【題目】與用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述正確的是
A.剪取一小塊菠菜葉片,放入水滴中,蓋上蓋玻片,即可觀察葉綠體的形態(tài)
B.用健那綠染液染色后,可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成嵴
C.將涂有人口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干,染色后制片觀察,可看到藍(lán)綠色的線粒體
D.觀察葉綠體或線粒體,都要使細(xì)胞處于一定的液體環(huán)境,以保持細(xì)胞的正常形態(tài)
【答案】D
【解析】
A.在觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,先取菠菜葉,用鑷子剝?nèi)ケ砥,再將放入水滴中,蓋上蓋玻片。即可觀察葉綠體的形態(tài),A錯(cuò)誤;
B.到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成嵴屬于亞顯微結(jié)構(gòu),必須在電子顯微鏡下才可以觀察到,高倍鏡下是觀察不到的,B錯(cuò)誤;
C.在觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞必須保持生物活性,活細(xì)胞是離不開水的,所以在制作臨時(shí)裝片時(shí),載玻片不能烘干,C錯(cuò)誤;
D.觀察葉綠體或線粒體實(shí)驗(yàn)中,都要使細(xì)胞處于一定的液體環(huán)境,才能保持細(xì)胞的生物活性,D正確。
故選D。
【定位】
觀察線粒體和葉綠體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng),其系統(tǒng)的邊界在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中不同
B.不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同
C.組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富
D.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)破損,則其功能將受到影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的微生物往往是混雜生長的。人們?cè)谘芯课⑸飼r(shí)一般要將它們分離提純,然后進(jìn)行數(shù)量的測(cè)定。下面是對(duì)大腸桿菌進(jìn)行數(shù)量測(cè)定的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟
①制備稀釋倍數(shù)為102、103、104、105、106的系列稀釋液。
②為了得到更加準(zhǔn)確的結(jié)果,應(yīng)選用________________________法接種樣品。
③適宜溫度下培養(yǎng)。
(2)結(jié)果分析
①測(cè)定大腸桿菌數(shù)目時(shí),在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果,與事實(shí)更加接近的是__________。
A.一個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是230
B.兩個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是220和260,取平均值240
C.三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是400、212和256,取平均值289
D.四個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是210、260、240和250,取平均值240
②一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基上測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為212,那么每毫升樣品中的菌落數(shù)約是(涂布平板時(shí)所用的稀釋液體積為0.2 mL)_________________________個(gè)。
③用這種方法測(cè)定菌體密度時(shí),實(shí)際活菌數(shù)量要比測(cè)得的數(shù)量__________(填“多”或“少”),因?yàn)?/span>______________________________________________________________。
(3)自來水中的大腸桿菌數(shù)目少,為了測(cè)定其數(shù)目,采用的測(cè)定方法是____________________。根據(jù)該方法計(jì)數(shù)大腸桿菌數(shù)目時(shí),其培養(yǎng)基中常加入伊紅美藍(lán)。計(jì)數(shù)基本原理是__________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述正確的是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜、細(xì)胞膜、核糖體膜直接相連
B.根細(xì)胞中含DNA的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
C.在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中,尾逐漸消失,溶酶體與該現(xiàn)象有關(guān)
D.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜和外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜、呼吸道黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】硝酸甘油是緩解心絞痛的常用藥,該物質(zhì)在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成一氧化氮,一氧化氮進(jìn)入心血管平滑肌細(xì)胞后與鳥苷酸環(huán)化酶的Fe2+結(jié)合,導(dǎo)致該酶活性增強(qiáng)、催化產(chǎn)物cGMP增多,最終引起心血管平滑肌細(xì)胞舒張,從而達(dá)到快速緩解病癥的目的。下列說法正確的是( )
A.人體長期缺鐵會(huì)降低硝酸甘油的藥效
B.cGMP生成量隨一氧化氮濃度升高而持續(xù)升高
C.一氧化氮進(jìn)入心血管平滑肌細(xì)胞不消耗ATP
D.一氧化氮與鳥苷酸環(huán)化酶的Fe2+結(jié)合可能使該酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“馕”為一種新疆特色面食。某校研究小組就“唾液淀粉酶對(duì)馕的消化作用”進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及現(xiàn)象如表。下列對(duì)表中數(shù)據(jù)分析不合理的是( )
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
材料 | 馕碎屑 | 馕碎屑 | 馕塊 |
37℃清水 | 2mL,浸泡 | 0mL | 2mL,浸泡 |
唾液 | 2mL | 2mL | 2mL |
加碘液后結(jié)果 | 藍(lán)色2min后退去 | 藍(lán)色5min后退去 | 藍(lán)色5min后退去 |
A.2和3說明,咀嚼與否與淀粉的消化速率無關(guān)
B.1和3說明,充分咀嚼利于淀粉的消化
C.1和2說明,淀粉酶在37℃下活性較好
D.1和2說明,水作為生化反應(yīng)的介質(zhì)利于加快反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】家蠶性別決定方式為ZW型。已知彩色繭和白色繭受一對(duì)等位基因A、a控制(若位于性染色體上,不考慮同源區(qū)),但這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系和該等位基因所在染色體是未知的。某科研小組用一只彩色繭雌蠶與一只白色繭雄蠶雜交,F1中彩色繭雌蠶:白色繭雌蠶:彩色繭雄蠶:白色繭雄蠶=1:1:1:1。根據(jù)上述結(jié)果,回答下列問題:
(1)根據(jù)該科研小組實(shí)驗(yàn),____(填“能”或“不能”)確定彩色繭是隱性性狀且基因位于Z染色體,理由是________。
(2)若已確定A、a基因位于Z染色體上,則F1中彩色繭蠶與白色繭蠶相互雜交,子代的雌雄表現(xiàn)型及比例為____;若已確定A、a基因位于常染色體上,則F1中雌雄蠶相互雜交,子代的表現(xiàn)型及比例為____。
(3)若家蠶的眼型由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因決定,當(dāng)基因M和T同時(shí)存在時(shí),家蠶為復(fù)眼,其他情況均為正常眼,現(xiàn)已確定基因M、m位于常染色體上,懷疑基因T、t位于Z染色體上,現(xiàn)有復(fù)眼和正常眼的各基因型雌雄純合個(gè)體若干,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究T、t基因位于常染色體上還是Z染色體上。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:____
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“孤村芳草遠(yuǎn),斜日杏花飛。”,關(guān)于這兩句詩的敘述錯(cuò)誤的是
A.孤村、芳草、斜日、杏花都屬于系統(tǒng)
B.詩中敘述的場(chǎng)景中最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng)
C.詩中敘述的場(chǎng)景中有兩項(xiàng)屬于生命系統(tǒng)
D.詩中敘述的場(chǎng)景中孤村、杏花兩項(xiàng)屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的不同層次
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解,回答下列問題:
(1)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中葡萄糖苷酶可將__________分解成_________。
(2)在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅(CR)時(shí),CR可與纖維素形成______色復(fù)合物。如果觀察到產(chǎn)生______的菌落,說明可能獲得了纖維素分解菌。為了確定是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行________的實(shí)驗(yàn).纖維素酶的測(cè)定方法一般是采用對(duì)纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的______進(jìn)行定量的測(cè)定.
(3)為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)(成分見下表):
酵母膏 | 無機(jī)鹽 | 淀粉 | 纖維素粉 | 瓊脂 | CR溶液 | 水 | ||
培養(yǎng)基甲 | + | + | + | + | - | + | + | |
培養(yǎng)基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲______(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是__________________;培養(yǎng)基乙______(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是__________________。
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