下圖中，(甲)表示植物的淀粉酶和人的淀粉酶的活性與pH的關(guān)系，(乙)表示三種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的狀況。下列說法正確的是(　　)

①pH為5時(shí)，植物淀粉酶的活性最高　

②若細(xì)胞質(zhì)由中性變成酸性，人的淀粉酶的活性漸漸升高　

③(乙)圖中，適宜溫度范圍最廣的酶是B酶　

④(乙)圖中，無法確定C酶作用的最適溫度

A．①②　B．①③

C．①④  D．②③

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年重慶市楊家坪中學(xué)高二11月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖中甲、乙、丙表示某植物體相鄰的3個(gè)細(xì)胞，它們的細(xì)胞液濃度依次為甲>乙>丙，正確表示它們之間水分子滲透方向的是（   ）

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲、乙、丙表示生物個(gè)體或結(jié)構(gòu)，①～③表示相應(yīng)過程，下列敘述與圖示不符的是 

A．甲為成熟哺乳動(dòng)物個(gè)體，乙為配子，丙為受精卵，基因重組發(fā)生在②過程中

B．甲為植物體一部分，乙為愈傷組織，丙為叢芽，①過程通常在避光的條件下進(jìn)行

C．甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，③過程需要用秋水仙素處理

D．甲為成年母羊，乙為去核的卵母細(xì)胞，丙為重組細(xì)胞（胚胎），③過程的核心技術(shù)是胚胎移植

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三模擬考試（十）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

 (7分)請(qǐng)回答植物光合作用的兩個(gè)問題：

(1) 將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。

　　[

① 由甲圖所示，經(jīng)過一晝夜之后植物體的有機(jī)物含量會(huì)____________。

② 圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的________點(diǎn)，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的________。

③ 丙圖中的Ⅱ圖所反應(yīng)的生理狀態(tài)處于甲圖中的________階段(字母表示)。

(2) 研究人員對(duì)A、B兩種作物光合作用特性進(jìn)行測量，結(jié)果如丁圖所示：由丁圖可知，________(A、B)植物生長較快，其可能的兩個(gè)原因是________________________；光補(bǔ)償點(diǎn)低，____________。

 

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科目：高中生物 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

下圖甲、乙、丙表示生物個(gè)體或結(jié)構(gòu)，①～③表示相應(yīng)過程，下列敘述與圖示不符的是
[     ]
A．甲為成熟哺乳動(dòng)物個(gè)體，乙為配子，丙為受精卵，基因重組發(fā)生在②過程中
B．甲為植物體一部分，乙為愈傷組織，丙為叢芽，①過程通常在避光的條件下進(jìn)行
C．甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，③過程需要用秋水仙素處理
D．甲為成年母羊，乙為去核的卵母細(xì)胞，丙為重組細(xì)胞(胚胎)，③過程的核心技術(shù)是胚胎移植

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省臨安市昌化中學(xué)高三理綜生物卷 題型：單選題

下圖中甲、乙、丙表示生物個(gè)體或結(jié)構(gòu)，①～③表示相應(yīng)過程，下列敘述與圖示不符的是

A．甲為成熟哺乳動(dòng)物個(gè)體，乙為配子，丙為受精卵，基因重組發(fā)生在②過程中
B．甲為植物體一部分，乙為愈傷組織，丙為幼根和芽，①過程表示脫分化
C．甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，②過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
D．甲為成年母羊，乙為去核的卵細(xì)胞，丙為重組細(xì)胞（胚胎），③過程的核心技術(shù)是胚胎移植

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