(10分)下圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器,①~④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部),a~d是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題(在“[   ]”中填寫數(shù)字或符號(hào),在“_______”上填寫文字):

(1)請(qǐng)從①~④中選出兩個(gè)生物大分子[   ],5種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是 ___   __。
(2)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[   ]中,用無水乙醇提取該類物質(zhì)后,在濾紙條上物質(zhì)分離的原因是________________________________      _。
(3)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[  ] ,在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)分別是[  ]。
(4)能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是       ,發(fā)生b反應(yīng)的細(xì)胞器是[    ]。
(5)圖c所示為_________膜,圖d所示為_________膜,兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。

(1)②④;蛋白質(zhì)(2)C; 各色素在層析液中溶解度不同,隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散的速度不同(3)AC;   dc   (4)AC;  B    (5)類囊體;  線粒體內(nèi)膜

解析試題分析:分析題圖:根據(jù)各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷,A~E依次是:線粒體、高爾基體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體。圖中物質(zhì)①中含有Mg元素,是葉綠素,分布在葉綠體中,可吸收光能用于光合作用;②具有典型的“三葉草”結(jié)構(gòu),是tRNA;③含有3個(gè)磷酸基團(tuán)和2個(gè)“~”(高能磷酸鍵),是ATP,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中合成;④是由氨基酸脫水縮合而成的多肽鏈(蛋白質(zhì))。圖中a結(jié)構(gòu)的膜能將肽鏈加工成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),屬于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜;b結(jié)構(gòu)的膜能將葡萄糖聚合成纖維素,與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān),屬于高爾基體膜;c結(jié)構(gòu)膜上發(fā)生了水的光解,是光合作用光反應(yīng)過程,屬于葉綠體類囊體膜;d結(jié)構(gòu)膜上,氧氣參與反應(yīng)生成水,是有氧呼吸的第三階段,屬于線粒體內(nèi)膜。
由以上分析可知:
(1)①~④中,②④兩個(gè)生物大分子,5種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是蛋白質(zhì)。
(2)①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于C中,用無水乙醇提取該類物質(zhì)后,在濾紙條上物質(zhì)分離的原因是各色素在層析液中溶解度不同,隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散的速度不同。
(3)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有AC,在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)分別是dc。
(4)能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是AC,發(fā)生b反應(yīng)的細(xì)胞器是B。
(5)圖c所示為類囊體膜,圖d所示為線粒體內(nèi)膜,兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞器、生物分子、光合作用及呼吸作用的相關(guān)知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵在于審圖,著重考查幾種重要的細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,綜合考查細(xì)胞器、生物分子、新陳代謝的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的審圖能力、識(shí)記能力和綜合運(yùn)用能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆福建省三明一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器,①~④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部),a~d是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題(在“[   ]”中填寫數(shù)字或符號(hào),在“_______”上填寫文字):



(1) 請(qǐng)從①~④中選出兩個(gè)生物大分子[   ],5種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是[   ] _______。
(2)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[   ]中,用無水乙醇提取該類物質(zhì)后,在濾紙條上物質(zhì)分離的原因是_________________________________。
(3)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[   ] ,在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)是[   ]。
(4)發(fā)生b反應(yīng)的細(xì)胞器是[   ]。
(5)圖c所示為_________膜,圖d所示為_________膜,兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。

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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省南通市通州區(qū)高三重點(diǎn)熱點(diǎn)專項(xiàng)檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

下圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器,①~④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部),a~d是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題(在“[   ]”中填寫數(shù)字或符號(hào),在“_______”上填寫文字):

(1)請(qǐng)從①~④中選出兩個(gè)生物大分子  ,5種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是  
(2)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于      中,用無水乙醇提取該物質(zhì)后,分離它所用的原理是      。
(3)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有   ,在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)分別是   。
(4)不發(fā)生a~d四種反應(yīng)的細(xì)胞器是      。
(5)圖b所示為  膜,影響圖c和圖d膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別為  

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市高三年級(jí)第五次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器,①~④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部),a~d是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題(在“[   ]”中填寫數(shù)字或符號(hào),在“_______”上填寫文字):

(1)請(qǐng)從①~④中選出兩個(gè)生物大分子[   ],A~E五種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是 _____    __。

(2)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[    ]中,用無水乙醇提取該類物質(zhì)后,能用紙層析法分離的原因是____________________________ ____       _。

(3)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[   ] ,在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)分別是[   ]。

(4)能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是        ,發(fā)生b反應(yīng)的細(xì)胞器是[    ]。

(5)圖c所示為_________膜,圖d所示為_________膜,兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三第四次調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題

下圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的五種細(xì)胞器,①~④是從這些細(xì)胞器中分離出來的四種有機(jī)物。請(qǐng)回答下列問題:

⑴同時(shí)具有A、B、C、D、E這五種細(xì)胞器的生物是  。

⑵光合作用過程中物質(zhì)①主要吸收  ,蛋白質(zhì)的合成過程中物質(zhì)②的作用是 

⑶物質(zhì)④的名稱是  ,一分子該物質(zhì)徹底水解需要  個(gè)水分子,產(chǎn)生  種氨基酸。

⑷細(xì)胞器A中生成的③作用是  ,細(xì)胞器C中生成③的場(chǎng)所是  。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器,圖①②③是三種有機(jī)物結(jié)構(gòu)示意圖,圖②中的甲表示某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)),乙表示其部分肽鏈放大圖,請(qǐng)回答下列問題([ ]內(nèi)填字母,橫線上填細(xì)胞器的名字):

(1)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞膜破壞后,獲得各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的勻漿,再用                 的方法獲得各種細(xì)胞器。

(2)圖①所示的物質(zhì)存在于 [ ]________中,該物質(zhì)與綠色植物的光合作用有關(guān)。

(3)若圖③為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是             ,該物質(zhì)可存在于上圖中[ ]________和[ ]________中。

(4)圖②乙中,①的名稱是               ,寫出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式           。

(5)圖②乙所示的一段肽鏈由        種氨基酸脫水縮合而成。

 

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