8.在下列三支試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:牛奶和蛋白酶.一段時間后,上述三支試管中加入雙縮脲試劑振蕩,將會出現(xiàn)紫色反應(yīng)的是(  )
A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.

分析 雙縮脲試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液,用于鑒定蛋白質(zhì)時,要先加甲液后再加入乙液,其原理是具有兩個以上肽鍵的化合物(如多肽鏈、蛋白質(zhì))在堿性條件下與Cu2+反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物.

解答 解:蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑顯紫色.甲試管:豆?jié){含有蛋白質(zhì),遇到雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色;
乙試管:氨基酸溶液不含肽鍵,不顯紫色;
丙試管:牛奶中的蛋白質(zhì)能被蛋白酶水解形成多肽,蛋白質(zhì)酶和多肽遇到雙縮脲試劑顯紫色.
因此,上述三支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,會出現(xiàn)紫色反應(yīng)的是甲、丙.
故選:B.

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定,重點考查蛋白質(zhì)的鑒定,要求考生明確鑒定蛋白質(zhì)所用的試劑、雙縮脲試劑的使用方法,反應(yīng)原理,同時還要學(xué)生明確氨基酸不含肽鍵,不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),蛋白酶的本質(zhì)也是蛋白質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.氨基酸→蛋白質(zhì)B.淀粉→葡萄糖C.核苷酸→核酸D.葡萄糖→糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖中是兩個神經(jīng)元相接觸的部位,即突觸,請結(jié)合人的神經(jīng)系統(tǒng)知識回答:
(1)圖中①是上一個神經(jīng)元的軸突,它的末梢膨大成突觸小體.
(2)在神經(jīng)沖動的傳遞過程中,神經(jīng)遞質(zhì)只能由④突觸前膜釋放作用于⑥突觸后膜上的特異性受體,因此,神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單向的.
(3)在該結(jié)構(gòu)中信號是由電信號→化學(xué)信號→電信號.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗中,下列敘述正確的是( 。
A.低溫處理植物分生組織會導(dǎo)致染色單體無法分離
B.剪取誘導(dǎo)處理的根尖用卡諾氏液固定細(xì)胞的形態(tài)
C.制作裝片的步驟:解離→染色→漂洗→制片
D.用顯微鏡觀察會看到細(xì)胞中染色體數(shù)目均加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的敘述,不正確的是(  )
A.群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果
B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用
C.群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
D.一片竹林中的竹子有高有低,這是群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.瘧原蟲屬是一類單細(xì)胞、寄生性的生物,能使人感染瘧疾.中國女科學(xué)家屠呦呦研制的抗瘧藥青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物,其作用方式目前尚不明確,推測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜,通過阻斷其營養(yǎng)攝取的最早階段,使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量細(xì)胞質(zhì)而死亡.從上述的論述中,不能得出的是( 。
A.瘧原蟲營寄生生活,是一種病毒
B.瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性特點
C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所,如果大量流失,甚至?xí){到細(xì)胞生存
D.蛋白質(zhì)具有多種重要功能,生物體的一切生命活動都與蛋白質(zhì)有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.一位科學(xué)家用高濃度的糖溶液飼喂一只動物,在接下來的3小時內(nèi),每隔半小時檢查該動物血液中血糖的濃度.下表是這項試驗的結(jié)果,下列敘述正確的是(  )
食用糖后的時間(min)O306090120150180
血糖濃度(mg/dL)7512511090757575
A.該過程血糖濃度的變化是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果
B.該動物正常的血糖濃度接近75mg/dL
C.30-120min期間,脂肪轉(zhuǎn)化為葡萄糖的量增加
D.180min時,胰高血糖素分泌增多,促進(jìn)肝糖元分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列生物中,均為原核生物的一組是( 。
A.藍(lán)藻、炭疽桿菌和大腸桿菌B.葡萄球菌、酵母菌和放線菌
C.黑藻、衣藻和變形蟲D.流感病毒、天花病毒和藍(lán)藻

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖.請回答:
(1)圖中的編號②、③、④分別是血漿、組織液、淋巴液.它們構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境.
(2)毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③(填標(biāo)號);毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④(填標(biāo)號)
(3)⑤是紅細(xì)胞,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段.

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