心房顫動(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病機制是核孔復合物的運輸障礙。據(jù)此分析正確的是
A.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關
B.人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細胞代謝較弱
C.核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復合物的基因發(fā)生突變所致
D.tRNA在細胞核內(nèi)合成,運出細胞核發(fā)揮作用與核孔復合物無關
科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三實驗班上學期周考3生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響,請回答下列問題:
(1)由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是 、 。
(2)由圖1的結(jié)果 (填“能”或“不能”)判斷0.5 μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5 μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響,應設計 種培養(yǎng)基。
(3)已知甲為生長素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則:
①X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有 作用。
②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關系是 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家用小鼠做實驗材料,完成生長激素和胰島素的相關實驗,結(jié)果如下圖所示,相關分析正確的是
A.切除胰腺及垂體可排除小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響
B.該實驗沒有進行實驗對照,需要增添空白對照組
C.該實驗結(jié)果說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用
D.增大生長激素和胰島素的注射量,實驗效果更顯著
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是( )
A.該動物的性別是雄性的
B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
C.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構變異
D.丙分裂產(chǎn)生子細胞后的變化特點是某些性狀表現(xiàn)母系遺傳的重要原因
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北冀州中學高一上學期11月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
有關圖示中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A. 形成該蛋白質(zhì)時共脫掉126個水分子
B. 該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
C. 該蛋白質(zhì)的R基中共含17個氨基
D. 該蛋白質(zhì)共有111個肽鍵
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北冀州中學高一上學期11月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
真核細胞的結(jié)構與功能如下圖所示,其不同膜結(jié)構間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流,關于細胞的結(jié)構及膜流的敘述,正確的是
A.需氧型生物細胞中均含有結(jié)構e
B.所有細胞均能發(fā)生膜流現(xiàn)象
C.膜流體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構特點,質(zhì)壁分離與復原過程中發(fā)生了膜流
D.細胞膜蛋白的更新與f→h→c途徑有關
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北冀州中學高一上學期11月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細胞中多聚核糖體合成分泌蛋白的示意圖,已知分泌蛋白的新生肽鏈上,有一段可以引導其進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段)。下列相關說法正確的是
A.若P肽段功能缺失,可繼續(xù)合成新生肽鏈但無法將蛋白質(zhì)分泌到細胞外
B.合成①的場所在細胞核,⑥的合成與核仁無關
C.多個核糖體結(jié)合的①是相同的,但最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構上各不相同
D.若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈結(jié)構一定會發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2017屆新疆哈密地區(qū)二中高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于如圖所示生理過程的敘述,正確的是
A.該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與
B.物質(zhì)1上的三個相鄰堿基叫做反密碼子
C.物質(zhì)1在結(jié)構1上移動以便合成物質(zhì)2
D.結(jié)構1讀取到AUG時,物質(zhì)2合成終止
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年浙江省高二上學期期中考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原”的活動中,某同學在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表皮細胞正處于如圖所示的狀態(tài)。下列有關敘述錯誤的是
A. 圖中細胞可能處于質(zhì)壁分離中,也可能正在復原過程中
B. 若圖中細胞表示正在質(zhì)壁分離的細胞,則吸水能力會增強
C. 圖中①表示細胞膜
D. 圖中②的體積可能在變大
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