段。

（3）③是C3，當突然停止光照時，[H]和ATP減少，C3的還原減少，二氧化碳的固定短時間內(nèi)不變，故C3含量會增加。

（4）在光照充足的條件下，該植物葉肉細胞能進行呼吸作用和光合作用，故能產(chǎn)生④ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答：（“[ ]”中填標號、“ ”上填文字）

（1）此圖是高等_______細胞的亞顯微結構模式圖，判斷的依據(jù)是該細胞有[1]、[__]和[6]。

（2）該細胞中進行有氧呼吸的主要場所是[__]。

（3）該細胞中合成蛋白質(zhì)的場所是[7]_____________。

（4）若將活的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸潤在0．3g/ml的蔗糖溶液中，細胞會發(fā)生____，細胞器[6]的體積會變_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅繁殖能力強、易飼養(yǎng)、相對性狀明顯，是遺傳學常用模式生物之一。以下是用果蠅進行的遺傳學實驗：

（1）已知果蠅長翅和短翅為一對相對性狀，受一對等位基因（A、a）控制。現(xiàn)有長翅和短翅雌雄果蠅若干，某同學用一只雌性長翅果蠅與一只雄性長翅果蠅雜交，子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長翅：短翅�；卮鹣铝袉栴}：

①依據(jù)上述實驗結果，可以確定_____為顯性性狀。

②依據(jù)上述實驗結果，無法確定等位基因（A、a）位于常染色體上，還是位于性染色體上。若要判斷基因的位置，還需要統(tǒng)計子一代的______和_____的關系。

（2）X染色體和Y染色體有同源區(qū)段和非同源區(qū)段。某果蠅種群中偶然產(chǎn)生了一個雄性突變型個體（突變型與野生型構成了一對相對性狀）。該雄性突變型個體（甲）與多只野生型雌性個體雜交產(chǎn)生大量子代，子代中雄性只有突變型，雌性均為野生型。根據(jù)這一現(xiàn)象可判斷控制該突變型性狀的基因位于甲的___________且為______（填“顯”或“隱”）性突變。若干代后出現(xiàn)了雌性突變型個體（沒有發(fā)生突變），雌性突變型個體出現(xiàn)的原因可能是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎上腺是人體重要的內(nèi)分泌器官，分腎上腺皮質(zhì)和腎上腺髓質(zhì)兩部分，腎上腺與免疫調(diào)節(jié)和糖代謝關系密切，如圖所示。請回答下列問題：

（1）一些人長期精神憂郁，則容易引起感染和腫瘤。由圖可知，長期精神憂郁可使下丘腦受到刺激后釋放的CRH（促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素）_________（增加、減少），促進垂體分泌ACTH（促腎上腺皮質(zhì)激素），最終導致_______增多，從而使免疫系統(tǒng)的功能降低�？梢�，____________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡對維持杋體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有重要作用。

（2）糖皮質(zhì)激素能限制骨髓和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用，與_________（激素）對維持血糖平衡起到拮抗作用。為驗證糖皮質(zhì)激素的分泌存在負反饋調(diào)節(jié)，應注射__________，然后測定血液中___________（激素）的含量。

（3）腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌活動受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在寒冷條件的刺激下，腎上腺素分泌增加，使___________加快，產(chǎn)熱增加，該激素與____________激素對維持體溫的穩(wěn)定起協(xié)同作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗經(jīng)培養(yǎng)后不能出現(xiàn)S型菌落的是（ ）

A.S型菌加熱殺死后培養(yǎng)

B.S型菌與R型菌混合后培養(yǎng)

C.未經(jīng)處理的S型菌單獨培養(yǎng)

D.加熱處理過的S型菌與R型菌混合后培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花傳粉的植物，其紅花（A）對白花（a）顯性，抗�。�T）對感�。�t）顯性。且當花粉含有AT時會因為不能萌發(fā)面不能完成受精作用。請回答下列問題：

（1）若兩對基因符合基因的自由組合定律，則將純合的紅花感病植株與純合的白花抗病植株雜交獲得F1，F1自交獲得的F2的表現(xiàn)型及比例為________。F2中兩株紅花抗病植株雜交，________（填“一定不”或“不一定”）會發(fā)生性狀分離；若不出現(xiàn)性狀分離，則這兩株紅花抗病植株的基因型為________。

（2）從第（1）題中的親本、F1和F2中選擇實驗材料，設計另一種雜交組合________（表現(xiàn)型），可證明這兩對基因的遺傳是符合自由組合定律的。

（3）采用單倍體育種的方式________（填“能”或者“不能”）得到紅花抗病純合子，理由是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】《Live Science》曾撰文指出手機屏幕比馬桶按鈕單位面積上的細菌多，最近國內(nèi)微博、微信又對此大量傳播，央視和北京衛(wèi)視通過某科研單位進行了實驗調(diào)查，下圖為實驗調(diào)查結果。請分析回答下列相關問題：

（1）配置培養(yǎng)基必須經(jīng)過滅菌過程，即將培養(yǎng)基置于________條件下維持15~30分鐘，目的是為了殺死培養(yǎng)基中的________。將細菌劃線接種在平板上，培養(yǎng)一段時間可觀察到菌落，菌落的含義是________。

（2）按圖操作取樣面積，實驗員測定某手機屏幕的細菌數(shù)量，現(xiàn)將10 ml菌液進行梯度稀釋，依次稀釋成的四個稀釋樣液，再取四個稀釋樣液各0．1 ml分別接種到4組血平板上，此方法是________。

（3）獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是________。有同學認為上述實驗應該還有另一組對照設計，該對照是________。

（4）圖中兩電視臺通過進一步檢查發(fā)現(xiàn)，兩組實驗操作步驟均正確且完全一致，但結果卻截然不同，你認為最可能的原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1h后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中。在23 ℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24 h后，逐一測量切段長度（取每組平均值）， 實驗進行兩次，結果見圖2。下列敘述錯誤的是（ ）

A.實驗結果不能說明A的作用具有兩重性

B.實驗組應該將A溶解在含糖的磷酸鹽緩沖液中

C.切斷不僅可以用圖示的4mm，也可以用含尖端的4mm

D.濃度為0．lmg．L-1時實驗二所得數(shù)據(jù)偏差較大，應做重復試驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌是人和許多動物腸道中最主要且數(shù)量最多的一類細菌，含有2000種以上的蛋白質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）大腸桿菌的培養(yǎng)基為牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，此培養(yǎng)基為大腸桿菌的生長提供____________。培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前通常需要檢測固體培養(yǎng)基是否被污染，檢測的方法是___________。

（2）利用平板劃線法純化大腸桿菌時，通過接種環(huán)在培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線，將聚集的菌種________分散到培養(yǎng)基的表面；長期保存純化后的菌種，可以采用_______的方法。稀釋涂布平板法是根據(jù)培養(yǎng)基上的菌落的數(shù)目來推測樣品中的活菌數(shù)，其原理是_________________________________。

（3）利用凝膠色譜法分離大腸桿菌蛋白質(zhì)過程如圖一，正確的加樣順序是______________。圖二、圖三分別是同學甲、乙利用同一種樣品分離得到的結果，則圖三中與圖二中蛋白質(zhì)P對應的是_____。

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