甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況:乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用;丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是

A.根部向地生長,且根部與頂芽近地側生長素濃度相等時,則其濃度范圍為(c—d)mol/L

B.圖乙中曲線①代表的是頂芽

C.甲圖中代表極性運輸?shù)氖侵赶蛳虻貍鹊募^③和④

D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中能存活的是②

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:據(jù)圖分析:重力使生長素集中分布在根和頂芽的近地側。對于根,由于對生長素敏感性對于芽,近地側生長受抑制,背地側生長快,故向地生長,而芽對生長素較不敏感,近地側生長快于近地側,故結合圖乙分析,近地側生長素濃度范圍為(c—d)mol/L ,抑制根生長,促進芽生長,故A正確。圖乙中曲線①代表的是根,故B錯。甲圖中代表極性運輸?shù)氖侵赶蛳虻貍鹊募^②④,故C錯。將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中能存活的是①,含有芽,生成生長素向下運輸促進生根,故D錯。

考點:本題考查植物生長素相關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力;圖形分析能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況:乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用;丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是

A.根部向地生長,且根部與頂芽近地側生長素濃度相等時,則其濃度范圍為(c—d)mol/L

B.圖乙中曲線①代表的是頂芽

C.甲圖中代表極性運輸?shù)氖侵赶蛳虻貍鹊募^③和④

D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中能存活的是②

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況:乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用;丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是

A.根部向地生長,且根部與頂芽近地側生長素濃度相等時,則其濃度范圍為(c—d)mol/L

B.圖乙中曲線①代表的是頂芽

C.甲圖中代表極性運輸?shù)氖侵赶蛳虻貍鹊募^③和④

D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中能存活的是②

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆浙江臺州中學高三上期第一次統(tǒng)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況,乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用,丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是

A.圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是簡單擴散

B.圖乙中曲線②代表的是根

C.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

D.甲圖根部與頂芽近地側生長素濃度相等時,則近地側濃度范圍對應于圖乙中的(c~d)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況,乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用,丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是(    )

A.根部向地生長,且根部與頂芽近地側生長素濃度相等時,則其濃度范圍為(c—d)mol/L

B.圖乙中曲線②代表的是根

C.圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是簡單擴散

D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案