在生命系統(tǒng)的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是

A．水螅 B．神經(jīng)細胞 C．草履蟲 D．卵細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法中錯誤的是

A．來自父方的染色體與來自母方的染色體之間發(fā)生了交叉互換

B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物育種的方法很多，下列說法正確的是 （ ）

A．育種的目的都是為了獲得純種

B．單倍體育種就是為了獲得單倍體

C．不是只有多倍體育種才能獲得無子果實

D．單倍體育種和多倍體育種都要用到秋水仙素，且秋水仙素處理的部位都相同

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科目：高中生物 來源：2017屆海南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，對尾部消失起主要作用的細胞器是

A．溶酶體 B．中心體 C．線粒體 D．高爾基體

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科目：高中生物 來源：2017屆海南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對組成細胞的有機物的描述，正確的是

A．動物乳汁中乳糖和植物細胞中纖維素都屬于多糖

B．動物細胞膜上的脂質(zhì)主要包括磷脂、膽固醇等

C．細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細胞質(zhì)中的核酸只含核糖

D．質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲狀腺激素是一種小分子有機物，如圖甲為甲狀腺激素作用機制圖解。在特殊情況下，機體會產(chǎn)生針對自身細胞表面某些受體的抗體，Graves氏病是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用；但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如圖乙所示）。請回答相關問題：

（1）在正常人體中，當人處于寒冷環(huán)境中時，圖乙中的Y激素與________________結合，甲狀腺的活動________（填“加強”或“減弱”）。由圖甲推測，TH的受體在_______________，其直接調(diào)節(jié)的是________過程，最終導致產(chǎn)熱增加。

（2）據(jù)圖乙分析：與正常人相比，Graves氏病患者TH激素和Y激素的分泌量分別表現(xiàn)為_____________，由此判斷，Graves氏病患者的代謝速率往往比正常人________。Graves氏病患者體內(nèi)，促甲狀腺激素受體屬于________，從而引起特異性免疫反應。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于有關酵母菌細胞結構和功能的敘述，正確的是（ ）

A．核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白質(zhì)的遺傳物質(zhì)進出

B．細胞質(zhì)是細胞代謝與遺傳的控制中心

C．線粒體中可完成基因的復制、轉錄和翻譯

D．細胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自在線粒體

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培養(yǎng)基時

A．葡萄糖在培養(yǎng)基中越多越好

B．尿素分解菌有固氮能力，故培養(yǎng)基中只需無機氮

C．尿素在培養(yǎng)基中越少越好

D．尿素分解菌無固氮能力，故培養(yǎng)基中應加入尿素做為氮源

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示溶酶體的發(fā)生過程和“消化”功能．b是剛形成的溶酶體，它起源于細胞器a，e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，它的膜來源于細胞器c。以下敘述不正確的是（ ）

A．b與e演變成f，直至成為g，體現(xiàn)了膜的流動性

B．a(chǎn)、b和c依次是高爾基體、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．a(chǎn)細胞器的膜與細胞膜有直接的結構聯(lián)系

D．a(chǎn)與b的膜的組成成分最相近

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