下列有關實驗的說法正確的是

A．“體驗制備細胞膜的方法”和“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗都要使用蒸餾水

B．用酒精洗去花生子葉染色后的浮色和解離后附著在根尖的卡諾氏液

C．觀察線粒體，把烘干處理的口腔上皮細胞放在健那綠染液中染色

D．在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進入瓊脂塊的速率

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016河南豫南九校聯(lián)盟高三下第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

油菜的凸耳和非凸耳是一對相對性狀，用甲、乙、丙三株凸耳油菜分別與非凸耳油菜進行雜交實驗，結果如下表所示。相關說法錯誤的是

A．凸耳性狀由兩對等位基因控制

B．甲、乙、丙可能都是純合子

C．甲和乙雜交子代再自交得到的F2均表現(xiàn)為凸耳

D．乙和丙雜交子代再自交得到的F2表現(xiàn)型及比例為凸耳∶非凸耳＝3∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南豫南九校聯(lián)盟高三下第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞（Ⅰ—Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體（①—③）的數(shù)量。下列表述與圖中信息不相符的是

A．Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合

B．Ⅲ所處階段發(fā)生姐妹染色單體分別移向兩極

C．②代表染色單體

D．Ⅰ—Ⅳ中③的數(shù)量比是2∶4∶2∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南豫南九校聯(lián)盟高三下第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞的結構與功能的敘述，正確的是

A．甘油進入紅細胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量

B．轉錄從基因的特定位點開始，到終止密碼子結束

C．側芽生長緩慢是因為側芽細胞不能產(chǎn)生生長素

D．人體中可以合成激素的細胞一定能合成酶

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學高三下學期一調(diào)考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進行水體修復的技術。請回答問題：

（1）生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的 （成分），在垂直方向上，具有明顯的

現(xiàn)象。

（2）生態(tài)浮床既具有處理污水的功能，同時還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

（3）若食草性魚類攝入的藻類含480J能量，呼吸消耗的能量為180J，用于生長發(fā)育和繁殖的能量為60J，要滿足食草類正常生長，則至少需要藻類固定 J的太陽能。

（4）運動能力很弱的底棲動物可用 法進行種群密度的調(diào)查，下圖表示某底棲動物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關系圖，當Nt為 時，種群數(shù)量相對穩(wěn)定，當Nt為d時，該底棲動物的出生率 （大于、等于、小于）死亡率，當Nt為a時，該種群的年齡結構為 。

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科目：高中生物 來源：2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在大腸桿菌的遺傳信息的傳過程中，不會發(fā)生的是

A．DNA分子在RNA聚合酶的作用下轉錄出mRNA

B．mRNA可以結合多個核糖體同時進行多條肽鏈的合成

C．DNA復制、轉錄都是以DNA兩條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板

D．轉錄和翻譯可以在細胞質(zhì)中同時進行

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