【題目】應(yīng)選用下列哪一種作材料,才能觀察到染色體( )
A.牛的成熟紅細(xì)胞 B.乳酸桿菌
C.甲型H1N1病毒 D.菠菜分生區(qū)細(xì)胞
【答案】D
【解析】
試題分析:細(xì)胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì).染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物,存在于細(xì)胞分裂間期,在細(xì)胞分裂期,染色質(zhì)高度螺旋化,呈圓柱狀或桿狀,這時(shí)叫染色體,原核細(xì)胞和病毒沒(méi)有染色體分布.
解:A、牛的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和復(fù)雜的細(xì)胞器,則觀察不到染色體,A錯(cuò)誤;
B、乳酸桿菌屬于原核細(xì)胞,無(wú)核膜包被的細(xì)胞核,則觀察不到染色體,B錯(cuò)誤;
C、甲型H1N1病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),則觀察不到染色體,C錯(cuò)誤;
D、菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂,在分裂期形成染色體,D正確.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.甲狀腺激素發(fā)揮作用后被滅活
B.神經(jīng)遞質(zhì)可貯存于突觸小泡中
C.胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量
D.細(xì)胞外液滲透壓升高導(dǎo)致抗利尿激素分泌增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】浸入1mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象.在此過(guò)程中,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式先后有( )
A. 自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸
B. 自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散
C. 主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散
D. 自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.不用生長(zhǎng)素處理的枝條扦插是不能成活的
B.頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素,所以頂芽能優(yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制,此現(xiàn)象稱頂端優(yōu)勢(shì)
C.生長(zhǎng)素的濃度越高植物生長(zhǎng)越快
D.發(fā)育著的種子能產(chǎn)生的生長(zhǎng)素,是子房發(fā)育成果實(shí)的必要條件
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例能夠說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是( )
A.針刺指尖引起縮手反射
B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶
C.大腦皮層語(yǔ)言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話
D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制,意識(shí)恢復(fù)后可控制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是( )
①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗腺分泌增多
④汗液幾乎不分泌 ⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng).
A.①④⑤ B.①②⑤ C.④⑤ D.②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】松樹和松鼠細(xì)胞中均有,且含DNA的細(xì)胞器是( )
①細(xì)胞核 ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體.
A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞(簡(jiǎn)稱M 細(xì)胞)在免疫應(yīng)答中的作用,進(jìn)行了如下實(shí)臉:
組別 | 處理方式 | 檢測(cè)結(jié)果 |
實(shí)驗(yàn)組 | 用肺癌細(xì)胞抗原處理M細(xì)胞后,分離出M細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞混合培養(yǎng),再分離出胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng) | 部分淋巴細(xì)胞能殺傷肺癌細(xì)胞 |
對(duì)照組 | 未經(jīng)處理的胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng) | 淋巴細(xì)胞均不能殺傷肺癌細(xì)胞 |
下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析,不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)證明M 細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞
B.經(jīng)M 細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞
C.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子
D.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能特異性識(shí)別肺癌抗原的免疫球蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 可以在細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì)
B. 能在某些細(xì)胞內(nèi)催化化學(xué)反應(yīng)
C. 能在細(xì)胞內(nèi)傳遞遺傳信息
D. 可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì)
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