A. | ③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
分析 分析題干可知,①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細胞質相連,結果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂,這說明細胞核對于細胞分裂具有重要作用;b部分分裂到16~32個細胞時,將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分,結果a部分開始分裂、分化,進而發(fā)育成胚胎,這說明細胞核對于細胞的分裂、分化和生物體的發(fā)育具有重要功能.
解答 解:①有核或植入核的部分能分裂、分化,無核的部分則停止分裂,說明細胞核與細胞的分裂、分化有關,①正確;
②實驗①中,a、b兩部分細胞形成對照,其中a部分相當于去核和重新植入核,是實驗組,b部分細胞屬于對照組,②正確;
③實驗②中,a部分植入核,與實驗①中的無核形成對照,③錯誤;
④實驗說明細胞保持結構的完整性,細胞才能正常的分裂、分化,④正確.
故選:A.
點評 本題的知識點是細胞核的功能,對實驗進行分析、評價,分析實驗結果獲取結論的能力是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用總是同時進行 | |
B. | 光合作用產生的ATP主要用于呼吸作用 | |
C. | 光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行 | |
D. | 光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因存在于細胞核、核糖體等結構 | B. | 基因的基本單位是核糖核苷酸 | ||
C. | 基因在染色體上呈線性排列 | D. | 一個基因只能控制一個性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細胞膜的一側 | |
B. | 化學成分主要是纖維素和果膠 | |
C. | 具有保護作用和物質交換作用 | |
D. | 小分子物質能通過,所以是全透性的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗證明細胞核和細胞質彼此獨立不相互依存的關系 | |
B. | 細胞核取出后細胞質仍然生活一段時間,說明細胞質不受細胞核的控制 | |
C. | 細胞只有保持完整結構才能進行正常的生命活動 | |
D. | 細胞核含有遺傳物質,所以可以單獨生活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 父BbDd、母bbDd $\frac{1}{8}$ | B. | 父BBDD、母bbDd $\frac{3}{8}$ | ||
C. | 父BbDd、母bbDd $\frac{5}{8}$ | D. | 父BbDd、母bbDD $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•撫松縣校級二模)若要使得某個細胞僅僅具有自由擴散的運輸方式,則處理該細胞的物質最可能是( )
A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.生長素
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