分析 在質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,第一次觀察的是正常細(xì)胞,第二次觀察的是質(zhì)壁分離的細(xì)胞,第三次觀察的是質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞;在質(zhì)壁分離過(guò)程中,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分開(kāi),液泡的體積逐漸變小,液泡的顏色逐漸變深,質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程與上述現(xiàn)象相反;在一定范圍內(nèi),細(xì)胞外溶液與細(xì)胞液的濃度差越大,質(zhì)壁分離速率越快,但外界溶液濃度過(guò)高,會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡,根據(jù)分析回答.
解答 解:(1)
①據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知,C和E步驟是改變植物細(xì)胞外溶液濃度的大小,從而觀察對(duì)植物細(xì)胞的影響,可推知此實(shí)驗(yàn)的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原.
②B步驟時(shí)還沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離,此時(shí)主要是觀察紫色的液泡大小,同時(shí)觀察原生質(zhì)層的位置,以便與D步驟比較.
③F步驟時(shí)不能重復(fù)的主要原因是質(zhì)壁分離時(shí)間過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡,或者蔗糖溶液濃度過(guò)高.是細(xì)胞過(guò)快失水死亡,死亡細(xì)胞的原生質(zhì)層不再具有半透性,不能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原.
(2)脂肪的鑒定的實(shí)驗(yàn)酒精的作用是洗去浮色;葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中酒精的作用是提。ㄈ芙猓┥兀
(3)CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃.
故答案為:
(1)①觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原(或探究植物細(xì)胞在什么情況下會(huì)失水或吸水,或證明原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜等)
②紫色(中央)液泡 原生質(zhì)層
③質(zhì)壁分離時(shí)間過(guò)長(zhǎng),細(xì)胞失水過(guò)多而死亡
(2)洗去浮色 提。ㄈ芙猓┥
(3)溴麝香草酚藍(lán)水溶液
點(diǎn)評(píng) 本題難度中等,要求學(xué)生識(shí)記質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)、脂肪鑒定、葉綠體中色素的提取和分離、探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)基本操作步驟的理解和對(duì)實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)的理解..
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)物種的形成或滅絕,會(huì)影響到其他若干物種的進(jìn)化 | |
B. | 共同進(jìn)化可發(fā)生在不同物種之間,也可發(fā)生在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間 | |
C. | 生物多樣性的形成過(guò)程,也就是新物種不斷形成的過(guò)程 | |
D. | 捕食者的存在有利于增加物種的多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣與血紅蛋白的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、葡萄糖等 | |
C. | 組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大 | |
D. | 血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體可能達(dá)到穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①酶作用的部位是磷酸二酯鍵,過(guò)程②酶作用的部位是肽鍵 | |
B. | 過(guò)程①和過(guò)程②都利用了酶的專一性 | |
C. | 構(gòu)建含該DNA片段的重組質(zhì)粒時(shí),需將③的測(cè)序結(jié)果與限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列進(jìn)行對(duì)比,以確定選用何種酶 | |
D. | 如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶,則其識(shí)別、結(jié)合DNA序列區(qū)為基因的起始密碼子 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一種生化毒氣能強(qiáng)烈抑制人的乙酰膽堿酶的活性,使乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))不能分解成乙酸和膽堿。使乙酰膽堿迅速分解的主要作用是
A.保護(hù)突觸
B.使突觸后膜選擇透過(guò)性喪失
C、避免突觸后膜持續(xù)興奮
D.有利于神經(jīng)元迅速合成新的乙酰膽堿并貯存于突觸小泡內(nèi)
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