4.生物工程技術(shù)為人們獲得需要的生物新品種或新產(chǎn)品提供了便利.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛的過(guò)程中,①過(guò)程需要的工具酶是限制酶、DNA連接酶,②過(guò)程為基因工程中的第三步,即將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞.基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,可通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因.
(2)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,Ⅰ最可能是漿細(xì)胞,Ⅱ代表的細(xì)胞具有既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的特點(diǎn).
(3)從免疫的小鼠脾臟細(xì)胞中獲取B淋巴細(xì)胞,在誘導(dǎo)劑的作用下與骨髓瘤細(xì)胞融合,形成雜交瘤細(xì)胞,然后通過(guò)體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)都可以生產(chǎn)單克隆抗體.單克隆抗體與普通血清抗體相比較,具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點(diǎn).
(4)在抗蟲棉培育過(guò)程中,④過(guò)程中的受體細(xì)胞采用愈傷組織細(xì)胞與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是全能性高,⑤過(guò)程采用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng).

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建;②表示利用顯微注射法將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的受精卵中;③表示目的基因的檢測(cè)與鑒定;④表示目的基因?qū)胫参锛?xì)胞;⑤表示植物的組織培養(yǎng)技術(shù).

解答 解(1)由圖可知,①過(guò)程表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,該過(guò)程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶;②過(guò)程為基因工程中的第三步,即將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞.基因工程的核心步驟是第二步,即基因表達(dá)載體的構(gòu)建,可通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因.
(2)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞必須具備既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體的能力,由圖可知,給細(xì)胞Ⅰ導(dǎo)入無(wú)限增殖調(diào)控基因(prG)能產(chǎn)生單克隆抗體,可知細(xì)胞Ⅰ本身具備產(chǎn)生抗體的能力,故為漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞).
(3)從免疫的小鼠脾臟細(xì)胞中獲取B淋巴細(xì)胞,在誘導(dǎo)劑的作用下與骨髓瘤細(xì)胞融合,形成雜交瘤細(xì)胞,然后通過(guò)體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)都可以生產(chǎn)單克隆抗體.單克隆抗體與普通血清抗體相比較,具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點(diǎn).
(4)愈傷組織是經(jīng)脫分化而來(lái),其全能性要高于體細(xì)胞;⑤過(guò)程表示將單個(gè)體細(xì)胞培育成完整植株個(gè)體,其方法是植物組織培養(yǎng).
故答案為:
(1)限制酶、DNA連接酶   將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞  基因表達(dá)載體的構(gòu)建 PCR技術(shù)
(2)漿(或效應(yīng)B) 既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體
(3)雜交瘤細(xì)胞 特異性強(qiáng)、靈敏度高
(4)全能性高 植物組織培養(yǎng)

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,考查基因工程、細(xì)胞工程等方面的知識(shí),考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)多做類似的圖文轉(zhuǎn)換的練習(xí),將抽象的知識(shí)點(diǎn)形象地固化到模式圖中,既有利于識(shí)記,又有利于理解,同時(shí)將類似的知識(shí)點(diǎn)多加歸納,多加比較.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•成都校級(jí)期末)有人分析一溶于水的小分子物質(zhì),發(fā)現(xiàn)含有C、H、O、N四種元素,則這小分子物質(zhì)是( )

A.蛋白質(zhì) B.核酸 C.核苷酸 D.氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子,最簡(jiǎn)單的方法是( 。
A.雜交B.自交C.測(cè)交D.觀察性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生物工程的敘述,不正確的有( 。
①基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體
②蛋白質(zhì)工程可通過(guò)直接改造蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從而改變其功能
③克隆羊的培育涉及細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
④PCR技術(shù)需要利用限制性核酸內(nèi)切酶打開DNA雙鏈
⑤利用核移植技術(shù)可以培育試管嬰兒
⑥牛胚胎發(fā)育的歷程是:受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體
⑦利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和細(xì)胞融合技術(shù)可以制備單克隆抗體
⑧利用植物莖尖培養(yǎng)脫毒苗時(shí),需要對(duì)離體的莖尖、培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.將4株長(zhǎng)勢(shì)基本相似的幼苗的胚芽鞘尖端切下,如圖1分別插入云母片(其中A和B置于整塊的瓊脂上,C和D置于兩塊分開的瓊脂塊上).A放置在暗處,B、C、D給予單側(cè)光照射,過(guò)一段時(shí)間后,定量測(cè)定擴(kuò)散到瓊脂塊上的生長(zhǎng)素含量.

(1)如果所測(cè)得的a中的生長(zhǎng)素含量相對(duì)恒定為100,則其他各值分別為(從供選答案中選擇序號(hào)填空):bA;cB;eC
A.約100      B.約50       C.大大高于50    D.大大小于50
(2)如2圖所示,在胚芽鞘的各部位插人云母片,沿箭頭方向照光,根據(jù)上述結(jié)果分別說(shuō)明①一④胚芽的生長(zhǎng)情況.①直立生長(zhǎng)  ②向左彎曲生長(zhǎng)  ③直立生長(zhǎng)    ④向左彎曲生長(zhǎng).
(3)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸.有同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”,請(qǐng)繪圖3表示實(shí)驗(yàn)組結(jié)果并標(biāo)注說(shuō)明.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞增殖.AB段可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象.
(2)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞.進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),必須首先用胰蛋白處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞.
(3)為制備單克隆抗體,需將特定抗原注射到小鼠體內(nèi),以此獲取B淋巴細(xì)胞細(xì)胞,同時(shí)可選取圖中D點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞.為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞,至少需要經(jīng)過(guò)2次篩選才能達(dá)到目的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問(wèn)題:
(1)A圖中多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是成年人發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)顯著增加(成年人隨著年齡增大發(fā)病數(shù)急劇上升).
(2)Klinefelter綜合癥(XXY)是一種染色體異常遺傳病,現(xiàn)已知父親色覺正常(XBY)、母親患紅綠色盲(XbXb),生了一個(gè)色覺正常的Klinefelter綜合癥患者,其病因是患者雙親中的父親產(chǎn)生配子時(shí),在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中發(fā)生異常.
(3)B圖是某家族遺傳系譜(色覺正;?yàn)锽,紅綠色盲基因?yàn)閎,正常膚色基因?yàn)锳,白化病基因?yàn)閍).4號(hào)個(gè)體的基因型為AaXBXb.8號(hào)個(gè)體的基因型為aaXBXB或aaXBXb.7號(hào)個(gè)體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是$\frac{1}{3}$.
(4)若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上的某基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級(jí)細(xì)菌”,對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性.為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對(duì)MRSA菌生長(zhǎng)的影響,某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如表.下列說(shuō)法正確的是( 。
組別培養(yǎng)基中的添加物MRSA菌
1100μg/mL蛋白質(zhì)H生長(zhǎng)正常
220μg/mL青霉素生長(zhǎng)正常
32μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白質(zhì)H死亡
A.實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)有2μg/mL青霉素做處理的對(duì)照組
B.蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用,是一種新型抗生素
C.細(xì)菌死亡與否是通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無(wú)來(lái)確定
D.第2組和第3組對(duì)比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是一種伴性遺傳病的家系圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該病是顯性遺傳病,Ⅱ一4是雜合子
B.該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群
C.Ⅲ一8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病
D.Ⅲ一7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病

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同步練習(xí)冊(cè)答案