【題目】下列說法正確的有幾項(xiàng)

載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因

愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞

細(xì)菌死亡與否可通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定

為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對(duì)雌性母體進(jìn)行處理

A1 B2 C3 D4

【答案】A

【解析】

試題分析:抗生素合成基因不在質(zhì)粒上,載體質(zhì)粒通常采用抗生素抗性基因作為篩選標(biāo)記基因,錯(cuò)誤;愈傷組織排列疏松而無規(guī)則、高度液泡化、呈無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞,錯(cuò)誤基因突變是不定向的,某些癌細(xì)胞在合適條件下發(fā)生基因突變后可能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞,正確;組成細(xì)菌的原核細(xì)胞中沒有細(xì)胞核,錯(cuò)誤;為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用促性腺激素對(duì)雌性母體進(jìn)行處理,錯(cuò)誤。綜上所述,A項(xiàng)正確,B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列雜交實(shí)驗(yàn)中,能判斷顯隱性關(guān)系的是

紫花×紫花紫花 紫花×紫花301紫花+101白花

紫花×白花紫花 紫花×白花98紫花+102白花

A B C D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混合在一起。請(qǐng)你完成分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌的實(shí)驗(yàn)步驟,并回答有關(guān)問題:

主要步驟:

制備兩種培養(yǎng)基:一種是_______培養(yǎng)基,另一種_______的培養(yǎng)基。分別分成兩份,依次標(biāo)上A,A的B,B,備用。

分別向A、B培養(yǎng)基中接種______。

接種后,放在恒溫箱中培養(yǎng)3~4天。

分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長(zhǎng)良好的菌種,接種到A、B培養(yǎng)基中。

接種后,把A、B培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)3~4天。

回答問題:

在步驟中,為保證無雜菌污染,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用的主人措施有__________、______________、____________。 第④⑤兩個(gè)步驟的目的是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白僵菌高孢粉是國(guó)家林業(yè)局推廣的高效生物殺蟲劑之一,應(yīng)用于多種林木和農(nóng)作物害蟲的防治。白僵菌分生孢子附著在寄主表皮、氣孔或消化道上,遇適宜條件開始萌發(fā),生出芽管,同時(shí)產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶、幾丁質(zhì)酶等溶解昆蟲的表皮,通過芽管入侵蟲體,在蟲體內(nèi)生長(zhǎng)繁殖,消耗寄主體內(nèi)養(yǎng)分,產(chǎn)生各種毒素,形成大量菌絲和孢子,布滿蟲體全身。請(qǐng)回答下面的問題:

(1)分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。在配制白僵菌培養(yǎng)基時(shí)常加入蔗糖、硫酸銨、硝酸鉀等成分,蔗糖屬于________營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(2)白僵菌純培養(yǎng)常用的接種方法是____________________________。

(3)分離與培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行________處理,利用高溫可以使微生物的_________________等物質(zhì)發(fā)生變性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一荒地改建成復(fù)合種植的果園后,該地的昆蟲種類和數(shù)量發(fā)生了很大的變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A果園中果樹生長(zhǎng)整齊,但該群落也有垂直結(jié)構(gòu)

B將荒地建成果園,說明人類的活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/span>

C該地植物種類和數(shù)量的變化,引起了昆蟲種類和數(shù)量的變化,說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

D若各種昆蟲之間的競(jìng)爭(zhēng)、捕食等關(guān)系發(fā)生了變化,對(duì)果樹的產(chǎn)量沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂與生物變異具有密切的聯(lián)系。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A減數(shù)分裂過程中基因突變、基因重組和染色體變異均可能發(fā)生

B如果不考慮基因突變,一個(gè)基因型為Bb的男子產(chǎn)生基因型為bb的精子的原因可能是有關(guān)細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂后期兩條染色體沒有分開

C基因重組只能發(fā)生于同源染色體之間

D發(fā)生生物變異后,細(xì)胞核中的基因不再遵循遺傳規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】CpTI蛋白是由豇豆的胰蛋白酶抑制基因CpTI基因控制合成的,該蛋白主要存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中具有廣譜的抗蟲特性。但細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中存在大量蛋白酶,使CpTI蛋白降解造成毒性減弱,因而轉(zhuǎn)CpTI基因抗蟲水稻抗蟲能力不十分理想2008年4月3日《參考消息》報(bào)道,中科院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所朱楨培育出一種轉(zhuǎn)SCK基因抗蟲水稻品種,轉(zhuǎn)CpTI基因抗蟲水稻相比,對(duì)害蟲的致死率大大提高SCK基因是由他們對(duì)CpTI基因進(jìn)行修飾而成,SCK基因指導(dǎo)合成的CpTI蛋白固定在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,因此轉(zhuǎn)SCK基因水稻對(duì)害蟲的致死率大大提高了。

1SCK基因水稻細(xì)胞中CpTI蛋白含量高的原因是_______________。

2基因工程是在____________水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工。

3質(zhì)粒DNA分子上有特殊的標(biāo)記基因,如________等。標(biāo)記基因的作用是_____________

4為了檢測(cè)轉(zhuǎn)基因水稻中SCK基因是否插入到水稻染色體的DNA上,需要采用___________技術(shù),從轉(zhuǎn)基因水稻中提取出DNA,用 ___ 作探針進(jìn)行檢測(cè);為了鑒定SCK基因?qū)胨炯?xì)胞后,是否賦予了水稻抗蟲特性,在個(gè)體生物學(xué)水平上需要做抗蟲的接種實(shí)驗(yàn),以確定________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在上海世博會(huì)E區(qū),是以英國(guó)貝丁頓零能耗社區(qū)為原型的世博零碳館。整個(gè)小區(qū)只使用可再生資源產(chǎn)生的能源,不需要向大氣排放CO2。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成灰綠色

B碳在葉肉細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑為:CO2C3CH2O丙酮酸CO2

C人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2都是有氧呼吸的產(chǎn)物

D零碳館房頂植物吸收的CO2將參與暗反應(yīng)合成有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答關(guān)于植物組織培養(yǎng)的相關(guān)問題:

1進(jìn)行月季花藥培養(yǎng),通常選擇__________的花蕾作為實(shí)驗(yàn)材料,花藥取樣后用__________對(duì)其染色,鏡檢發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的花粉含有一個(gè)核,該時(shí)期花藥__________適宜不適宜進(jìn)行接種。

2植物組織培養(yǎng)過程中,愈傷組織形成叢芽或根的過程稱為__________。

3在進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)時(shí),一般選擇__________作為外植體,外植體若是菊花的根尖組織,則在正常環(huán)境下培養(yǎng)成的新菊花植株葉片的顏色是__________,這個(gè)過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有____________________。

4植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂和分化的關(guān)鍵因素,在植物織織培養(yǎng)過程中,若先使用生長(zhǎng)素,后使用細(xì)胞分裂素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________。

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