8．下列有機(jī)物中，元素組成種類(lèi)最少的是（　�。�
A．葡萄糖B．氨基酸C．核苷酸D．磷脂

分析 蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N，核酸的組成元素有C、H、O、N、P；糖類(lèi)的組成元素有C、H、O；脂肪的組成元素有C、H、O．

解答 解：A、葡萄糖的組成元素有C、H、O，A正確；
B、氨基酸的組成元素主要有C、H、O、N，B錯(cuò)誤；
C、核苷酸的組成元素有C、H、O、N、P，C錯(cuò)誤；
D、磷脂的組成元素有C、H、O、N、P，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化合物的元素組成，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．玉米是雌雄同株異花植物．已知玉米葉有寬葉和窄葉兩種，籽粒的顏色有紫色、黃色和白色三種，味道有甜味和非甜味兩種．請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）已知寬葉（A）對(duì)窄葉（a）為顯性，且在苗期時(shí)就能識(shí)別出來(lái)．根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知，雜交種（Aa）表現(xiàn)為高產(chǎn)．某農(nóng)場(chǎng)在培育雜交種時(shí)，將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植，但由于錯(cuò)過(guò)了人工授粉的時(shí)機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致大面積自然授粉（同株異花授粉與品種間異株異花授粉）．上述栽種方式中，F(xiàn)1植株的基因型是AA、Aa、aa；現(xiàn)有情況下，為選取雜交種避免減產(chǎn)，應(yīng)在收獲季節(jié)收集窄葉（寬葉、窄葉）植株的種子，第二年播種后，在幼苗期選擇寬葉（寬葉、窄葉）植株進(jìn)行栽種．
（2）用兩紫色籽粒的玉米作親本，F(xiàn)1籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=12：3：1，則F1紫色籽粒的基因型有6種；其中自交后代都為紫花的比例為$\frac{1}{3}$，自交后代能出現(xiàn)白花的比例為$\frac{1}{2}$；F1中所有黃色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的所占比例應(yīng)是$\frac{1}{6}$．
（3）研究人員將純合甜味和純合非甜味玉米間行種植，如圖所示，且雌蕊接受同種和異種花粉的機(jī)會(huì)相等．

結(jié)果甲、丙行的植株種子是甜味和非甜味，乙、丁行的植株種子是非甜味，那么非甜味是顯性，現(xiàn)將甲行植株的種子發(fā)育成的新個(gè)體（F1）進(jìn)行隨機(jī)交配，則所得種子的甜味與非甜味的比例約9：7．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化如圖所示（b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間）．下列分析正確的是（　　）
A．b～g段，植物群落發(fā)生了次生演替
B．圖中曲線I最可能代表灌木的生物量
C．g點(diǎn)時(shí)群落的結(jié)構(gòu)與火災(zāi)前相比沒(méi)有發(fā)生變化
D．b～g段草本植物被灌木取代，灌木又被喬木取代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法中，不符合結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)的是（　�。�
A．葉綠內(nèi)眾多的基粒和類(lèi)囊體，極大地?cái)U(kuò)展了受光面積
B．細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色質(zhì)到染色體的形態(tài)變化有利于遺傳物質(zhì)的分配
C．細(xì)胞體積小，物質(zhì)運(yùn)輸效率高，因此細(xì)胞體積越小越好
D．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核及復(fù)雜細(xì)胞器，有利于氧氣的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中，如圖所示．光鏡下所能看到的現(xiàn)象是①區(qū)域1擴(kuò)大  ②區(qū)域1縮小 ③區(qū)域2紫色變淺 ④區(qū)域2紫色加深（　�。�
A．①③B．①④C．②④D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為某地植物群落示意圖，不同樹(shù)的輪廓表示不同的樹(shù)種．關(guān)于該群落的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．樹(shù)木A與B的差異屬于物種多樣性B．樹(shù)木A與D的差異屬于遺傳多樣性
C．圖中全部植株構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．樹(shù)木E與F之間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物多樣性和進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物進(jìn)化的基本單位是種群中的個(gè)體
B．生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果
C．自然選擇能定向改變種群的基因頻率
D．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解，實(shí)驗(yàn)中必須對(duì)母本采取的措施是（ ）

①開(kāi)花前除去未成熟花的全部雄蕊 ②開(kāi)花后人工去雄 ③去雄后自然授粉 ④去雄后待雌蕊成熟時(shí)人工授粉 ⑤去雄、授粉后套袋隔離 ⑥授粉后自然發(fā)育

A．①④⑤ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料．它的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．某小組以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟．
（1）若提取和分離葉綠體中的色素，選材部位是管狀葉．分離色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙上的擴(kuò)散速率也不同．
（2）若觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原所用的最佳選材部位是（紫色）鱗片葉外表皮．
（3）若觀察有絲分裂，常用的選材部位是根尖（分生區(qū)細(xì)胞），原因是根尖分生區(qū)分裂旺盛，簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作流程取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察．
（4）寫(xiě)出鑒定洋蔥鱗片葉細(xì)胞中是否含有脂肪的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮制作臨時(shí)裝片，用蘇丹III（蘇丹IV）染液染色，顯微鏡下檢測(cè)是否有被染色的脂肪油滴存在．

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